ACERCA DE MI.pptx
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Este documento presenta una breve autobiografía de una persona de 18 años. Describe su familia, compuesta por sus dos hermanas y dos padres, y dice que son una familia muy unida. También expone sus pasatiempos favoritos como ver películas, estar con su familia y amigos, y caminar; así como sus metas para el futuro que incluyen terminar su carrera universitaria, viajar, y formar su propia familia. Finalmente, señala que para lograr sus objetivos necesita esforzarse y no rendirse, así como evitar que
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Actividad 5 compu 3 parcial
Este documento resume las respuestas a preguntas sobre la familia, los pasatiempos, las metas y los logros de una persona. Disfruta pasar tiempo con sus seres queridos y hacer ejercicio. Quiere terminar su carrera para tener estabilidad y poder iniciar un negocio propio. Para lograr sus metas necesita dedicación, fe en sí misma y confianza en que saldrá adelante a pesar de los tropiezos. Sus mejores logros han sido conseguir un trabajo que nunca pensó tener y terminar la preparatoria.
Proyecto de vida
Este documento presenta el proyecto de vida de Eduardo Espinoza, un estudiante de tercer año. El proyecto incluye una autobiografía en la que Eduardo describe las personas e influencias clave en su vida, sus intereses tempranos, y decisiones significativas. También analiza sus fortalezas, debilidades, relaciones, y sueños de ser recordado como un gran hombre. Finalmente, establece un programa de vida para lograr sus sueños a través de la graduación, el trabajo duro, y la perseverancia para superar los obstáculos.
Act 5 saúl torres
Saúl Emmanuel Fonseca Torres describe a su familia como muy unida y divertida. Le gusta pasar tiempo con ellos y amigos saliendo a comer, ir a la playa, antros y bares. No le gustan las personas hipócritas. Su objetivo es trabajar con su familia, ganar un buen sueldo y darles una vida de lujo a sus padres. Para lograr sus metas necesita enfocarse en la universidad y dar lo mejor de sí. No cree que nada lo detenga de alcanzar sus objetivos.
Acerca de mi karen rivera
Este documento es una autobiografía de una mujer llamada Karen Adriana Rivera Cervantes de 18 años. Resume los aspectos clave de su vida, incluyendo detalles sobre su familia, sus pasatiempos favoritos y menos favoritos, sus metas para el futuro, lo que necesita para lograrlas y sus mayores logros hasta el momento.
Acerca de ti
Diego Fernando Saucedo presenta información sobre sí mismo, incluyendo detalles sobre su familia, sus pasatiempos favoritos y menos favoritos, sus metas para el futuro, lo que necesita para alcanzarlas, lo que podría impedirlo y sus mayores logros.
Nuevo presentación de microsoft power point1
La persona describe a su familia como lo más importante en su vida y disfruta pasando tiempo con ellos y haciendo ejercicio. Sus metas son terminar sus estudios, lograr sus objetivos personales y pasar más tiempo con sus sobrinas, aunque a veces la hipocresía de otros puede ser una distracción. En general, cree que el único límite para alcanzar sus metas es la falta de determinación propia.
Actividad5
Este documento presenta las respuestas a varias preguntas personales sobre la familia, los pasatiempos, las metas y los logros de una persona. La familia de esta persona consiste en padres divorciados y abuelos paternos. Le gusta pasar tiempo con su familia y amigos, ver deportes y películas. Sus metas incluyen estudiar en el extranjero y trabajar como traductora. Para lograr sus metas necesita motivación, compromiso, organización y confianza en sí misma. A veces le falta compromiso y es distraída, lo que
Fausto juan diego
El documento habla sobre la familia del autor, sus pasatiempos favoritos como elaborar páginas web, lo que le disgusta, sus metas para el futuro, lo que necesita para alcanzarlas y las limitaciones que enfrenta. También reflexiona sobre sus mejores decisiones en la vida.
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Este documento resume aspectos clave de la vida de una persona, incluyendo su familia, actividades favoritas, metas para el futuro y lo que la motiva y detiene para alcanzarlas. La persona disfruta pasar tiempo con su familia en parques y su mayor logro ha sido continuar su educación a pesar de las dificultades.
Acerca de mi (andres)
Este documento presenta una breve autobiografía de Andrés Alfredo Trejo Espinoza. Presenta información sobre su familia, sus pasatiempos favoritos y menos favoritos, sus metas para el futuro, lo que necesita para alcanzarlas y cuáles han sido sus mejores decisiones en la vida.
Trabajo info
El documento enumera algunas cosas buenas y malas de Facebook. Las cosas buenas incluyen mantenerse en contacto con familiares y amigos, así como divertirse. Las cosas malas son conocer personas desconocidas que podrían implicarte en actividades negativas o acosarte.
