educacion

1. ACTA OFICIAL DE EVALUACIÓN DEL NIVEL SECUNDARIA EBR - 2022
Los resultados de aprendizaje de los estudiantes de cada grado y sección se reportan en el Acta Final que se encuentra en el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa -
SIAGIE, disponible en http://siagie.minedu.gob.pe/inicio/. Este formulario TIENE VALOR OFICIAL
Período Lectivo (8)
Inicio 14/03/2022 Fin 31/12/2022
Datos de la Instancia de Gestión
Educativa Descentralizada
(UGEL) (1)
Código 0 5 0 0 0 5
Nombre de
UGEL
UGEL La Mar
Datos de la Institución Educativa o Programa Educativo
Número y/o Nombre DOS DE MAYO
Código Modular - Anexo 0573816 - 0
Resolución de
Creación N°
Modalidad (3) EBR Grado (5)
2 Turno (7)
M
Gestión (4)
P Sección(6)
B
N°
de
Orden
D.N.I. / Código del
Estudiante (2)
Apellidos y Nombres
(Orden Alfabético)
Sexo
H/M
ÁREAS
DESARROLLO PERSONAL,
CIUDADANÍA Y CÍVICA (A) CIENCIAS SOCIALES (B) EDUCACIÓN PARA EL
TRABAJO (C) EDUCACIÓN FÍSICA (D) COMUNICACIÓN (E) ARTE Y CULTURA
(F)
Construye
su
identidad
Convive
y
participa
democráticamente
en
la
búsqueda
del
bien
común
Construye
interpretaciones
históricas
Gestiona
responsablemente
el
espacio
y
el
ambiente
Gestiona
responsablemente
los
recursos
económicos
Gestiona
proyectos
de
emprendimiento
económico
o
social
Especialidad(14)
Se
desenvuelve
de
manera
autónoma
a
través
de
su
motricidad
Asume
una
vida
saludable
Interactúa
a
través
de
sus
habilidades
sociomotrices
Se
comunica
oralmente
en
su
lengua
materna
Lee
diversos
tipos
de
textos
escritos
en
su
lengua
materna
Escribe
diversos
tipos
de
textos
en
su
lengua
materna
Aprecia
de
manera
crítica
manifestaciones
artístico-
culturales
Crea
proyectos
desde
los
lenguajes
artísticos
N°
Áreas
y
Talleres
que
no
alcanzan
el
calificativo
mínimo
exigido
(10)
Situación
final
(11)
Motivo
de
Retiro
(12)
Ubicación Geográfica
Dpto. AYACUCHO
Prov. LA MAR
Dist. ANCO
Centro Poblado
LECHEMAYO
Final X
Recuperación
Adelanto
Postergación
Ubicación
Subsanación
Convalidación de Estudios
independientes
Evaluación
(marca
X)
Convalidación de
Aprendizajes Comunitarios
Observaciones (13)
1 D N I 6 0 2 3 6 8 6 9 ARCE GARCIA, Juan Gaudencio H B B B B B A B B B B B A B B 0 PRO
2 D N I 7 2 3 3 0 5 9 0 BALADILLA ALLCCA, Nereida Corali M T R A S L A D A D O 0 T 28-03/10/2022 IE. 38863
3 D N I 6 1 6 0 6 9 0 2 CARHUAS RAMIREZ, Mayly Angelica M A A B B B AD A A A A A A A B 0 PRO
4 D N I 7 2 3 3 2 5 0 6 CCAHUANA QUISPE, Ender Jhans H AD A B B B B A A A B B A B A 0 PRO
5 D N I 6 0 5 6 0 1 3 1 CONTRERAS HUASCO, Luz Ariana M B B B B B A A A A B B B B B 0 PRO
6 D N I 6 0 5 6 0 1 1 7 HUAMAN CACERES, Song Ju Jeremy H B B B B B A A A A B B B B B 0 PG
7 D N I 7 4 4 1 3 3 5 3 JAYME JUNCO, Kenny Milagros M 0 PG
