SlideShare una empresa de Scribd logo
1
UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS




              ESCUELA DE TECNOLOGIAS


NOMBRES:
                      DANILO MARCELO



APELLIDOS:
                      VEGA YUCAZA

NIVEL:


                      PRIMERO



MATRICULA N°:
                      603842
ME LLAMO DANILO

ESTUDIO EN LA UDLA.     2

EN LA CARRERA DE
TECNOLOGIA EN
TELECOMUNICACIONES
INDICE


UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ____________________________________________ 1
                                                                                              3
  CAPITULO I ___________________________________________________________________ 4
    SUB- TITULO I _______________________________________________________________________ 4
    CAPITULO II _________________________________________________________________________ 6
    SUBTITULO II ________________________________________________________________________ 6
CAPITULO I



CAPITULO I                                                                                                                                           4
SUB- TITULO I


Macros de aplicaciones

Una macro (del griego μακρο; significa «grande»), abreviatura de macroinstrucción, es una serie de instrucciones que se almacenan
para que se puedan ejecutar de forma secuencial mediante una sola llamada u orden de ejecución. Dicho de otra forma, una
macroinstrucción es una instrucción compleja, formada por otras instrucciones más sencillas. Esto permite la automatización de tareas
repetitivas.

Las macros tienden a almacenarse en el ámbito del propio programa que las utiliza y se ejecutan pulsando una combinación especial de
teclas o un botón especialmente creado y asignado para tal efecto.

La diferencia entre una macroinstrucción y un programa es que en las macroinstrucciones la ejecución es secuencial y no existe otro
concepto del flujo de programa, y por tanto, no puede bifurcarse.

Las macros son grupos de instrucciones que tienen un seguimiento cronológico usadas para economizar tareas; una macro no es más que un
conjunto de instrucciones tales como «borrar archivo», «añadir registro», etc., y que se almacenan en una ubicación especial por ejemplo en
Microsoft Access observamos que hay una zona para crear macros, una macro en Access trabajando para una base de datos podría ser un
archivo que al llamarse desde otra instrucción: borrara los registros de un cliente o accionista, luego borrara ciertos registros en otras tablas,
extraerá su información de un log, entre otras cosas.
CAPITULO I




                                                                  5

                    asesor          gerencia




             subgerencia1           subgerencia2   subgerencia3




    supervisor1       supervisor2   supervisor3
CAPITULO II


CAPITULO II
                                                                                                    6
SUBTITULO II
Macros ocultos.
Los macros ocultos son órdenes complejas de tipo macro que se han declarado en el código fuente
pero que permanecen ocultas por motivos de seguridad, acceso restringido, etc. Este término ha
sido popularizado por la película de ficción Tron, ambientada en un mundo informático virtual, en
la que se puede escuchar una voz fuera de campo (probablemente de un programa dependiente
del Control Central) que advierte a los habitantes de ese mundo de tener "cuidado con las macros
ocultas".
CAPITULO III




E       l universo es la totalidad del
        espacio y del tiempo, de todas
        las formas de la materia, la
energía y el impulso, las leyes y
constantes físicas que las gobiernan.
                                           millones de años luz en un tiempo de
                                           únicamente 13 mil millones de años;
                                           sin embargo, esta separación no entra
                                           en conflicto con la teoría de la
                                           relatividad general, ya que ésta sólo
                                                                                        observada en la Tierra, y no es
                                                                                        directamente observable[3] (véanse
                                                                                        materia oscura y energía oscura). La
                                                                                        imprecisión de las observaciones
                                                                                        actuales ha limitado las predicciones
                                                                                                                                     7




