1. Consideremos lo siguiente
Los alumnos deprimer grado deuna escuela secundaria participaron en una competen-
cia de atletismo.
A continuación se presentan los tiempos, en segundos, que hicieron 30 alumnos en la
carrera de 1 000 metros y el grupo al que pertenece cada uno.
320 (1°C) 350 (1°B) 330 (1°A) 300 (1°C) 340 (1°B)
330 (1°A) 340 (1°C) 360 (1°B) 320 (1°A) 330 (1°C)
300 (1°B) 320 (1°A) 350 (1°C) 330 (1°B) 340 (1°C)
340 (1°B) 330 (1°B) 340 (1°A) 340 (1°C) 320 (1°A)
320 (1°A) 340 (1°A) 320 (1°C) 360 (1°A) 300 (1°B)
330 (1°B) 360 (1°C) 340 (1°B) 350 (1°C) 340 (1°A)
Una forma de organizar y presentar los resultados de la competencia es mediante
una tabla de frecuencias. Contesten las siguientes preguntas para construirla.
a) ¿A qué se refieren los datos que aparecen en el listado anterior?
b) ¿en la competencia?Cuántos grupos participaron
¿Cuáles fueron esos grupos?
c) ¿Cuántos tiempos diferentes se registraron en la competencia?
d) ¿Cuálesfueronesostiempos?
e) Completen la siguiente tabla de frecuencias.
Tiempos
Grupos
Total
1° A 1° B 1° C
Conteo Frecuencia Conteo Frecuencia Conteo Frecuencia
300 0
II 2
340 Ill 3 9
350
3