8 D N I 6 2 1 5 3 0 0 9 MANCILLA ZEVALLOS, Cirila M AD AD B B B AD B B B A AD AD A AD 0 PRO
9 D N I 7 6 7 2 0 7 4 4 MARCELO SULCA, Grezy Nahomi Dominic M AD A B B B AD A A A A A A A A 0 PRO
10 D N I 6 0 6 2 7 4 9 9 MENDEZ SANCHEZ, Reyna Mariela M AD A B B B AD B B B A AD AD A AD 0 PRO
11 D N I 6 0 5 6 0 1 1 9 MOLINA MARTINEZ, Grosvi H B B B B B B A A A B B B A A 0 PRO
12 D N I 6 0 5 6 0 1 3 3 NOLBERTO CHINCHAY, Victor H B B B B A B B B B B B 0 PG
13 D N I 7 4 3 7 7 7 6 6 NUÑEZ CURO, Ida M R E T I R A D O 0 R OT R.D. N° 016-2022-09/09/2022
14 D N I 6 0 5 6 0 0 9 9 PICHARDO BELLIDO, Magner Anthony H A A A A A A A A A A B A A A 0 PRO
15 D N I 6 3 2 6 9 1 6 8 RONDINEL SAMAÑIEZ, Manuel H B A A A B AD AD AD B B 0 PG
16 D N I 6 0 6 1 3 9 6 6 RONDINEL VEGA, Jhon Cleber H B B B B B A A A B A 0 PG
17 D N I 6 0 2 0 4 1 4 2 SIERALTA RONDINEL, Elizabeth M B B B B A A A A B B B A B 0 PG
18 D N I 6 0 6 2 7 4 7 1 SOLIER PANIORA, Roy Wilmer H AD AD A A A AD A A A A AD AD AD AD 0 PRO
19 D N I 6 0 5 6 0 1 2 6 SOLIER VILCHEZ, Liz Zarai M A AD A A A A B B B B A B B B 0 PRO
20 D N I 6 0 5 0 4 5 2 8 SUARES CACERES, Luis Kenedy H A AD A A A AD A A A A A B A A 0 PRO
21 D N I 6 0 3 1 0 1 5 7 TELLO ZAMORA, Roy Felix H B A B B B A B B B B B B A A 0 PG
(1) Datos de la Unidad de Gestión Educativa Local - UGEL
(2) Código del Estudiante únicamente si el estudiante no tiene D.N.I.
(3) Modalidad : (EBR) Educación Básica Regular, (EAD) Educación a Distancia.
(4) Gestión : (P) Público (PR) Privado.
(5) Grado : 1, 2, 3, 4, 5.
(6) Sección : A,B,C, D, … "-" si es sección única.
(7) Turno : (M) Mañana, (T) Tarde.
(8) Período Lectivo : Según norma que autoriza.
(9) Comp. Transv. : No aplica para determinar la promoción de grado.
(10) N° Áreas/Talleres que no alcanzan el
calificativo mínimo exigido
: Se refiere a la cantidad de áreas y talleres que no alcanzan el calificativo mínimo exigido.
(11) Situación Final : (PRO) Promovido de Grado, (RR) Requiere Recuperación Pedagógica, (PER) Permanece en el Grado, (T) Trasladado, (R) Retirado,
(PE) Postergación de Evaluación, (AE) Adelanto de Evaluación, (F) Fallecido, (PG) Promoción Guiada.
(12) Motivo del Retiro : (SE) Situación Económica, (AG) Apoyo a labores agrícolas, (TR) Trabajo Infantil, (VI) Violencia, (EN) Enfermedad, (AD) Adicción, (OT)
Otros (Especificar en columna Observaciones).
(13) Observaciones : N° y fecha de Resol. directoral para recuperación, adelanto, portegación, ubicación, subsanación, convalidación de estudios
independientes, convalidación de aprendizajes comunitarios.
(14) Especial. Ocupac. : Código de especialidad ocupacional (14) de acuerdo a la Tabla Especialidades – EPT elaborada por el director(a).
