Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Guardianas del agua 7°b
1.
2. Integrantes:
Maria José Ricaurte Zapata
Maria Elena López Echeverry
Leidy Maryory Echeverry Henao
Karen Andrea Arbeláez Ceballos
Ximena Arias Marin
3. La contaminación en las fuentes
hídricas
Personajes:
Violeta (profesora), Ximena
Celeste (niña buena), Karen
Andrea (niña mala), Leidy
Sofía (madre de familia), Maria José
Natalia (investigadora), Maria Elena
4. GUION
Narrador: En un pueblo no muy lejano, el cual había pasado de una
guerra; existía una familia conformada por su madre y dos hijas.
Se corrían los rumores de que a la vereda había llegado una nueva
Profesora, este rumor era verdadero ya que cierto día tocaron la puerta de
la casa de aquella familia la cual la madre de familia había perdido su
esposo en la guerra; la madre abrió.
Violeta: Buenos días señora madre de familia, soy la nueva profesora
Violeta.
Sofía: Buenos días, es un gusto tenerla por acá ya que los niños (a)
tendrán la oportunidad de aprender.
Violeta: Si señora, bueno la dejo porque tengo que recorrer toda la vereda
informando mi nueva llegada.
Narrador: A si fue Violeta recorrió toda la vereda
5. Sofía: Niñas niñas! A llegado una nueva profesora a la vereda, las clases
empezaran mañana a las 8:00 am en la casa abandonada.
Celeste: Que bueno madre por fin tendré la oportunidad de estudiar!
Andrea: ay que pereza!
Narrador: Llegado el día tan esperado los niños (a) de la vereda se dirigieron
a la casa abandonada.
Violeta: Buenos días niños (a) mi nombre es Violeta será un placer poder
estar enseñándole a ustedes, para empezar vamos a pintar y organizar su
nueva escuela.
Andrea: Yo no voy hacer nada, yo vine a estudiar de obligada.
Violeta: Cual es su nombre?
Andrea: Yo me llamo Andrea (responde con voz empalagosa)
Violeta: Andrea, para empezar yo merezco respeto.
Narrador: Terminada la jornada los niños se dirigieron a sus casas; como
siempre Andrea generando desorden y contaminando las quebradas.
Pasado el tiempo ya los habitantes de la vereda cansados porque no les
llegaba el agua limpia, hablaron con la profesora para que se dirigiera a la
oficina de servicios públicos ubicada en el pueblo.
6. Violeta: Buenos días doña Natalia, vengo a ponerle una queja, es que en la
vereda hay una niña que esta contaminando las quebradas y por mas que
hablemos con ella, no entiende que lo que esta haciendo es muy malo para el
ambiente.
Natalia: Bueno doña Violeta yo me dirigiré a la vereda para ver que se puede
hacer .
Narrador: Natalia se dirigió a la vereda para ver que solución le encontraba a
esta problemática; la señora Natalia fue donde doña Sofía.
Natalia: Buenas doña Sofía vengo para contarle que su hija Andrea esta
contaminando las quebradas de la vereda y la profesora Violeta fue a hablar
conmigo sobre esta problemática.
Sofía: Lo que pasa doña Natalia es que desde que mi esposo fue matado en la
guerra pasada Andrea esta muy desobediente y no se que hacer con ella
Natalia: Señora yo eso lo entiendo, pero debe de hablar con su hija.
Sofía: Si señora, yo lo hare.
¡Andrea Andrea!
Andrea: Que pasa madre por que estas tan asustada?
7. Sofía: Quiero que me expliques por que estas contaminando las quebradas?.
No sabes que nos podemos quedar sin agua si las sigues contaminando, ¡ sin
agua no hay vida!.
Andrea: Madre es que desde que se murió mi padre yo hago lo que se me de
la gana.
Sofía: Hija pero debes entender que si contaminas el agua, se nos acabara y
sin agua no hay vida.
Narrador: Andrea entendió, y doña Natalia se dirigía cada semana a la vereda
para dar charlas sobre el medio ambiente y la importancia del agua.