El documento presenta una línea de tiempo detallada de la evolución de Internet desde la década de 1970 hasta 2013. Describe los orígenes de Internet como ARPANET en la década de 1970, el desarrollo de protocolos como TCP/IP y DNS en los años 80, el surgimiento de la World Wide Web en la década de 1990, y el crecimiento masivo e Internet y las redes sociales en los años 2000 y 2010. También identifica cinco riesgos importantes asociados con el uso de Internet: páginas web peligrosas, comunicaciones en línea, c

1. EL INTERNET
TUTOR, INGRID MARCELA LEON TRUJILLO
HERRAMIENTAS TELEMATICAS
CIELO ROCIO CICERI ROJAS
C.C.1117507291
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)
PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS II SEMESTRE
Florencia-Caquetá, Colombia
2013

2. ACTIVIDAD 1
Realizar una línea del tiempo de la evolución del internet. Desde su inicio a
nuestros días, año 2013.
AÑOS 70
1976
Nacieron
múltiples redes y
servicios,
la
Universidad de
Stamford
inauguró
su
servicio de Tele
net.
AT&T desarrolló
un protocolo para
comunicación
entre
computadores con
sistema operativo
UNIX.
Nace BITNET,
que enlazaba
supercomputad
ores IBM.
EE.UU construyo
la
MFEnet
y
desencadeno la
creación
de
HEPnet, la Nasa
construyo la red
SPAN.
1990
1981
1991
1993
ARPANET
prácticamente
dejó de existir y
se desarrolló el
primer programa
que permitiría a Nación la Red
los
usuarios Mundial conocida
buscar archivos como www.
en
todos
los
espacios
de
información
El
1982
1984
1985
Adopta
el
protocolo
TCP/IP,
Protocolo de
control
de
transmisiones/
protocolo
de
internet, como
el
estándar
para
la
interconexión
de las redes
conectadas a
ARPANET.
En 1984 se
desarrolló el
Servicio de
Nombres de
Dominios
(DNS), que
introdujo
conceptos de
jerarquías.
así como una
serie de
códigos de
país.
(IAB) realizó
el primer
taller de
TCP/IP
orientado a
las empresas
privadas con
la finalidad de
discutir el
potencial y
las limitantes
de TCP/IP.
1995
1998
1999
NSFNET es
reemplazada
por
otros
centros
de
cómputo
y
distribución de
información
ubicados
en
distintas partes
de mundo.
navegador
Acuerdo para
crear
una
agencia
internacional
de registro de
nombres
o
dominios.
Según
una
agencia
de
Naciones
Unidas, hay
más de 200
millones
de
habitantes en
el ciberespacio
y
43.2
millones
de
computadoras
conectadas a

3. públicos
existentes.
Mosaic facilita
el acceso a la
WWW,
es
precursor
de
Netscape. Se
transmiten 45
millones de bits
por segundo.
2000
2001
Internet se
masifica.
Wikipedia
Esta
importante
herramienta
aparece y en
muy
poco
tiempo
el
hecho
de
mandar a las
enciclopedias
de papel a un
segundo
plano.
2007
2008
2003
Internet.
2004
Lanzado
en
febrero el portal
de videos más
famoso
del
mundo youtube.
Las
redes
sociales
aparecieron la
primera
fue
Friendster,
luego
llegaría
Mypace,
mas
adelante
aparecerían
otras redes más
conocidas como
Twitter
,
Facebook
2010
2011
2005
2006
Los
ataques
de
los
pishing
se están
generaliz
ando y
son
muchas
las
entidade
s
bancaria
s
afectada
s.
Pishin es
la
capacida
d
de
duplicar
una
página
web para
hacer el
creer al
visitante
que se
encuentr
a en la
pagina
original
Se
ha
finalizado un
concepto de
Web
2.0,
aumentando
la
interactividad
entre
desarrollador
es
de
páginas web
y usuarios.

4. Los fraudes en
internet se
sofistican a unos
niveles nunca
imaginados : hay
redes de de
ordenadores de
zombies que ,
como soldados de
un cuartel, están
preparados para
recibir órdenes o
atacar otro sitio
Web
Los blogs se
afianzan en la
red, sobre todo
los
tecnológicos
MIcrosiervos
es
el
blog
español más
popular.
Este año será
más móvil.
La web social,
con sus
influenciadores
, va a empezar
a influenciar
como nunca lo
ha hecho.
El internet se
maneja al 100
% en celulares
Seleccionar 5 riesgos que considere son los más importantes y hacer un
comentario de 50 palabras.
PAGINAS WEB:Como páginas de riesgo en Internet podemos encontrar por un
lado páginas con contenidos ilegales que están considerados así por las leyes:
pornografía infantil, informaciones racistas, xenófobas, violentas, difamatorias o
perjudiciales para los derechos de la ciudadanía, contenidos que violan la
intimidad o la reputación de una persona, la apología del terrorismo, páginas
relativas al tráfico de drogas, diseño de drogas de síntesis, etc. Y por otro, páginas
con contenido nocivo para los niños y jóvenes ya que pueden influir en su
desarrollo como personas.
SERVICIOS DE COMUNICACIÓN:A través de los servicios de comunicación de
Internet (correo electrónico, mensajería instantánea, foros, Chat, blogs, etc.) los
menores y jóvenes se pueden poner en situación de riesgo.
CIBER – ACOSADORES (ciberbullies):
Ciberbullies (ciber páginas Web, redes sociales, ciberbullies (ciber-acosadores),
descarga de archivos y virus – Adware – Spyware. Veamos con detalle el riesgo

5. que entrañan estas categorías.-acosadores), descarga de archivos y virus –
Adware – Spyware. Veamos con detalle el riesgo que entrañan estas categorías.
ACCESO A INFORMACION POCO FIABLES Y FALSA: Existe mucha
información errónea y poco actualizada en Internet, ya que cualquiera puede
poner información en la red. Su utilización puede dar lugar a múltiples problemas:
desde realizar mal un trabajo académico hasta arruinar una actuación empresarial.
ACCESO
A
INFORMACION
PELIGROSA,
INFORMAL,
ILICITA:
Existe
información poco recomendable (pornografía infantil, violencia, todo tipo de
sectas...) y hasta con contenidos considerados delictivos que incitan a la violencia,
el racismo, la xenofobia, el terrorismo, la pedofilia, el consumo de drogas,
participar en ritos satánicos y en sectas ilegales, realizar actos delictivos... La
globalidad de Internet y las diferentes culturas y legislaciones de los países hacen
posible la existencia (por lo menos temporal, ya que grupos especiales de la
policía dedicados a delitos informáticos realiza actuaciones a nivel internacional)
de estas páginas web en el ciberespacio.
DISPERSION, PERDIDA DE TIEMPO: A veces se pierde mucho tiempo para
localizar la información que se necesita. Es fácil perderse navegando por el
inmenso mar informativo de Internet lleno de atractivos "cantos de sirena". Al final
el trabajo principal puede quedar sin hacer.