Especialidades – EPT
Código (14) Especialidad Ocupacional - Módulo

2. Cantidad de Estudiantes Según Sexo Total
Total H 11 M 12 23
Porcentaje
(%)
Promovidos de Grado H 11 M 9 20 86.96%
Requieren recuperación pedagógica H 0 M 0 0 0%
Permanecen en el grado H 0 M 0 0 0%
Traslados a otra I.E H 0 M 2 2 8.7%
Retirados H 0 M 1 1 4.35%
Postergación de evaluación H 0 M 0 0 0%
Adelanto de evaluación H 0 M 0 0 0%
RESUMÉN
ESTADÍSTICO
Fallecidos H 0 M 0 0 0%
N°
de
Orden
D.N.I. / Código del
Estudiante (2)
Apellidos y Nombres
(Orden Alfabético)
Sexo
H/M
ÁREAS
DESARROLLO PERSONAL,
CIUDADANÍA Y CÍVICA (A) CIENCIAS SOCIALES (B) EDUCACIÓN PARA EL
TRABAJO (C) EDUCACIÓN FÍSICA (D) COMUNICACIÓN (E) ARTE Y CULTURA
(F)
Construye
su
identidad
Convive
y
participa
democráticamente
en
la
búsqueda
del
bien
común
Construye
interpretaciones
históricas
Gestiona
responsablemente
el
espacio
y
el
ambiente
Gestiona
responsablemente
los
recursos
económicos
Gestiona
proyectos
de
emprendimiento
económico
o
social
Especialidad(14)
Se
desenvuelve
de
manera
autónoma
a
través
de
su
motricidad
Asume
una
vida
saludable
Interactúa
a
través
de
sus
habilidades
sociomotrices
Se
comunica
oralmente
en
su
lengua
materna
Lee
diversos
tipos
de
textos
escritos
en
su
lengua
materna
Escribe
diversos
tipos
de
textos
en
su
lengua
materna
Aprecia
de
manera
crítica
manifestaciones
artístico-
culturales
Crea
proyectos
desde
los
lenguajes
artísticos
N°
Áreas
y
Talleres
que
no
alcanzan
el
calificativo
mínimo
exigido
(10)
Situación
final
(11)
Motivo
de
Retiro
(12)
Observaciones (13)
22 D N I 6 1 5 7 1 4 7 9 VEGA GUTIERREZ, Ximena Karolina M T R A S L A D A D O 0 T 022-21/10/2022 IE. SAN JOSE
23 D N I 6 0 5 6 0 1 3 2 ZANABRIA SARMIENTO, Lucimar Cielo M B B B A B B A B B B 0 PG
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA Firma
(A) GONZALES DURAN, Kiomedy Kiomara
(B) FARFAN CHAVEZ, Eleazar Escolastico
(C) BERROCAL FLORES, Dither Rolando
(D) LAHUANA TIPE, Jhunior Jhonatan
(E) GONZALES DURAN, Kiomedy Kiomara
(F) GONZALES DURAN, Kiomedy Kiomara
NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA Firma
(G) ARQUIÑIGO PICHARDO, Melchora
(H) SIMBRON VELASQUEZ, Kelly Soledad
(I) GALLEGOS ESPILLCO, Delia
(J) HUANCAHUARI APAICO, Zulma Aydee
(K) QUISPE SOLANO, Orison Santiago
LECHEMAYO 30 Diciembre 2022
Lugar o ciudad
,
día
de
mes
de
año
SANTOS RODRIGUEZ, David Paulino
Sub Director(a)
Firma - Post Firma y Sello
Director(a)
Firma - Post Firma y Sello

3. ACTA OFICIAL DE EVALUACIÓN DEL NIVEL SECUNDARIA EBR - 2022
Los resultados de aprendizaje de los estudiantes de cada grado y sección se reportan en el Acta Final que se encuentra en el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa -
