Este documento analiza diferentes aspectos de las clases observadas por los estudiantes en educación secundaria, incluyendo la organización del grupo, el uso del tiempo y espacio, las estrategias de los maestros para mantener el orden, la comunicación, y las actitudes de los estudiantes. Los estudiantes deben elaborar un escrito sobre cómo los maestros toman en cuenta las actitudes de los estudiantes al desarrollar actividades de enseñanza.

2. la
Con esta actividad se espera que los estudiantes reflexionen acerca de los aspectos
que caracterizan al trabajo del profesor de educación secundaria, revisados en las
primeras actividades de este bloque. Con sus informes a la vista retoman estas
actividades y analizan, entre otros aspectos:
• Las formas de organización del grupo y las actitudes observadas en los
estudiantes.
• El uso del tiempo y del espacio durante las distintas clases observadas.
• Las estrategias que utiliza cada maestro para mantener el orden.
• La comunicación entre el profesor y los alumnos y de estos entre si.
• Las actitudes de los estudiantes ante las actividades de enseñanza.
• Las situaciones imprevistas que ocurrieron y las formas en que los maestros
atendieron.
Además, confrontaran las situaciones observadas con la primera selección de registros
de observación, que aparecen en el texto la vida de los adolecentes en la escuela
secundaria: una aproximación desde lo cotidiano, de Gallegos y otros, elabora un
escrito acerca de la manera en que los profesores de educación secundaria toman
en cuenta las actitudes que manifiestan los estudiantes al desarrollar actividades
de enseñanza.

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