About me
Dominick presenta su familia, compuesta por sus padres y tres hermanos, así como primos cercanos. Disfruta pasar tiempo con sus seres queridos, escuchar música y viajar. Sus metas incluyen terminar sus estudios, viajar por el mundo y superar sus miedos e inseguridades. Considera que sus mayores logros han sido ingresar a la universidad, superar adversidades y ser un buen ejemplo para los demás.
Actividad 7
Este documento contiene las respuestas de Aranzazu a varias preguntas personales. Ella habla sobre su familia, sus pasatiempos favoritos como el atletismo y el baile, lo que no le gusta como la hipocresía y algunos alimentos, y sus metas para el futuro como terminar la universidad y ser entrenadora de atletismo. También menciona que para lograr sus objetivos necesita proponérselos, esforzarse y no rendirse ante los obstáculos.
Pensamiento Básico
Este documento discute la importancia de pensar de manera independiente en lugar de seguir a otros ciegamente o cambiar de opinión fácilmente. También enfatiza la necesidad de educarse a uno mismo en lugar de opinar sin fundamento. Finalmente, argumenta que cada persona debe buscar mejorarse a sí misma en lugar de competir con los demás o depender de los líderes.
Acerca de mi
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Buscando un sueño
Este documento presenta los detalles de un proyecto propuesto por Daniela V. Rivera para convertir su sueño de ser arquitecta en realidad. Ella detalla los beneficios personales, sociales y ambientales de su proyecto, así como sus metas, recursos, posibles dificultades y presupuesto. Su sueño es tener éxito en sus estudios de arquitectura para poder proveer una vida cómoda para su futura familia y ayudar a otros.
Proyecto de vida
El documento describe las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de una persona. Sus principales fortalezas son el apoyo incondicional de su familia y su propia fuerza y confianza para superar obstáculos. Las principales oportunidades son obtener una beca para continuar sus estudios y tener éxito laboral en el futuro. Las mayores amenazas son la falta de apoyo de sus padres y no poder terminar su carrera por falta de tiempo o dinero.
Tarea 5 computación
Este documento describe las cosas que le gustan hacer al autor como hablar con gente de otros países, salir de fiesta con amigos, jugar videojuegos y ver películas. También expresa sus metas de terminar su carrera, estudiar idiomas, conocer otros países, conseguir un buen trabajo y tener su propia empresa. Finalmente, reconoce algunos obstáculos como distraerse fácilmente, desilusionarse y la necesidad de creer más en sí mismo.
Actividad 7
Este documento contiene las respuestas de Aranzazu a varias preguntas personales. Su familia incluye a sus padres, hermana y otros parientes. Le gusta el atletismo, el baile y pasar tiempo con su familia y amigos. No le gustan la hipocresía, la gente creída o la cebolla. Su objetivo para el futuro es obtener un título universitario en nutrición y tener su propio consultorio y también ser entrenadora de atletismo. Cree que con esfuerzo y determinación puede lograr sus metas.
Proyecto de vida
Miguel Ángel presenta su proyecto de vida, en el que describe sus fortalezas como la creatividad y debilidades como la indecisión. Explica que quiere ser un abogado reconocido y tener una familia, viajar a España y revolucionar el mundo. Detalla cómo superará los obstáculos con esfuerzo y perseverancia para cumplir sus sueños.
Diagnóstico situacional
Este documento contiene preguntas personales sobre la vida de Hilda Zambrano, incluyendo detalles sobre su familia, horarios de comidas, trabajo o estudios, gustos y áreas de mejora. Las preguntas buscan recopilar información sobre su situación actual y perspectivas para el futuro.
Proyecto de vida brenda melisssa angulo cuero
Brenda Melissa Angulo Cuero es una estudiante de 14 años en el noveno grado que asiste a la Institución Educativa Termarit. En su proyecto de vida, identifica sus fortalezas como la valentía, creatividad, sabiduría y deseo de aprender, mientras que reconoce debilidades como el orgullo, timidez, impaciencia y desconfianza. Su objetivo es terminar la escuela secundaria, estudiar odontología en la universidad con el apoyo de su familia y Dios, y eventualmente tener una familia y
Lesly mejia..mi plan de vida
El documento describe los sueños y objetivos de una persona joven. Planea sacar su bachillerato, asistir a la universidad para obtener un título, conseguir un trabajo para ayudar a sus padres, y eventualmente casarse. Sin embargo, también expresa inseguridades sobre sí misma, como tener miedo de estar sola o ser sociable con otros.
Proyecto de vida de frank benalcázar
El documento describe los objetivos y valores de un estudiante de ingeniería mecánica. El estudiante desea convertirse en un excelente ingeniero a través del esfuerzo académico con el apoyo de su familia. El estudiante también busca mantenerse actualizado con la tecnología, ser humilde y dar empleo a otros a través de su propia empresa en el futuro.
