UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR
Se reconoce el derecho de la población a vivir en un ambiente sano y ecológicamente equilibrado, que garantice la sostenibilidad y el buen vivir, sumak kawsay.
Se declara de interés público la preservación del ambiente, la conservación de los ecosistemas, la biodiversidad y la integridad del patrimonio genético del país, la prevención del daño ambiental y la recuperación de los espacios naturales degradados.
Las personas tienen derecho a construir y mantener su propia identidad cultural, a decidir sobre su pertenencia a una o varias comunidades culturales y a expresar dichas elecciones; a la libertad estética; a conocer la memoria histórica de sus culturas y a acceder a su patrimonio cultural; a difundir sus propias expresiones culturales y tener acceso a expresiones culturales diversas.
No se podrá invocar la cultura cuando se atente contra los derechos reconocidos en la Constitución.
Las personas tienen derecho a desarrollar su capacidad creativa, al ejercicio digno y sostenido de las actividades culturales y artísticas, y a beneficiarse de la protección de los derechos morales y patrimoniales que les correspondan por las producciones.
Puesto que esto es necesario para llegar al buen vivir, la recreación hace una interacción en la cual genera un mejor lugar de convivencia entre todos y todas para así formar le país que queremos, este proyecto se basa en estos principios, es decir primero tener un buen ambiente y que nos llevemos bien entre todos, después que respetemos la cultura, etnia etc. Es decir , que debemos aceptar a la gente como es.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. MIS FORTALEZAS
· paciente
· respetuoso
· buen genio
· ordenado
· ambicioso
· Pulcro
· Amigable
· Disciplinado
· No soy patán
· sutil
MIS DEBILIDADES
· Poco autoestima
· No confió en mi
· Explosivo
· Sensibilidad
· No me valoro
· Permito que barran el peso
· Impulsivo
· Autolimitación
· Orgulloso
· Estresante
· miedoso
AUTOBIOGRAFIA
· mis abuelos, tíos, hermanas, padres, y amigos del tango
· lograr conseguir plata, y lograr darle una casa a mi mama sacar
adelante a mis hermanas
· mi bautizo, las bodas de oro de la hermana de mi abuelita, un 31 de
diciembre que pase con mi mama…
· la llegada de mi sobrina fue un regalo muy especial de dios
· ganarme los cursos de tango que me han dado y uno de mis fracasos es
contribuir a la terminación de una amistad
· una de mis decisiones más fuertes es venirme a vivir con mis abuelos de
jar a mi mama
RASGOS DE MI PERSONALIDAD
2. 1. ojos
2. pestañas
3. mi boca
4. las manos
5. pelo
Relaciones sociales
Me gustan
1. escuchar y ser escuchado
2. compartir
3. aceptar conocimiento
4. no estar rechazado
5. bailar y hablar
no me gustan
1. que se secreteen delante mío
2. que se crean mas que los de mas
3. las personas arrogantes las detesto
4. que no me humillen
5. que tengan cuidado con las palabras
VIDA ESPIRITUAL
Conmigo mismo yo conmigo mismo es raro por que a veces me ciento bien
otras veces mal i así pero de unos días para acá intento de estar muy bien
conmigo mismo y con todos los que merodean para ver si así vriego a crear
otra vibra a mi alrededor
VIDA EMOCIONAL
Pues de esta si asido un poco aburrida puesto que por mi fealdad se me ha
hecho un poco difícil son muy pocas las niñas que he logrado levantar
entonces mi vida emocional puedo decir que es un asco a e acepción de las
emociones que me ha dado mi baile y mi niña bonita
ASPECTOS INTELECTUALES
En esta me va bien y mal puesto aque no esque sea una persona muy
inteligente y puesto no esque me gusta estudiar como mucho pero bueno es
saber como las cosas me entran despacio pero alfin llegan
ASPECTOS VOCACIONALES
Espero salir técnico en logística progresar con mi baile y hacer un curso en el
sena de gastronomía
3. 1. ¿Cuales son las condiciones facilitadoras o impulsadoras de mi
desarrollo (tanto personales como las existentes en el medio).
Yo pensaría que las cosas o las condiciones que se me han facilitado seria el
apoyo de mi familia el saber que ellos siempre me están ayudando con
cualquier cosa mi mama y mis amigos del tango de todas partes yo he logrado
recibir apoyo esta seria los impulsadores para mi desarrollo
2. ¿Cuáles son las condiciones obstaculizadoras o inhibidoras para mi
desarrollo (tanto personales como las existentes en el medio).
los obstáculos de mi vida yo pensaría que serian dos en especial el no tener
unos ingresos económicos como tal y el ser feo esas cosas son fundamentales
parami si uno no tiene buena presencia pues nada es muy difícil lograr
conseguir algún puesto importante en esta vida
3. Organice la información obtenida teniendo en cuenta los siguientes
aspectos:
Siempre y cuando uno como ser humano logre tener buen dinero y presencia
en mi caso seria cirugía plástica así si seria posible un cambio
4. ¿Cuál será el plan de acción a seguir?
Procurar por ser uno de los mejores estar pendiente a toda propuesta para
procurar salir adelante
5. ¿Quién seré? Convertir sueños en realidad
6. ¿Cuáles son mis sueños?
• darle una casa a mi mama
4. • hacer un curso de gastronomía
• sacar adelante a mis hermanas
• progresar con mi baile
• montar un restaurante con rumbiadero
• crear una familia
1. ¿Cuáles son las realidades que favorecen mis sueños?
Una de ellas ya la estoy haciendo gracias a mi baile he conseguido gracias alas
amistades que he conseguido creo que han sido muy influyentes para mi por
eso es una realidad de mis sueños
2. ¿Cómo puedo superar los impedimentos que la realidad me plantea
para realizar mis sueños? ¿Cómo puede potenciar o enriquecer mis
condiciones facilitaras? ¿Cómo puedo enfrentar las condiciones
obstaculizadoras?
Trabajando mucho esforzando me por lo que yo quiero y hacer las cosas por mi
y no por que otros me dijeron y no por que algo no me salio bien me boy a que
dar llorando me sabre levantar de donde me caí siempre bregar dar lo mejor de
mi para así procurar que no hayan tantos impedimentos hacer las cosas
calmadamente pensar con cabeza fría todo lo que uno baya construyendo
3. ¿Cómo sé que logré realizar lo que quería? ¿Cuáles serán las
soluciones? ¿Cuáles serán las acciones derivadas a seguir?
Lograr colocar suficiente confianza en mi y en mis proyectos andar siempre con
la positiva y luchar por lo que mas quiero sin importar lo que me digan los
demás
7. mi programa de vida
1. El propósito de mi vida. es...
Ser grande reconocido alguien respetable para los que nunca me pudieron
respetar dejar mi nombre y mi apellido muy en lo alto
5. 2. Analizo mi realidad para realizar el plan de acción: ¿Cuál es mi
realidad? ¿Qué tengo? ¿Qué necesito? ¿Qué puedo hacer? ¿Qué voy
a hacer?
Mi realidad es muy clara esque tengo que trabajar si quiero conseguir algo
que tengo un futuro muy prometedor que no boy adejar que nada ni nadi se
interponga en mis sueños y luchar por lo que mas quiero
Una familia súper vacana que me apoyan desde que tenga mi mama mis
abuelos vivos y mi tía lo tengo todo
Me hace falta un poco de dinero un poco de presencia y amor y pues de resto
todo lo tengo
Con migo mismo Con mi familia Con los demás En mis estudios
• 10 •
9 •
8
7 •
6
5
4
3
2
1