SIAGIE, disponible en http://siagie.minedu.gob.pe/inicio/. Este formulario TIENE VALOR OFICIAL
Período Lectivo (8)
Inicio 14/03/2022 Fin 31/12/2022
Datos de la Instancia de Gestión
Educativa Descentralizada
(UGEL) (1)
Código 0 5 0 0 0 5
Nombre de
UGEL
UGEL La Mar
Datos de la Institución Educativa o Programa Educativo
Número y/o Nombre DOS DE MAYO
Código Modular - Anexo 0573816 - 0
Resolución de
Creación N°
Modalidad (3) EBR Grado (5)
2 Turno (7)
M
Gestión (4)
P Sección(6)
B
N°
de
Orden
D.N.I. / Código del
Estudiante (2)
Apellidos y Nombres
(Orden Alfabético)
Sexo
H/M
ÁREAS
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA (G) INGLÉS (H) MATEMÁTICA (I) CIENCIA Y TECNOLOGÍA
(J)
EDUCACIÓN
RELIGIOSA (K)
Se
comunica
oralmente
Lee
diversos
tipos
de
textos
escritos
Escribe
diversos
tipos
de
textos
Se
comunica
oralmente
Lee
diversos
tipos
de
textos
escritos
Escribe
diversos
tipos
de
textos
Resuelve
problemas
de
cantidad
Resuelve
problemas
de
regularidad,
equivalencia
y
cambio
Resuelve
problemas
de
forma,
movimiento
y
localización
Resuelve
problemas
de
gestión
de
datos
e
incertidumbre
Indaga
mediante
métodos
científicos
para
construir
sus
conocimientos
Explica
el
mundo
físico
basándose
en
conocimientos
sobre
los
seres
vivos,
materia
y
energía,
biodiversidad,
Tierra
y
universo
Diseña
y
construye
soluciones
tecnológicas
para
resolver
problemas
de
su
entorno
Construye
su
identidad
como
persona
humana,
amada
por
Dios,
digna,
libre
y
trascendente,
comprendiendo
la
doctrina
de
su
propia
religión,
abierto
al
diálogo
con
las
que
le
son
cercanas
Asume
la
experiencia
del
encuentro
personal
y
comunitario
con
Dios
en
su
proyecto
de
vida
en
coherencia
con
su
creencia
religiosa
N°
Áreas
y
Talleres
que
no
alcanzan
el
calificativo
mínimo
exigido
(10)
Situación
final
(11)
Motivo
de
Retiro
(12)
Ubicación Geográfica
Dpto. AYACUCHO
Prov. LA MAR
Dist. ANCO
Centro Poblado
LECHEMAYO
Final X
Recuperación
Adelanto
Postergación
Ubicación
Subsanación
Convalidación de Estudios
independientes
Evaluación
(marca
X)
Convalidación de
Aprendizajes Comunitarios
Observaciones (13)
1 D N I 6 0 2 3 6 8 6 9 ARCE GARCIA, Juan Gaudencio H B A B B A B B B B B B B B A A 0 PRO
2 D N I 7 2 3 3 0 5 9 0 BALADILLA ALLCCA, Nereida Corali M T R A S L A D A D O 0 T 28-03/10/2022 IE. 38863
3 D N I 6 1 6 0 6 9 0 2 CARHUAS RAMIREZ, Mayly Angelica M A A B A A A A A B A A A A A A 0 PRO
4 D N I 7 2 3 3 2 5 0 6 CCAHUANA QUISPE, Ender Jhans H B B B B A B B B B B A A B B B 0 PRO
5 D N I 6 0 5 6 0 1 3 1 CONTRERAS HUASCO, Luz Ariana M B B B B B B B B B B A A B A A 0 PRO
6 D N I 6 0 5 6 0 1 1 7 HUAMAN CACERES, Song Ju Jeremy H B B B B B A A B B B B B A A 0 PG
7 D N I 7 4 4 1 3 3 5 3 JAYME JUNCO, Kenny Milagros M 0 PG