Sin embargo, el término universo puede     afecta al movimiento en el espacio,          sobre el destino final del universo.
ser utilizado en sentidos contextuales     pero no al espacio mismo, que puede
ligeramente diferentes, para referirse a   extenderse a un ritmo superior, no           Los experimentos sugieren que el
conceptos como el cosmos, el mundo o       limitado por la velocidad de la luz. Por     universo se ha regido por las mismas
la naturaleza.[1]                          lo tanto, dos galaxias pueden separarse      leyes físicas, constantes a lo largo de su
                                           una de la otra más rápidamente que la        extensión e historia. La fuerza
Observaciones astronómicas indican         velocidad de la luz si es el espacio entre   dominante en distancias cósmicas es la
que el universo tiene una edad de 13,73    ellas el que se dilata.                      gravedad, y la relatividad general es
± 0,12 millardos de años y por lo menos                                                 actualmente la teoría más exacta para
93.000 millones de años luz de             Mediciones sobre la distribución             describirla. Las otras tres fuerzas
extensión.[2] El evento que se cree que    espacial y el desplazamiento hacia el        fundamentales, y las partículas en las
dio inicio al universo se denomina Big     rojo (redshift) de galaxias distantes, la    que actúan, son descritas por el Modelo
Bang. En aquel instante toda la materia    radiación cósmica de fondo de                Estándar. El universo tiene por lo
y la energía del universo observable       microondas, y los porcentajes relativos      menos tres dimensiones de espacio y
estaba concentrada en un punto de          de los elementos químicos más ligeros,       una de tiempo, aunque
densidad infinita. Después del Big         apoyan la teoría de la expansión del         experimentalmente no se pueden
Bang, el universo comenzó a                espacio, y más en general, la teoría del     descartar dimensiones adicionales muy
expandirse para llegar a su condición      Big Bang, que propone que el universo        pequeñas. El espacio-tiempo parece
actual, y continúa haciéndolo.             en sí se creó en un momento específico       estar conectado de forma sencilla, y el
                                           en el pasado.                                espacio tiene una curvatura media muy
Debido a que, según la teoría de la                                                     pequeña o incluso nula, de manera que
relatividad especial, la materia no        Observaciones recientes han                  la geometría euclidiana es, como norma
puede moverse a una velocidad superior     demostrado que esta expansión se está        general, exacta en todo el universo.
a la velocidad de la luz, puede parecer    acelerando, y que la mayor parte de la
paradójico que dos objetos del universo    materia y la energía en el universo es
puedan haberse separado 93 mil             fundamentalmente diferente de la

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Lab060612 md
Lab060612 mdLab060612 md
Lab060612 md
mdparedes
 
Lab 040612
Lab 040612Lab 040612
Lab 040612
mdparedes
 
Lab050612
Lab050612Lab050612
Lab050612
mdparedes
 
95616314 lab040612pwn
95616314 lab040612pwn95616314 lab040612pwn
95616314 lab040612pwn
donal_cobain
 
Lab 010612dl g[1]
Lab 010612dl g[1]Lab 010612dl g[1]
Lab 010612dl g[1]
cristiancu78
 
ExáMen Tematico 1
ExáMen Tematico 1ExáMen Tematico 1
FíSica Y Sociales ExáMen Universidad Nacional
FíSica Y Sociales  ExáMen Universidad NacionalFíSica Y Sociales  ExáMen Universidad Nacional
FíSica Y Sociales ExáMen Universidad Nacional
Universidad Nacional de Colombia
 
Examen de admisión 2010 1
Examen de admisión 2010 1Examen de admisión 2010 1
Examen de admisión 2010 1
Faidher Rodriguez
 
Comic
ComicComic
Comic
ismerait
 
Galaxias espirales
Galaxias espiralesGalaxias espirales
Galaxias espirales
Damián Gómez Sarmiento
 
Velocidad de la luz
Velocidad de la luzVelocidad de la luz
Velocidad de la luz
jtk1
 
Ejercicio resuelto de La Ley de Titius- Bode.
Ejercicio resuelto de La Ley de Titius- Bode.Ejercicio resuelto de La Ley de Titius- Bode.
Ejercicio resuelto de La Ley de Titius- Bode.
Sandra Elisa Reyes Velázquez
 
