1. ACTIVIDAD V
¿QUE OBSERVAR
DURANTE LA
PRIMERA JORNADA?
2. ¿Qué observar durante la
primera jornada?
EN ESTA JORNADA LOS ESTUDIANTES OBSERVAN A UN MISMO GRUPO
DURANTE DOS DÍAS COMPLETOS.SE PRETENDE ORIENTAR LA OBSERVACIÓN
HACIA EL COMPORTAMIENTO DE LOS ADOLESCENTES, SUS INTERESES, SUS
GUSTOS Y SUS ACTITUDES ; EN ESTE SENTIDO, LOS ASPECTOS QUE SE
PROPONEN EN CADA ACTIVIDAD DEL BLOQUE SON REFERENTES
IMPORTANTES PARA ELABORAR LA GUÍA DE OBSERVACIÓN. EL CONTENIDO
DE LAS OTRAS ASIGNATURAS QUE CURSAN EN EL SEMESTRE PERMITE
COMPLEMENTAR LA GUÍA.
ASIMISMO SE PROPONE QUE LOS ESTUDIANTES PLATIQUEN CON ALGUNOS
ALUMNOS DEL GRUPO EN EL QUE REALIZAN LA OBSERVACIÓN PARA QUE
MANIFIESTEN SU OPINIÓN EN UN CUADRO SOBRE CUESTIONES COMO LAS
SIGUIENTES: ¿QUÉ ESPERAS DE LA ESCUELA SECUNDARIA? ¿QUIÉNES SON
TUS AMIGOS? ¿POR QUÉ TE REÚNES CON ELLOS? ¿QUÉ ASIGNATURA TE
GUSTA MAS? ¿CONSIDERAS QUE LA ASIGNATURA TE GUSTA POR SUS
CONTENIDOS O POR LA FORMA EN QUE TE LA ENSEÑAN? ¿CON QUE
MAESTRO TE IDENTIFICAS Y POR QUE? ¿QUÉ ACTITUDES DE LOS MAESTROS
TE DESAGRADAN? ¿QUÉ ACTIVIDADES ESCOLARES REALIZAS EN TU CASA?
¿CUÁNTO TIEMPO LE DEDICAS?
3. A ¿ QUE
ESPERAS
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que nos trata hasta que
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color. apoyan y y me porque no exige enojones. rato la TV. tanto
confían en gusta hace mucho. dejaron
mi. estar con examen . TV: 2 o 4
ellos. horas en
la noche.
ALUMNO 4 Que Mis cuates Porque geografía La forma La maestra Que se Ninguna Toda la
IGNACIO pavimen de la me caen de de ingles enojen y prefiero tarde.
ZARAGOZA ten las primaria. muy bien. enseñanza porque es sean dormir.
canchas. , el responsable irrespons
maestro ables
lleva
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