8 D N I 6 2 1 5 3 0 0 9 MANCILLA ZEVALLOS, Cirila M B A A B B A B B A B A A A A A 0 PRO
9 D N I 7 6 7 2 0 7 4 4 MARCELO SULCA, Grezy Nahomi Dominic M B B B B A A A A A A A A A A A 0 PRO
10 D N I 6 0 6 2 7 4 9 9 MENDEZ SANCHEZ, Reyna Mariela M B B B B B A A A B B A A A A A 0 PRO
11 D N I 6 0 5 6 0 1 1 9 MOLINA MARTINEZ, Grosvi H B B B B B B A B A B A A B B B 0 PRO
12 D N I 6 0 5 6 0 1 3 3 NOLBERTO CHINCHAY, Victor H A A A B B B B B B B B B B B 0 PG
13 D N I 7 4 3 7 7 7 6 6 NUÑEZ CURO, Ida M R E T I R A D O 0 R OT R.D. N° 016-2022-09/09/2022
14 D N I 6 0 5 6 0 0 9 9 PICHARDO BELLIDO, Magner Anthony H A A A B B A A A B B A A A A A 0 PRO
15 D N I 6 3 2 6 9 1 6 8 RONDINEL SAMAÑIEZ, Manuel H A A A B B A B A A A A A A A 0 PG
16 D N I 6 0 6 1 3 9 6 6 RONDINEL VEGA, Jhon Cleber H B B B A B B B B A B B A A 0 PG
17 D N I 6 0 2 0 4 1 4 2 SIERALTA RONDINEL, Elizabeth M A A A B B B A A B A B A B A A 0 PG
18 D N I 6 0 6 2 7 4 7 1 SOLIER PANIORA, Roy Wilmer H B B B B B A A A A A A A A A A 0 PRO
19 D N I 6 0 5 6 0 1 2 6 SOLIER VILCHEZ, Liz Zarai M A B A B A A A B A B A A A A A 0 PRO
20 D N I 6 0 5 0 4 5 2 8 SUARES CACERES, Luis Kenedy H B B B A A A A B B A A A A A A 0 PRO
21 D N I 6 0 3 1 0 1 5 7 TELLO ZAMORA, Roy Felix H B B B B B B B B A A B A A 0 PG
(1) Datos de la Unidad de Gestión Educativa Local - UGEL
(2) Código del Estudiante únicamente si el estudiante no tiene D.N.I.
(3) Modalidad : (EBR) Educación Básica Regular, (EAD) Educación a Distancia.
(4) Gestión : (P) Público (PR) Privado.
(5) Grado : 1, 2, 3, 4, 5.
(6) Sección : A,B,C, D, … "-" si es sección única.
(7) Turno : (M) Mañana, (T) Tarde.
(8) Período Lectivo : Según norma que autoriza.
(9) Comp. Transv. : No aplica para determinar la promoción de grado.
(10) N° Áreas/Talleres que no alcanzan el
calificativo mínimo exigido
: Se refiere a la cantidad de áreas y talleres que no alcanzan el calificativo mínimo exigido.
(11) Situación Final : (PRO) Promovido de Grado, (RR) Requiere Recuperación Pedagógica, (PER) Permanece en el Grado, (T) Trasladado, (R) Retirado,
(PE) Postergación de Evaluación, (AE) Adelanto de Evaluación, (F) Fallecido, (PG) Promoción Guiada.
(12) Motivo del Retiro : (SE) Situación Económica, (AG) Apoyo a labores agrícolas, (TR) Trabajo Infantil, (VI) Violencia, (EN) Enfermedad, (AD) Adicción, (OT)
Otros (Especificar en columna Observaciones).
(13) Observaciones : N° y fecha de Resol. directoral para recuperación, adelanto, portegación, ubicación, subsanación, convalidación de estudios
independientes, convalidación de aprendizajes comunitarios.
(14) Especial. Ocupac. : Código de especialidad ocupacional (14) de acuerdo a la Tabla Especialidades – EPT elaborada por el director(a).