LEY DE TITIUS BODE
LEY DE TITIUS BODELEY DE TITIUS BODE
LEY DE TITIUS BODE
Jesus Rosales
 
Historia de la Gravitacion Universal.
Historia de la Gravitacion Universal.Historia de la Gravitacion Universal.
Historia de la Gravitacion Universal.
Jeavandy
 

La actualidad más candente (14)

Lab060612 md
Lab060612 mdLab060612 md
Lab060612 md
 
Lab 040612
Lab 040612Lab 040612
Lab 040612
 
Lab050612
Lab050612Lab050612
Lab050612
 
95616314 lab040612pwn
95616314 lab040612pwn95616314 lab040612pwn
95616314 lab040612pwn
 
Lab 010612dl g[1]
Lab 010612dl g[1]Lab 010612dl g[1]
Lab 010612dl g[1]
 
ExáMen Tematico 1
ExáMen Tematico 1ExáMen Tematico 1
ExáMen Tematico 1
 
FíSica Y Sociales ExáMen Universidad Nacional
FíSica Y Sociales  ExáMen Universidad NacionalFíSica Y Sociales  ExáMen Universidad Nacional
FíSica Y Sociales ExáMen Universidad Nacional
 
Examen de admisión 2010 1
Examen de admisión 2010 1Examen de admisión 2010 1
Examen de admisión 2010 1
 
Comic
ComicComic
Comic
 
Galaxias espirales
Galaxias espiralesGalaxias espirales
Galaxias espirales
 
Velocidad de la luz
Velocidad de la luzVelocidad de la luz
Velocidad de la luz
 
Ejercicio resuelto de La Ley de Titius- Bode.
Ejercicio resuelto de La Ley de Titius- Bode.Ejercicio resuelto de La Ley de Titius- Bode.
Ejercicio resuelto de La Ley de Titius- Bode.
 
LEY DE TITIUS BODE
LEY DE TITIUS BODELEY DE TITIUS BODE
LEY DE TITIUS BODE
 
Historia de la Gravitacion Universal.
Historia de la Gravitacion Universal.Historia de la Gravitacion Universal.
Historia de la Gravitacion Universal.
 

Similar a 95616300 lab-010612dmv

Lab 010612dv --copia
Lab 010612dv --copiaLab 010612dv --copia
Lab 010612dv --copia
gabrielvillag
 
Lab 010612dv --copia
Lab 010612dv --copiaLab 010612dv --copia
Lab 010612dv --copia
gabrielvillag
 
Lab 010612mtt
Lab 010612mttLab 010612mtt
Lab 010612mtt
mauricio_udla
 
Lab 010612mtt
Lab 010612mttLab 010612mtt
Lab 010612mtt
mauricio_udla
 
Lab01062012 pt
Lab01062012 ptLab01062012 pt
Lab01062012 pt
paolotop
 
Lab05062012 ac
Lab05062012 acLab05062012 ac
Lab05062012 ac
maganylucy1
 
95616314 lab040612pwn
95616314 lab040612pwn95616314 lab040612pwn
95616314 lab040612pwn
donal_cobain
 
Lab040612
Lab040612Lab040612
Lab040612
azumba
 
Lab050612
Lab050612Lab050612
Lab050612
azumba
 
Presentación3
Presentación3Presentación3
Presentación3
Juan Mateo Rodriguez
 
Universo
UniversoUniverso
Universo
Ronhy LoBo
 
El universo
El universoEl universo
El universo
Carlos Pedraza
 
El universo
El universoEl universo
El universo
El universoEl universo
El universo
Carlos Pedraza
 
Teoría del universo
Teoría del universo Teoría del universo
Teoría del universo
Wolf Dark
 
Unidad educativa
Unidad educativaUnidad educativa
Unidad educativa
carlosriveramora
 
Universo del sexo
Universo del sexoUniverso del sexo
Universo del sexo
Papichulorico
 
El universo
El universoEl universo
El universo
Espitia1997
 
El universo
El universoEl universo
El universo
pequenayola2503
 
Proyecto
ProyectoProyecto

Similar a 95616300 lab-010612dmv (20)