Quien soy
El documento presenta información sobre la familia de la persona. Menciona los nombres de su mamá, papá, hermano mayor que estudia la universidad, otro hermano que trabaja y estudia, y su hermana menor que aún está en la escuela. También describe algunos de sus pasatiempos favoritos como el ballet, cantar, bailar, tocar instrumentos y jugar baloncesto o fútbol ocasionalmente.
Garley
Este cuestionario de autoconcepto evalúa diversos aspectos de la percepción que una persona tiene de sí misma a través de 48 afirmaciones. Los participantes deben indicar la frecuencia con la que se identifican con cada afirmación utilizando una escala que va desde "nunca" hasta "siempre". El cuestionario explora áreas como la apariencia física, las relaciones interpersonales, las emociones, la autoestima, el control personal y el rendimiento.
Juega y divierte
Este documento presenta un blog para niños y niñas que incluye juegos, información y plantillas de PowerPoint. El blog invita a los niños a jugar con sus juegos y a sugerir más juegos que les gustaría ver. También anima a los visitantes a dejar comentarios y preguntas y a compartir su correo electrónico para recibir más información.
Proyecto de vida
Karina es una niña de 14 años que quiere estudiar negocios internacionales o gastronomía. Sus fortalezas incluyen la ortografía, redacción e inglés, mientras que las matemáticas y el deporte son debilidades. Sus sueños son tener éxito en su carrera, apoyar a su familia y superar sus miedos. Con el apoyo de sus padres y escuela, busca superar los impedimentos para lograr su propósito de vida de terminar sus estudios y tener una profesión.
Cony
Este documento presenta el plan de vida de Concepción Martínez Granados, una estudiante de 14 años. Describe sus fortalezas, debilidades, sueños e intereses. Su propósito es ser una gran profesionista y demostrar que los jóvenes de hoy pueden lograr lo que se propongan. Para lograrlo, se enfocará en reforzar sus puntos débiles y continuar trabajando duro con el apoyo de su familia.
Proyecto de vida
Este documento presenta el proyecto de vida de Luz Emilse Acevedo para el Sena. Contiene una descripción de sus fortalezas y debilidades, su autobiografía, rasgos de personalidad y sueños. El objetivo es terminar sus estudios y desempeñarse laboralmente para brindar una mejor calidad de vida a su familia.
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Victoria presenta a su familia, la cual está compuesta por sus padres, 7 hermanos y 2 hermanas, y dice que disfruta pasar tiempo con ellos. También le gusta escuchar música, estar con amigos y familia, y leer y escribir. No le gustan la gente que busca atención, esperar, ni las enchiladas. Su futuro incluye terminar su carrera, viajar, conocer México, formar una familia y ayudar a sus padres y hermanos. Para lograr sus metas necesita disciplina y confianza en sí misma, y
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Proyecto De Vida Lina Yijan
Lina Yijan Rivas Hurtado es una estudiante de 15 años que asiste al colegio Termarit. Sus principales fortalezas son la responsabilidad, la honestidad, la humildad y la disciplina, mientras que sus debilidades incluyen el mal genio, la depresión, las mentiras y la pereza. Sus intereses son ser modelo y trabajar para la DIAN. Sus sueños son convertirse en modelo, trabajar para la DIAN o ser doctora.
PROYECTO DE VIDA IVONNE
UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR
Se reconoce el derecho de la población a vivir en un ambiente sano y ecológicamente equilibrado, que garantice la sostenibilidad y el buen vivir, sumak kawsay.
Se declara de interés público la preservación del ambiente, la conservación de los ecosistemas, la biodiversidad y la integridad del patrimonio genético del país, la prevención del daño ambiental y la recuperación de los espacios naturales degradados.
Las personas tienen derecho a construir y mantener su propia identidad cultural, a decidir sobre su pertenencia a una o varias comunidades culturales y a expresar dichas elecciones; a la libertad estética; a conocer la memoria histórica de sus culturas y a acceder a su patrimonio cultural; a difundir sus propias expresiones culturales y tener acceso a expresiones culturales diversas.
No se podrá invocar la cultura cuando se atente contra los derechos reconocidos en la Constitución.
Las personas tienen derecho a desarrollar su capacidad creativa, al ejercicio digno y sostenido de las actividades culturales y artísticas, y a beneficiarse de la protección de los derechos morales y patrimoniales que les correspondan por las producciones.
Puesto que esto es necesario para llegar al buen vivir, la recreación hace una interacción en la cual genera un mejor lugar de convivencia entre todos y todas para así formar le país que queremos, este proyecto se basa en estos principios, es decir primero tener un buen ambiente y que nos llevemos bien entre todos, después que respetemos la cultura, etnia etc. Es decir , que debemos aceptar a la gente como es.
