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Competencias digitales del docente =)
El documento describe las competencias digitales necesarias para los docentes. Explica que surgen de la necesidad de desarrollar las capacidades de los maestros para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Las competencias digitales implican habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información a los estudiantes. La formación de competencias se basa en el cognitivismo y el constructivismo.
Voluntary sector forum lunch
This document discusses emergency planning and the role of the voluntary sector. It defines emergency planning as contingency planning for possible or probable events. An emergency is defined as an event threatening serious damage from accidents, deliberate acts like terrorism, or natural causes. The Civil Contingencies Act of 2004 gives local authorities statutory responsibilities for emergency planning including cooperation, information sharing, communication, and risk assessment. The document discusses how the local authority of Havering cooperates with responders through the Havering Borough Resilience Forum. It notes the roles of various voluntary organizations in emergency response and asks how the voluntary sector can further help with activities like managing rest centers and identifying vulnerable persons.
Resumen m learning_ebi_2012_07_oct
Los dispositivos móviles ofrecen portabilidad y conectividad, permitiendo la interacción permanente entre personas.
Rs poesia posguerra
Este documento resume la evolución de la poesía española desde la Guerra Civil hasta finales del siglo XX. Tras la guerra, la poesía se dividió entre los vencedores y vencidos, aunque todos continuaron la línea humanizadora de los años 30. Miguel Hernández fue un puente entre ambos grupos con su poesía comprometida. En los años 40 y 50 surgieron corrientes como el garcilasismo y la poesía social comprometida. La promoción de los 60 buscó una mayor elaboración del lenguaje. Finalmente, los noví
Tic en educacion
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información de diversas formas, formando un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información, como la pizarra digital, los blogs y el podcast.
Ventajas del aprendizaje singificativo (Brito Raymundo-Jesús-actividad 1)
Este documento describe los principios fundamentales de la educación escolar y el aprendizaje significativo. Resalta que la educación es una práctica socializadora que fortalece la evolución del conocimiento a través de la participación humana. Enfatiza el papel mediador del profesor y el trabajo cooperativo entre estudiantes. Además, explica que el aprendizaje promueve el crecimiento personal del estudiante a través de actividades planificadas, y que el estudiante es responsable de su propio aprendizaje como sujeto activo.
Bio diversidad peruana
1. El documento describe la importancia de la biodiversidad para la economía peruana y su potencial para el desarrollo sostenible del país. 2. Sin embargo, existen amenazas como la extracción ilegal de recursos genéticos por países industrializados y la falta de políticas y estrategias nacionales para aprovechar plenamente este potencial. 3. Se requieren decisiones urgentes para desarrollar la capacidad científica y tecnológica del Perú, de modo que pueda participar adecuadamente en los beneficios económicos de sus pro
Base de datos steffa
La norma 220501046 describe cómo aplicar herramientas ofimáticas y redes sociales colaborativas de acuerdo al proyecto que se está desarrollando. Una base de datos permite almacenar documentos de forma sistemática para su uso posterior de manera fácil y rápida, ya que ahora la mayoría de bases de datos están en formato digital, ofreciendo soluciones para almacenar datos electrónicamente.
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Rubricas finales
El documento presenta una rúbrica de planeación para evaluar planes de estudio. La rúbrica contiene tres categorías: planeación, vinculación de contexto y contenido, y aprendizaje esperado. Evalúa los planes desde 4 (más completo) hasta 1 (menos completo) dependiendo de qué tan bien incluyen elementos como enfoque, propósitos, competencias, actividades, tiempos, recursos, y claridad en la redacción y presentación.
Practica 4 portafolio de presentación
Este documento describe un curso sobre innovación educativa con recursos educativos abiertos (REA) que se llevará a cabo en Moodle. El objetivo es capacitar a docentes de educación básica sobre el uso de REA de manera gratuita para movilizarlos con respecto a este tema. El curso en Moodle permitirá a los docentes participar en una experiencia práctica sobre el uso de REA y se evaluará mediante encuestas y el análisis de la participación y los REA compartidos.
Control
Este documento presenta un proyecto de estudiantes para construir dos temporizadores, un ON Delay y un OFF Delay, que se conectarán a 120V. El ON Delay enciende un dispositivo después de un tiempo determinado, mientras que el OFF Delay apaga un dispositivo después de un tiempo. Explica los componentes necesarios como relés, resistencias y diodos, y los pasos para construir los circuitos en una placa y montarlos en un chasis con una lámina de acrílico.
Portafoliosemana2
Este documento describe la propuesta de implementar una base de datos virtual en una escuela primaria para mejorar el acceso de los estudiantes a recursos educativos en línea. La base de datos brindaría acceso a contenidos de diferentes materias de bibliotecas y universidades nacionales e internacionales. El objetivo es promover el aprendizaje autónomo de los estudiantes mediante la búsqueda de información complementaria.