Lab 010612dv --copia
Lab 010612dv --copiaLab 010612dv --copia
Lab 010612dv --copia
 
Lab 010612dv --copia
Lab 010612dv --copiaLab 010612dv --copia
Lab 010612dv --copia
 
Lab 010612mtt
Lab 010612mttLab 010612mtt
Lab 010612mtt
 
Lab 010612mtt
Lab 010612mttLab 010612mtt
Lab 010612mtt
 
Lab01062012 pt
Lab01062012 ptLab01062012 pt
Lab01062012 pt
 
Lab05062012 ac
Lab05062012 acLab05062012 ac
Lab05062012 ac
 
95616314 lab040612pwn
95616314 lab040612pwn95616314 lab040612pwn
95616314 lab040612pwn
 
Lab040612
Lab040612Lab040612
Lab040612
 
Lab050612
Lab050612Lab050612
Lab050612
 
Presentación3
Presentación3Presentación3
Presentación3
 
Universo
UniversoUniverso
Universo
 
El universo
El universoEl universo
El universo
 
El universo
El universoEl universo
El universo
 
El universo
El universoEl universo
El universo
 
Teoría del universo
Teoría del universo Teoría del universo
Teoría del universo
 
Unidad educativa
Unidad educativaUnidad educativa
Unidad educativa
 
Universo del sexo
Universo del sexoUniverso del sexo
Universo del sexo
 
El universo
El universoEl universo
El universo
 
El universo
El universoEl universo
El universo
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 

Último

Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
https://gramadal.wordpress.com/
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
israelsouza67
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Ana Fernandez
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
shirherrer
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
rosannatasaycoyactay
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
LuanaJaime1
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Fernández Gorka
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
acgtz913
 
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdfPresentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
eleandroth
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
saradocente
 
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
ROCIORUIZQUEZADA
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Mónica Sánchez
 
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdfChatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
YeniferGarcia36
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
100078171
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
DavidCamiloMosquera
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
ROCIORUIZQUEZADA
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 

Último (20)

Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
 
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdfPresentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
 
A VISITA DO SENHOR BISPO .
A VISITA DO SENHOR BISPO                .A VISITA DO SENHOR BISPO                .
A VISITA DO SENHOR BISPO .
 
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
 
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdfChatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 