Mis fortalezas[1]
El documento presenta una autobiografía que incluye las fortalezas y debilidades de la persona, sus rasgos de personalidad, aspectos espirituales, emocionales e intelectuales. Los sueños principales son darle una casa a su mamá, sacar adelante a sus hermanas, progresar en el baile y montar un restaurante. Para lograr sus sueños, la persona necesita trabajar duro, superar su falta de confianza y enfocarse en lo positivo.
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Proyecto de vida taller solucion
Este documento presenta un análisis de las fortalezas y debilidades de la persona, incluyendo aspectos de su personalidad, relaciones sociales, vida espiritual y emocional. También describe eventos influyentes en su vida y metas para el futuro. El plan de acción propuesto incluye mejorar las debilidades personales a través del conocimiento y la experiencia, superar obstáculos para lograr los sueños de ser profesional y tener éxito, y establecer un programa de vida para alcanzar esos objetivos.
Proyecto de Vida
Este documento es una autobiografía que resume la vida y metas de una persona. Describe su dedicación a sus padres y familia, agradece a Dios, y resume sus rasgos de personalidad y lo que le gusta y no. Incluye una sección DAFO que analiza sus fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas. Establece su visión y misión de lograr el éxito a través de la educación para ayudar a su familia, comprometiéndose a ser una profesional con valores y humildad.
Hellen Nuñez
Hellen Nuñez es una estudiante de 15 años que presenta su proyecto de vida. Ella describe sus debilidades, intereses, sueños y metas, que incluyen convertirse en diseñadora, empresaria, madre y filósofa. Su objetivo principal es terminar el bachillerato y luego cursar una carrera universitaria para cumplir sus sueños de viajar por el mundo y tener éxito en su propio negocio de moda.
Project
Este documento presenta el proyecto de vida de una persona. Resume sus fortalezas, debilidades y experiencias más influyentes. Identifica sus intereses, éxitos, fracasos y decisiones importantes. Describe aspectos que le gustan y no sobre su apariencia y habilidades intelectuales. Establece objetivos como terminar sus estudios, especializarse en un área que le guste y formar una familia. Plantea superar su timidez mediante esfuerzo y tenacidad para alcanzar sus sueños con el apoyo de su familia. Su prop
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El documento presenta una lista de debilidades y fortalezas personales del autor, así como un resumen autobiográfico con preguntas sobre su vida, intereses, influencias y sueños. El autor se describe a sí mismo como alguien sociable, amable y compresivo, pero también egoísta, envidioso y caprichoso. Su objetivo es terminar sus estudios, trabajar para lograr sus sueños y ser feliz.
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ACERCA DE MI.pptx
- 2. INDICE ¿Quién es mi familia? ¿Qué es lo que mas me gusta hacer? ¿Qué es lo que me disgusta? ¿Qué quiero para el futuro? ¿Qué necesito para lograr mis metas? ¿Qué impide que las alcance? ¿Cuáles son mis mejores aciertos en la vida?
- 3. ¿Quién es mi familia? Mi familia se conforma por mis dos hermanas, una de estas tiene 15 años y la que sigue 12 años, mis dos papas y por ultimo yo 18 años. Somos una familia muy unida desde que tengo memoria. No convivimos mucho con la demás familia y por lo recular siempre somos nosotros. Por lo general siempre salimos juntos de paseos. Nos gusta hacer actividades juntos ya sean como juegos, y demás.
- 4. ¿Qué es lo que mas me gusta hacer? Me gusta mucho: Ver películas y series Estar con mi familia Estar con mi novio Estar con mis amigos Salir a caminar Despejarme y estar en lugares abiertos
- 5. ¿Qué es lo que me disgusta? No me gusta que me de mucho el sol Tener que hacer algo que no me gusta Comer cosas que no me gustan Estar en lugares donde me incomodan
- 6. ¿Qué quiero para el futuro? Me gustaría terminar mi carrera. Viajar a varios lugares y espero que también sean con mi familia Me gustaría experimentar cosas nuevas Tener una familia Comprarme las cosas con las que e soñado
- 7. ¿Qué necesito para lograr mis metas? Esforzarme y realizar todo lo que este en mis manos No rendirme Buscar y cumplir con mis objetivos Buscar las maneras que sean necesarias para lograr metas
- 8. ¿Qué impide que las alcance? Puede ser que las personas puedan tratar de impedir que siga cumpliendo mis objetivos, y otra puede ser que yo me rinda y ya no quiera seguir lo cual seria un gran impedimento para seguir o lograr lo que me proponga.
- 9. ¿Cuáles son mis mejores aciertos en la vida? Salir de la preparatoria Ingresar a la universidad Cumplir algunas de las metas que tengo Hacer las cosas que me gustan hacer