Especialidades – EPT
Código (14) Especialidad Ocupacional - Módulo

4. Cantidad de Estudiantes Según Sexo Total
Total H 11 M 12 23
Porcentaje
(%)
Promovidos de Grado H 11 M 9 20 86.96%
Requieren recuperación pedagógica H 0 M 0 0 0%
Permanecen en el grado H 0 M 0 0 0%
Traslados a otra I.E H 0 M 2 2 8.7%
Retirados H 0 M 1 1 4.35%
Postergación de evaluación H 0 M 0 0 0%
Adelanto de evaluación H 0 M 0 0 0%
RESUMÉN
ESTADÍSTICO
Fallecidos H 0 M 0 0 0%
N°
de
Orden
D.N.I. / Código del
Estudiante (2)
Apellidos y Nombres
(Orden Alfabético)
Sexo
H/M
ÁREAS
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA (G) INGLÉS (H) MATEMÁTICA (I) CIENCIA Y TECNOLOGÍA
(J)
EDUCACIÓN
RELIGIOSA (K)
Se
comunica
oralmente
Lee
diversos
tipos
de
textos
escritos
Escribe
diversos
tipos
de
textos
Se
comunica
oralmente
Lee
diversos
tipos
de
textos
escritos
Escribe
diversos
tipos
de
textos
Resuelve
problemas
de
cantidad
Resuelve
problemas
de
regularidad,
equivalencia
y
cambio
Resuelve
problemas
de
forma,
movimiento
y
localización
Resuelve
problemas
de
gestión
de
datos
e
incertidumbre
Indaga
mediante
métodos
científicos
para
construir
sus
conocimientos
Explica
el
mundo
físico
basándose
en
conocimientos
sobre
los
seres
vivos,
materia
y
energía,
biodiversidad,
Tierra
y
universo
Diseña
y
construye
soluciones
tecnológicas
para
resolver
problemas
de
su
entorno
Construye
su
identidad
como
persona
humana,
amada
por
Dios,
digna,
libre
y
trascendente,
comprendiendo
la
doctrina
de
su
propia
religión,
abierto
al
diálogo
con
las
que
le
son
cercanas
Asume
la
experiencia
del
encuentro
personal
y
comunitario
con
Dios
en
su
proyecto
de
vida
en
coherencia
con
su
creencia
religiosa
N°
Áreas
y
Talleres
que
no
alcanzan
el
calificativo
mínimo
exigido
(10)
Situación
final
(11)
Motivo
de
Retiro
(12)
Observaciones (13)
22 D N I 6 1 5 7 1 4 7 9 VEGA GUTIERREZ, Ximena Karolina M T R A S L A D A D O 0 T 022-21/10/2022 IE. SAN JOSE
23 D N I 6 0 5 6 0 1 3 2 ZANABRIA SARMIENTO, Lucimar Cielo M B B B B B B B B B A A 0 PG
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA Firma
(A) GONZALES DURAN, Kiomedy Kiomara
(B) FARFAN CHAVEZ, Eleazar Escolastico
(C) BERROCAL FLORES, Dither Rolando
(D) LAHUANA TIPE, Jhunior Jhonatan
(E) GONZALES DURAN, Kiomedy Kiomara
(F) GONZALES DURAN, Kiomedy Kiomara
NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA Firma
(G) ARQUIÑIGO PICHARDO, Melchora
(H) SIMBRON VELASQUEZ, Kelly Soledad
(I) GALLEGOS ESPILLCO, Delia
(J) HUANCAHUARI APAICO, Zulma Aydee
(K) QUISPE SOLANO, Orison Santiago
LECHEMAYO 30 Diciembre 2022
Lugar o ciudad
,
día
de
mes
de
año
SANTOS RODRIGUEZ, David Paulino
Sub Director(a)
Firma - Post Firma y Sello
Director(a)
Firma - Post Firma y Sello

5. ACTA OFICIAL DE EVALUACIÓN DEL NIVEL SECUNDARIA EBR - 2022
Los resultados de aprendizaje de los estudiantes de cada grado y sección se reportan en el Acta Final que se encuentra en el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa -
