Este documento presenta una lección sobre seguridad en línea con tres secciones: 1) Uso seguro de Internet, que cubre software malicioso e información personal; 2) Realiza tu propia auditoría, que trata sobre reputación en Internet y datos en línea; y 3) No creas todo lo que ves, centrado en estafas en línea. El objetivo es enseñar a los estudiantes a navegar de forma segura, realizar una auditoría de sus datos y determinar la veracidad de anuncios.

1. Seguridad en Línea

2. Objetivos
Al final de la sesión, los estudiantes podrán:
• Navegar por la Web de forma segura evitando
ataques y estafas.
• Realizar un inventario en línea de sus huellas
digitales y modificarlas.
• Determinar la veracidad de anuncios
en línea y
hacer compras en Internet de forma segura evitando
estafas y robos de información.
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3. Plan de la Lección
1. Uso seguro de Internet
2. Realiza tu propia Auditoría
3. No creas todo lo que ves
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4. 1. Uso Seguro de Internet
oSoftware Malicioso
oInformación Personal

5. Software Malicioso
Se conoce como software malicioso a los
programas informáticos perjudiciales que
infectan tu celular o computadora para que
no funcione correctamente.
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6. Jeopardy
1. Es un software malicioso se replica como un virus biológico.
2. Es un software malicioso que se presenta como de
confianza.
3. Es un software que permite a otras personas espiar la
actividad de tu computadora.
4. Es un software malicioso que puede borrar toda la
información de tu computadora para que no funcione
correctamente.
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7. ¿Qué forma de infectar tu computadora con
software malicioso es similar a comer o tomar
algo que te haga sentir mal?
A) Una persona que te envía un archivo dañado, que
perjudica tu teléfono
B) Un virus que encuentra un hueco en el firewall de la red
C) Un amigo que carga un gusano informático en tu
teléfono
D) La descarga de un virus troyano de un sitio web
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8. Consejos para mantener segura la
información personal
•
•
•
•
•
•
Contraseñas únicas para tus distintas cuentas
Cambia tu contraseña a menudo
Contraseñas largas con números, letras, símbolos
Configurar opciones de recuperación de contraseñas
Guarda las contraseñas en un lugar secreto que no
esté a la vista.
Activa la verificación en dos pasos
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9. Consejos para mantener segura la
información personal
Robo de identidad
Ignorar páginas, correos electrónicos y mensajes sospechosos
No ingresar contraseñas al visitar un sitio mediante un vínculo en
un correo electrónico o chat en el que no confías
No compartir ni escribir contraseñas
Prestar atención al navegador al acceder a Internet
Denunciar correos electrónicos sospechosos y estafas
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10. Compartir con cautela
Ejercicio
Creas un grupo de Facebook para todos los
empleados del hospital donde trabajas como
voluntario. Una noche en casa, mientras
publicas contenido en esa página, tu hermano
se cae, y su cuerpo tiembla enérgicamente.
¿Sería buena idea publicar tu dirección para
obtener ayuda? ¿Por qué?
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11. Compartir con cautela
1. La regla principal es esta: cuando estés en duda, no
compartas la información.
2. No publiques información personal que las
personas puedan usar para ubicarte, encontrarte,
imitarte o hacerse pasar por ti.
3. No publiques comentarios ofensivos o groseros
(algunas personas sugieren no dar opiniones
categóricas).
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12. Recursos
¿Dónde puedo encontrar ayuda para permanecer
seguro en Internet?
Es bueno saberlo - http://google.com/goodtoknow/
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13. 2. Realiza tu propia auditoría
oReputación en Internet
oTus datos en línea

14. Reputación en Internet
La web se compone de millones de páginas y sitios en
línea, en los que se publica información y opiniones que
hablan de personas, empresas, productos, servicios, entre
otros.
Dentro de esta red de información, los buscadores, indexan
palabras que relacionan a nuestra persona, empresa o
productos con algunas de aquellas opiniones e información
pública.
La reputación en Internet es el reflejo del prestigio o estima que
tiene una persona o marca en Internet.
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15. Sugerencias para mejorar tu reputación
en Internet
Para tener una buena reputación:
Evita compartir información perjudicial.
Comparte información que te favorezca.
Evita compartir información que pueda volverse
en tu contra.
Ajusta la configuración de privacidad
Haz un seguimiento de tu reputación en la Web
(Alertas de Google).
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16. ¿Verdadero o falso?
1. Siempre puedes borrar y eliminar la información de
Internet que te perjudique.
2. Debes tener cuidado a la hora de elegir a quién agregar
como amigo en las redes sociales.
3. Los empleadores nunca buscan tu huella digital.
4. Tu reputación en Internet también se ve afectada por la
de la gente con la que te vinculas.
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17. Recursos
¿Dónde puedes encontrar ayuda para realizar tu
propia auditoría?
Es bueno saberlo http://www.google.com/goodtoknow/
Tu presencia en Internet http://support.google.com/accounts/bin/answer.py?
hl=en&answer=1181793
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18. 3. No creas todo lo que ves
oEstafas en línea

19. Quieres comprar unos pantalones por
Internet. Encuentras cuatro tiendas en línea
que los venden. ¿Qué opción eliges?
A) Precio más bajo y sin opiniones
B) Precio más alto y gran cantidad de opiniones
positivas
C) Precio intermedio en una tienda convencional que
conoces y sin opiniones
en Internet
D) Precio intermedio en una tienda que no conoces y
opiniones variadas
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20. Sugerencias para comprar en Internet
Para hacer compras seguras:
Si tienes dudas,
investiga un poco.
Consulta las opiniones
en línea.
Consulta la
reputación fuera de
la Web.
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Elige contraseñas seguras.
Si tienes dudas, no te
arriesgues.
Busca sellos de
vendedores confiables.

21. ¿Lo creerías o no?
1. Recibes un SMS en tu celular que dice que ganaste un iPad
gratis.
2. Ves un anuncio en Facebook que dice que ganaste un
pasaje aéreo de ida y vuelta gratis.
3. Recibes un correo electrónico de la escuela de tu hijo para
invitarte a reunión nocturna entre padres y maestros.
4. Recibes un correo electrónico de tu mejor amigo/a con solo
algunas palabras para pedirte que hagas clic en un vínculo
e ingreses información personal para un auto en promoción.
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22. Ejercicio: Seguro de vida
Ves un anuncio en línea
que te ofrece un seguro
de vida por menos de
A) Sin hacer una
$5.00 por día sin
investigación, ¿hay pistas
preguntarte historial
que permitan saber si es
clínico ni hacer
confiable o no?
preguntas sobre tu
salud. Pertenece a una B) ¿Cómo se puede
empresa llamada
verificar la autenticidad
Colonial Penn. Parece
de este anuncio?
ideal para tu padre, una
persona mayor.
C) ¿El anuncio es real?
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23. Recursos
¿Dónde puedo asesorarme para saber qué debo
creer y qué no?
Es bueno saberlo http://www.google.com/goodtoknow/
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24. Esta lección de capacitación fue creada por:
Google Web Academy
Copyright
El presente documento de Google Web Academy está disponible bajo
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