Agenda numero 4
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El documento resume la agenda número 4 de un utilero. Se discutieron los sustantivos "but, also, so" y se realizaron ejemplos para mejor entendimiento. El autor opina que las clases virtuales avanzan lento y que estas actividades se pueden hacer mejor en clase. Las metas son realizar las actividades de Wlingua y las palabras clave son "also, but, so".
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Evalúo la experiencia de aula
El estudiante disfrutó trabajando en el proyecto porque aprendió de forma divertida, aunque no alcanzaron el objetivo. Sin embargo, reconoce que no retiene mucha información sobre las revoluciones estudiadas. Se sintió decepcionada consigo misma por dejar tareas para el final. Disfrutó de las tareas creativas como el programa de radio, pero cubrieron poco cada revolución.
Bitacorasdeemprendimiento
El documento resume las actividades realizadas en varias clases de emprendimiento a lo largo de julio y agosto. En las clases, los estudiantes trabajaron en mejorar los títulos de sus proyectos, revisaron ejemplos de proyectos, realizaron talleres grupales sobre ampliar y resumir temas, y recibieron información sobre el contenido requerido para sus páginas web.
Bitacoras de tecnología
Este documento contiene las notas de varias clases sobre tecnología de la información. En las primeras clases, los estudiantes aprendieron sobre las normas de la sala de computación, hicieron observaciones en la escuela, y aprendieron a usar Google Académico y Gmail. Más tarde, se les enseñó sobre recursos de video, correo electrónico y páginas web. En clases posteriores, los estudiantes trabajaron en la creación de páginas web y en la decoración de trabajos en Word para subirlos a recurs
Reflexión clases
La estudiante tuvo dificultades al comienzo de la clase del 24 de noviembre debido a conceptos desconocidos, pero aprendió que existen más estados de la materia y pudo aplicar los conocimientos en un taller. El 1 de diciembre clasificó la materia a través de ejemplos y siguió teniendo problemas con el blog. Finalmente, el 15 de diciembre tuvo dificultades evaluando su blog pero pudo profundizar en recursos naturales y tipos de energía.
Bitacoras de tecnología
Este documento contiene las notas de una serie de clases sobre tecnología de la información. En las primeras clases, los estudiantes aprendieron sobre las normas de la sala de computación, observación, y el motor de búsqueda académico Google. Más adelante, se les enseñó sobre correo electrónico, creación de páginas web, y recursos de video. En las últimas clases, los estudiantes trabajaron en decorar y completar proyectos sobre estas lecciones para subirlos a sus páginas web.
Rubrica datos y graficos
Este documento presenta una rúbrica de evaluación para la confección de una tabla de datos y gráfico. La rúbrica evalúa cuatro categorías: contenido, orden, creatividad y trabajo en clases. Cada categoría tiene cuatro niveles de desempeño: muy bueno, bueno, suficiente e insuficiente.
Análisis de jornada de práctica y proyecto
Este documento describe un proyecto de aula realizado con estudiantes de segundo grado para mejorar su escritura a través del trabajo colaborativo. El proyecto se llevó a cabo durante 9 días y involucró a los estudiantes trabajando en equipos para producir diferentes tipos de textos como narrativos, argumentativos y expositivos. Aunque al principio los estudiantes no estaban acostumbrados a trabajar de forma colaborativa, con el tiempo mejoraron y algunos estudiantes con necesidades educativas pudieron mantener el mismo ritmo que sus
Bitácoras de tecnología
Las bitácoras describen las actividades de la clase de tecnología durante varias semanas. La profesora Luz Marina ayudó a los estudiantes a organizar equipos de investigación, definir proyectos sobre residuos sólidos y energía solar, y aprender a usar herramientas como Word. También les enseñó sobre páginas web y trabajos colaborativos.
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Ciudadanos gijón sobre el muro de cabueñes
El concejal y portavoz del Grupo Municipal de Ciudadanos en el Ayuntamiento de Gijón, José Carlos Fernández Sarasola, apoya las reivindicaciones de la Plataforma contra el Muro de Cabueñes para preservar los valores ambientales de la zona rural de Gijón y oponerse a cualquier intento especulador. Fernández Sarasola se reunió con representantes de la Plataforma para conocer su propuesta para la parroquia de Cabueñes, que incluye recuperar la parcela Xicu Piñera para uso público y opon
ASSURE Method
The document outlines a lesson plan using the ASSURE method to teach first grade special education students the months of the year. It involves using songs, calendars, and games to engage auditory, visual, and kinesthetic learners. Methods include singing and dancing to a months of the year song, creating individual calendars to decorate, and playing a game where students line up in the order of assigned months. The goal is for all students to recite the months in order with their seasons by the end of three weeks. Participation will be encouraged and knowledge evaluated through recitation, worksheets, and completed calendars. Modifications will be made for any struggling students.
