Este documento presenta preguntas sobre la identidad y relaciones del individuo con la realidad social y educativa, así como habilidades necesarias para observar esta realidad. También propone atender las necesidades humanas, generar nuevas estructuras, posibilitar transformaciones de los seres humanos y buscar el aprendizaje permanente, con el fin de encontrar alternativas que permitan a las personas pasar de situaciones menos dignas a más dignas.

1. Seminario
Proyecto pedagógico
y transformaciones socioeducativas
8/08/2015

2. ¿Quién soy yo en la realidad social y
educativa?
¿De qué manera me relaciono con la
realidad social y educativa?
¿Qué habilidades, actitudes y aptitudes
requiero para observar la realidad social
y educativa?

3. Atender a todas las
necesidades humanas.
Generar unas nuevas
estructuras y estilos de vida.
Posibilitar las transformaciones
de los seres humanos.
Buscar aprender a lo largo de la vida.
Búsqueda de alternativas
para el cambio

4. Posibilitar las transformaciones
que le permitan al ser humano,
pasa de situaciones menos
dignas a situaciones más dignas.