Este documento presenta una bitácora de una práctica profesional donde se enseñó la voltereta atrás. La clase comenzó con una introducción teórica y demostración del movimiento, pero algunas estudiantes se distrajeron practicando una coreografía y la clase se volvió monótona. El aprendizaje fue la importancia de mantener la disciplina y enfocarse en un solo tema durante la clase de gimnasia.

1. BITÁCORA
Práctica profesional
FECHA
semanas
TEMAS
TRATADOS
COMENTARIOS
(Sobre las clases)
PREGUNTAS SURGIDAS
( a partir de la
experiencia)
APRENDIZAJES
(personales obtenidos )
En una frase: Con que
te quedas en esta
semana
29-10-14
Voltereta
atrás.
Paso la asistencia, inicio con
una breve introducción a la
voltereta atrás, explicando
su parte teórica y luego una
demostración del
movimiento.
Utilizo los mismos
procedimientos de la
voltereta adelante, de lo
más simple a lo más
complejo. Algunas
estudiantes se marginan de
la clase para practicar una
coreografía de baile para el
aniversario del colegio, por
lo que les llamo la atención,
obedecen y se integran a la
clase. La clase se vuelve
monótona.
¿Cómo poder realizar una
clase más dinámica o más
lúdica, cuando sólo te
debes enfocar en un
ejercicio gimnástico?
No podemos pasar dejar
las interrupciones sin
autorización por parte
de las alumnas, deben
saber y comprender que
el gimnasio es mi sala de
clases y por lo tanto
deben comportarse y
nosotros debemos
hacerlo valer.
Monótono.