Este documento presenta un curso sobre estética para entornos virtuales. El curso consta de dos unidades. La primera unidad cubre conceptos básicos de estética y diseño así como componentes del diseño como tipografía, gráficos y color. La segunda unidad enseña cómo desarrollar proyectos web educativos usando HTML y CSS con énfasis en el uso del texto. El curso evalúa el progreso individual de los estudiantes y los ayuda a comprender principios de diseño visual para medios digitales.

1. Presentación
• El curso de “Estética para Entornos Virtuales”,
estudia el concepto de diseño enfocado al
desarrollo de proyectos educativos en
entornos digitales.
• Para el profesional interesado en proyectos
educativos mediados por nuevas tecnologías,
le resulta clave el presente material, pues
permite tener una visión y aplicabilidad de los
conceptos gráficos y estéticos para el
desarrollo de proyectos Web o digitales.

2. Estructura del curso
DOS UNIDADES DIDACTICAS
Unidad 1. Unidad 2.
• Es un recorrido conceptual acerca de los • Se responde las inquietudes de ¿Cómo
conceptos de estética y diseño, desde sus realizar un proyecto Web educativo?
primeras manifestaciones en la historia. • Se dan las bases para el entendimiento
de lenguajes como HTML y CSS, y se
• Se analiza de manera más precisa el hace un fuerte énfasis en el uso del
significado del diseño, sus principios, y el por texto para la Web. Se establecen los
que diseñar va más allá de crear simples principios y las bases para un efectivo
figuras. desarrollo Web.
• Es importante aclarar que estos
• Los componentes del diseño, sus elementos, principios son similares al desarrollo
y la teoría del color. multimedia, cuando la multimedia está
orientada hacia la interactividad.
• Se explican conceptos acompañados
• El análisis y comprensión de los de ejemplos para un mejor
componentes del diseño con el estudio de la entendimiento
tipografía, gráficos para Web, colores Web, y
el estilo visual para ambientes virtuales.

3. Descripción de la temática
• Se complementa con el acto evaluativo,
que es un ejercicio continuo en el curso
desarrollado en por tres participantes:
Yo (estudiante) en la revisión de mi
proceso individual y progresos;
tú (compañero) como el otro que evalúa y
mejora mis producciones y me da el
espacio para de igual forma construirle, y
El (tutor) como el mediador.

4. Productos a elaborar

5. Expectativas
- Comprender el valor esencial
que tienen los principios y
elementos del diseño visual para
los medios digitales.
- Conocer sobre los estándares
y guías para las buenas
prácticas del diseño digital y la
producción.
- Conocer un método fundamental
para el desarrollo y conceptualización
de proyectos Web.