Documentación ISO
El documento describe los componentes clave de la documentación de un sistema de gestión de calidad, incluyendo el manual de calidad, documentos externos e internos como procedimientos e instructivos, y registros. El manual de calidad establece la política, objetivos y estructura del sistema. Los procedimientos describen las tareas y actividades. Los instructivos proveen instrucciones detalladas. Los registros proveen información histórica sobre la calidad.
Evaluacion educar
El documento describe las funciones y características de un tutor virtual efectivo. Explica que el tutor debe estar preparado para generar un diálogo que fomente el aprendizaje activo y la construcción colaborativa del conocimiento a través del monitoreo y moderación de grupos. También discute que el tutor puede adoptar un enfoque reactivo o proactivo y destaca la importancia del tutor en facilitar la educación personalizada a distancia.
Formulario proyectos de_aula_140514
Este proyecto busca promover el manejo de residuos sólidos plásticos en la Institución Educativa Pueblo Nuevo mediante el uso de las TIC. Cuatro docentes guiarán a 25 estudiantes de noveno grado en actividades como salidas pedagógicas, jornadas de aseo, observación de videos y elaboración de productos con plásticos reciclados. El proyecto evaluará los conocimientos iniciales y finales de los estudiantes sobre residuos sólidos y su impacto en la comunidad educativa.
Arquitectura del computador
El documento describe los componentes principales de una computadora, incluyendo la CPU, el software de aplicaciones y sistemas operativos, y el hardware de dispositivos de entrada y salida como teclados, monitores e impresoras, así como memorias, tarjetas de video y sonido, puertos y fuente de poder.
Nuo Chen
Un aventurero entra en un castillo embrujado para rescatar a la Princesa Laura del Pulpo Azul, el guardián del castillo. Después de enfrentarse a un esqueleto asustador, el aventurero se enfrenta y derrota al Pulpo Azul gigante para rescatar a la Princesa Laura.
Proyecto educativo
Este documento presenta un plan de lecciones para estudiantes de quinto grado sobre la Reforma en México. El plan busca que los estudiantes reconozcan que hubo dos gobiernos simultáneos en México y valoren la soberanía y la democracia. Incluye preguntas para motivar a los estudiantes, actividades como leer enlaces sobre los antecedentes y leyes de la Reforma y ver videos que explican las posiciones liberales y conservadoras. Finalmente, los estudiantes elaborarán una línea de tiempo y participarán en una obra de
Pascal_Zheng
Un niño le pregunta a su padre cómo le va la vida y si hay un monstruo, pero el padre no cree que haya monstruos y le dice al niño que no mienta. El niño expresa asco por algo y no sabe dónde está.
Portafolio de evaluación
Este portafolio describe el aprendizaje de una estudiante a lo largo de un curso sobre modelos de gestión del aprendizaje. Incluye un mensaje introductorio, una sección sobre el aprendizaje adquirido, la presentación de un proyecto de investigación sobre el desarrollo de la cultura ciudadana en estudiantes de octavo grado, evidencias del trabajo realizado y conclusiones sobre la aplicación de las competencias en la práctica docente.
Aloha's hawaiian dream giveaway hvcb partners
Aloha Fiberglass Pools is launching a national sweepstakes called the Hawaiian Dream Giveaway to promote fiberglass pools. The grand prize is a trip for two to Hawaii, and additional prizes will come from promotional partners. The contest will run from June 1 to September 30, 2013. Aloha will support local retailers through an extensive marketing campaign including TV, print, online, and social media ads. Retailers will receive materials to promote the contest locally. In exchange for support, partners are asked to provide in-kind prizes and promote the contest through their websites and email newsletters.
Proyecto ec
Este documento describe los elementos clave de un proyecto. Un proyecto involucra una serie de actividades coordinadas para alcanzar objetivos dentro de los recursos asignados. Los proyectos pueden ser de investigación, inversión, sociales o personales. Las etapas típicas de un proyecto son establecer la necesidad, diseñarlo, elaborarlo, ejecutarlo y evaluarlo.
Modulo ii slideshare_y_cc
EL VALOR DE LAS SOCIEDADES ESTA DIRECTAMENTE RELACIONADO CON EL NIVEL DE FORMACION DE SUS CIIUDADANOS Y DE LA CAOACIDAD DE INNOVACION Y COMPRENSION DEL CONOCIMIENTO A TRAVES DE LAS REDES SOCIALES Y MEDIOS TECNOLOGICOS SIN DEJAR DE LADO AL HOMBRE Y SU PROCESO SOCIO HISTORICO HUMANIZANTE DE TIODA FORMA DE APREHENSION Y CREACION
CapacitacióN Fase EvaluacióN Grupo D
El documento presenta un análisis de factibilidad de un proyecto de capacitación docente en el uso de TICs en la Universidad Beta. Se concluye que el proyecto es factible debido a que tiene objetivos claros y congruentes con las necesidades de la universidad, utiliza los recursos existentes de manera eficiente, y sus beneficios a largo plazo superan los costos iniciales de la inversión.
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