SIAGIE, disponible en http://siagie.minedu.gob.pe/inicio/. Este formulario TIENE VALOR OFICIAL
Período Lectivo (8)
Inicio 14/03/2022 Fin 31/12/2022
Datos de la Instancia de Gestión
Educativa Descentralizada
(UGEL) (1)
Código 0 5 0 0 0 5
Nombre de
UGEL
UGEL La Mar
Datos de la Institución Educativa o Programa Educativo
Número y/o Nombre DOS DE MAYO
Código Modular - Anexo 0573816 - 0
Resolución de
Creación N°
Modalidad (3) EBR Grado (5)
2 Turno (7)
M
Gestión (4)
P Sección(6)
B
N°
de
Orden
D.N.I. / Código del
Estudiante (2)
Apellidos y Nombres
(Orden Alfabético)
Sexo
H/M
Comp. Trans (9)
SE
DESENVUELVE
EN
ENTORNOS
VIRTUALES
GENERADOS
POR
LAS
TIC
GESTIONA
SU
APRENDIZAJE
DE
MANERA
AUTÓNOMA
N°
Áreas
y
Talleres
que
no
alcanzan
el
calificativo
mínimo
exigido
(10)
Situación
final
(11)
Motivo
de
Retiro
(12)
Ubicación Geográfica
Dpto. AYACUCHO
Prov. LA MAR
Dist. ANCO
Centro Poblado
LECHEMAYO
Final X
Recuperación
Adelanto
Postergación
Ubicación
Subsanación
Convalidación de Estudios
independientes
Evaluación
(marca
X)
Convalidación de
Aprendizajes Comunitarios
Observaciones (13)
1 D N I 6 0 2 3 6 8 6 9 ARCE GARCIA, Juan Gaudencio H A A 0 PRO
2 D N I 7 2 3 3 0 5 9 0 BALADILLA ALLCCA, Nereida Corali M T R A S L A D A D O 0 T 28-03/10/2022 IE. 38863
3 D N I 6 1 6 0 6 9 0 2 CARHUAS RAMIREZ, Mayly Angelica M A AD 0 PRO
4 D N I 7 2 3 3 2 5 0 6 CCAHUANA QUISPE, Ender Jhans H B B 0 PRO
5 D N I 6 0 5 6 0 1 3 1 CONTRERAS HUASCO, Luz Ariana M A A 0 PRO
6 D N I 6 0 5 6 0 1 1 7 HUAMAN CACERES, Song Ju Jeremy H B A 0 PG
7 D N I 7 4 4 1 3 3 5 3 JAYME JUNCO, Kenny Milagros M 0 PG
8 D N I 6 2 1 5 3 0 0 9 MANCILLA ZEVALLOS, Cirila M A AD 0 PRO
9 D N I 7 6 7 2 0 7 4 4 MARCELO SULCA, Grezy Nahomi Dominic M AD AD 0 PRO
10 D N I 6 0 6 2 7 4 9 9 MENDEZ SANCHEZ, Reyna Mariela M AD A 0 PRO
11 D N I 6 0 5 6 0 1 1 9 MOLINA MARTINEZ, Grosvi H B B 0 PRO
12 D N I 6 0 5 6 0 1 3 3 NOLBERTO CHINCHAY, Victor H A B 0 PG
13 D N I 7 4 3 7 7 7 6 6 NUÑEZ CURO, Ida M R E T I R A D O 0 R OT R.D. N° 016-2022-09/09/2022
14 D N I 6 0 5 6 0 0 9 9 PICHARDO BELLIDO, Magner Anthony H A A 0 PRO
15 D N I 6 3 2 6 9 1 6 8 RONDINEL SAMAÑIEZ, Manuel H B B 0 PG
16 D N I 6 0 6 1 3 9 6 6 RONDINEL VEGA, Jhon Cleber H B B 0 PG
17 D N I 6 0 2 0 4 1 4 2 SIERALTA RONDINEL, Elizabeth M B B 0 PG
18 D N I 6 0 6 2 7 4 7 1 SOLIER PANIORA, Roy Wilmer H AD AD 0 PRO
19 D N I 6 0 5 6 0 1 2 6 SOLIER VILCHEZ, Liz Zarai M A A 0 PRO
20 D N I 6 0 5 0 4 5 2 8 SUARES CACERES, Luis Kenedy H AD AD 0 PRO
21 D N I 6 0 3 1 0 1 5 7 TELLO ZAMORA, Roy Felix H A A 0 PG
(1) Datos de la Unidad de Gestión Educativa Local - UGEL
(2) Código del Estudiante únicamente si el estudiante no tiene D.N.I.
(3) Modalidad : (EBR) Educación Básica Regular, (EAD) Educación a Distancia.
(4) Gestión : (P) Público (PR) Privado.