95616300 lab-010612dmv

  • 1. 1 UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ESCUELA DE TECNOLOGIAS NOMBRES: DANILO MARCELO APELLIDOS: VEGA YUCAZA NIVEL: PRIMERO MATRICULA N°: 603842
  • 2. ME LLAMO DANILO ESTUDIO EN LA UDLA. 2 EN LA CARRERA DE TECNOLOGIA EN TELECOMUNICACIONES
  • 3. INDICE UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS ____________________________________________ 1 3 CAPITULO I ___________________________________________________________________ 4 SUB- TITULO I _______________________________________________________________________ 4 CAPITULO II _________________________________________________________________________ 6 SUBTITULO II ________________________________________________________________________ 6
  • 4. CAPITULO I CAPITULO I 4 SUB- TITULO I Macros de aplicaciones Una macro (del griego μακρο; significa «grande»), abreviatura de macroinstrucción, es una serie de instrucciones que se almacenan para que se puedan ejecutar de forma secuencial mediante una sola llamada u orden de ejecución. Dicho de otra forma, una macroinstrucción es una instrucción compleja, formada por otras instrucciones más sencillas. Esto permite la automatización de tareas repetitivas. Las macros tienden a almacenarse en el ámbito del propio programa que las utiliza y se ejecutan pulsando una combinación especial de teclas o un botón especialmente creado y asignado para tal efecto. La diferencia entre una macroinstrucción y un programa es que en las macroinstrucciones la ejecución es secuencial y no existe otro concepto del flujo de programa, y por tanto, no puede bifurcarse. Las macros son grupos de instrucciones que tienen un seguimiento cronológico usadas para economizar tareas; una macro no es más que un conjunto de instrucciones tales como «borrar archivo», «añadir registro», etc., y que se almacenan en una ubicación especial por ejemplo en Microsoft Access observamos que hay una zona para crear macros, una macro en Access trabajando para una base de datos podría ser un archivo que al llamarse desde otra instrucción: borrara los registros de un cliente o accionista, luego borrara ciertos registros en otras tablas, extraerá su información de un log, entre otras cosas.
  • 5. CAPITULO I 5 asesor gerencia subgerencia1 subgerencia2 subgerencia3 supervisor1 supervisor2 supervisor3
  • 6. CAPITULO II CAPITULO II 6 SUBTITULO II Macros ocultos. Los macros ocultos son órdenes complejas de tipo macro que se han declarado en el código fuente pero que permanecen ocultas por motivos de seguridad, acceso restringido, etc. Este término ha sido popularizado por la película de ficción Tron, ambientada en un mundo informático virtual, en la que se puede escuchar una voz fuera de campo (probablemente de un programa dependiente del Control Central) que advierte a los habitantes de ese mundo de tener "cuidado con las macros ocultas".
  • 7. CAPITULO III E l universo es la totalidad del espacio y del tiempo, de todas las formas de la materia, la energía y el impulso, las leyes y constantes físicas que las gobiernan. millones de años luz en un tiempo de únicamente 13 mil millones de años; sin embargo, esta separación no entra en conflicto con la teoría de la relatividad general, ya que ésta sólo observada en la Tierra, y no es directamente observable[3] (véanse materia oscura y energía oscura). La imprecisión de las observaciones actuales ha limitado las predicciones 7 Sin embargo, el término universo puede afecta al movimiento en el espacio, sobre el destino final del universo. ser utilizado en sentidos contextuales pero no al espacio mismo, que puede ligeramente diferentes, para referirse a extenderse a un ritmo superior, no Los experimentos sugieren que el conceptos como el cosmos, el mundo o limitado por la velocidad de la luz. Por universo se ha regido por las mismas la naturaleza.[1] lo tanto, dos galaxias pueden separarse leyes físicas, constantes a lo largo de su una de la otra más rápidamente que la extensión e historia. La fuerza Observaciones astronómicas indican velocidad de la luz si es el espacio entre dominante en distancias cósmicas es la que el universo tiene una edad de 13,73 ellas el que se dilata. gravedad, y la relatividad general es ± 0,12 millardos de años y por lo menos actualmente la teoría más exacta para 93.000 millones de años luz de Mediciones sobre la distribución describirla. Las otras tres fuerzas extensión.[2] El evento que se cree que espacial y el desplazamiento hacia el fundamentales, y las partículas en las dio inicio al universo se denomina Big rojo (redshift) de galaxias distantes, la que actúan, son descritas por el Modelo Bang. En aquel instante toda la materia radiación cósmica de fondo de Estándar. El universo tiene por lo y la energía del universo observable microondas, y los porcentajes relativos menos tres dimensiones de espacio y estaba concentrada en un punto de de los elementos químicos más ligeros, una de tiempo, aunque densidad infinita. Después del Big apoyan la teoría de la expansión del experimentalmente no se pueden Bang, el universo comenzó a espacio, y más en general, la teoría del descartar dimensiones adicionales muy expandirse para llegar a su condición Big Bang, que propone que el universo pequeñas. El espacio-tiempo parece actual, y continúa haciéndolo. en sí se creó en un momento específico estar conectado de forma sencilla, y el en el pasado. espacio tiene una curvatura media muy Debido a que, según la teoría de la pequeña o incluso nula, de manera que relatividad especial, la materia no Observaciones recientes han la geometría euclidiana es, como norma puede moverse a una velocidad superior demostrado que esta expansión se está general, exacta en todo el universo. a la velocidad de la luz, puede parecer acelerando, y que la mayor parte de la paradójico que dos objetos del universo materia y la energía en el universo es puedan haberse separado 93 mil fundamentalmente diferente de la