(5) Grado : 1, 2, 3, 4, 5.
(6) Sección : A,B,C, D, … "-" si es sección única.
(7) Turno : (M) Mañana, (T) Tarde.
(8) Período Lectivo : Según norma que autoriza.
(9) Comp. Transv. : No aplica para determinar la promoción de grado.
(10) N° Áreas/Talleres que no alcanzan el
calificativo mínimo exigido
: Se refiere a la cantidad de áreas y talleres que no alcanzan el calificativo mínimo exigido.
(11) Situación Final : (PRO) Promovido de Grado, (RR) Requiere Recuperación Pedagógica, (PER) Permanece en el Grado, (T) Trasladado, (R) Retirado,
(PE) Postergación de Evaluación, (AE) Adelanto de Evaluación, (F) Fallecido, (PG) Promoción Guiada.
(12) Motivo del Retiro : (SE) Situación Económica, (AG) Apoyo a labores agrícolas, (TR) Trabajo Infantil, (VI) Violencia, (EN) Enfermedad, (AD) Adicción, (OT)
Otros (Especificar en columna Observaciones).
(13) Observaciones : N° y fecha de Resol. directoral para recuperación, adelanto, portegación, ubicación, subsanación, convalidación de estudios
independientes, convalidación de aprendizajes comunitarios.
(14) Especial. Ocupac. : Código de especialidad ocupacional (14) de acuerdo a la Tabla Especialidades – EPT elaborada por el director(a).
Especialidades – EPT
Código (14) Especialidad Ocupacional - Módulo

6. Cantidad de Estudiantes Según Sexo Total
Total H 11 M 12 23
Porcentaje
(%)
Promovidos de Grado H 11 M 9 20 86.96%
Requieren recuperación pedagógica H 0 M 0 0 0%
Permanecen en el grado H 0 M 0 0 0%
Traslados a otra I.E H 0 M 2 2 8.7%
Retirados H 0 M 1 1 4.35%
Postergación de evaluación H 0 M 0 0 0%
Adelanto de evaluación H 0 M 0 0 0%
RESUMÉN
ESTADÍSTICO
Fallecidos H 0 M 0 0 0%
N°
de
Orden
D.N.I. / Código del
Estudiante (2)
Apellidos y Nombres
(Orden Alfabético)
Sexo
H/M
Comp. Trans (9)
SE
DESENVUELVE
EN
ENTORNOS
VIRTUALES
GENERADOS
POR
LAS
TIC
GESTIONA
SU
APRENDIZAJE
DE
MANERA
AUTÓNOMA
N°
Áreas
y
Talleres
que
no
alcanzan
el
calificativo
mínimo
exigido
(10)
Situación
final
(11)
Motivo
de
Retiro
(12)
Observaciones (13)
22 D N I 6 1 5 7 1 4 7 9 VEGA GUTIERREZ, Ximena Karolina M T R A S L A D A D O 0 T 022-21/10/2022 IE. SAN JOSE
23 D N I 6 0 5 6 0 1 3 2 ZANABRIA SARMIENTO, Lucimar Cielo M B B 0 PG
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
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35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA Firma
(A) GONZALES DURAN, Kiomedy Kiomara
(B) FARFAN CHAVEZ, Eleazar Escolastico
(C) BERROCAL FLORES, Dither Rolando
(D) LAHUANA TIPE, Jhunior Jhonatan
(E) GONZALES DURAN, Kiomedy Kiomara
(F) GONZALES DURAN, Kiomedy Kiomara
NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA Firma
(G) ARQUIÑIGO PICHARDO, Melchora
(H) SIMBRON VELASQUEZ, Kelly Soledad
(I) GALLEGOS ESPILLCO, Delia
(J) HUANCAHUARI APAICO, Zulma Aydee
(K) QUISPE SOLANO, Orison Santiago
LECHEMAYO 30 Diciembre 2022
Lugar o ciudad
,
día
de
mes
de
año
SANTOS RODRIGUEZ, David Paulino
Sub Director(a)
Firma - Post Firma y Sello
Director(a)
Firma - Post Firma y Sello