Algoritmos
Los documentos proporcionan instrucciones paso a paso para realizar cálculos matemáticos, resolver ecuaciones, elaborar alimentos y realizar bucles condicionales, incluyendo sumas, áreas, edades, promedios, ecuaciones de dos variables, sándwiches, pasteles de chocolate y bucles con condiciones.
Funny pranks videos
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Amor Eterno
El poema expresa que aunque el sol se apague para siempre, el mar se seque de repente o la muerte cubra al autor con su manto fúnebre, la llama del amor por la otra persona nunca se apagará en su interior.
Creando Innovadores. Tony Wagner
Creando Innovadores. Tony Wagner.
Friedman- El imperativo de la innovación
¿Qué tan imperativa es la innovación para Estados Unidos? Pues miremos una sencilla estadística. Todos los nuevos puestos de trabajo de los nativos digitales, creo yo, en los últimos cinco años, han sido creados por innovadores. Así que los innovadores son el motor para crear nuevos empleos digitales en nuestra economía y los innovadores propician otros innovadores. Prender ese motor e impulsarlo para que siga andando es verdaderamente esencial, si queremos hablar de vencer nuestra crisis de empleo y producir los puestos de trabajo de buena calidad que han mantenido a la clase media
GRUPOB_APLICINFO_11
La madre de un abuelo judío murió bajo el cuidado de un médico judío. El abuelo tuvo una influencia sionista para que Estados Unidos entrara en la guerra. La muerte de Hitler marcó una estrategia política exitosa.
Family life and culture from singapore
Vishnu is from Singapore and is the youngest of two children, with an older brother who is 22 and they are 18 months apart. He lives with his parents Chandler and Devi and has a 3 year old dog. The document provides brief biographical information about Vishnu's family in Singapore.
The Startup's Quickstart Guide To: Antigua and Barbuda
This document provides a quickstart guide to starting a business and the startup community in Antigua and Barbuda. It outlines that the country has a population of around 100,000 with its main industries being tourism, construction, and light manufacturing. The startup scene is still developing but there is potential opportunities in tourism, medical tourism, offshore education, and business outsourcing. It provides some government and economic statistics, notes support for foreign investment, and lists some local resources for entrepreneurs like Startup Weekend events.
Analisis
El documento analiza la investigación sobre nanotecnología, específicamente sobre nuevos materiales como fulerenos, nanotubos de carbono y grafenos. Explica que la nanotecnología es una ciencia relativamente nueva que surgió en 1974 y que tiene un gran potencial para mejorar tecnologías como la electrónica. El objetivo principal de la investigación es fomentar la educación sobre nanotecnología debido a que será la tecnología del futuro y transformará el mundo.
La odisea
La obra La Odisea presenta una comparación entre la cultura griega de la época y la sociedad actual, destacando las diferencias en aspectos como la religión, el gobierno y la economía. Explora los valores éticos presentes como la bondad, la moderación y el deber, ilustrados a través de personajes como Atenea, Poseidón y Aquiles. Finalmente, analiza las distintas formas de amor representadas, incluyendo el amor pasional entre Penélope y Odiseo a pesar de las tentaciones, y el amor filial de
Introducing my self
Cristian is a 16-year-old student who lives in Llanadas and attends Colegio Loyola para la ciencia y la innovacion. In his free time, he enjoys playing on his computer and practicing capoeira. His favorite sport, TV show, movie, and subject at school are capoeira, The Simpsons, No Se Aceptan Devoluciones, and math, respectively.
Actividad introducing a friends
Sumi introduces Greta and Pablo to each other. Greta is from Germany and Pablo is from Argentina. They exchange pleasantries like asking how each other is doing and where the other person is from. The document provides exercises for learners to practice their listening skills by filling in names and phrases from a sample conversation between Greta, Pablo and Sumi where they introduce themselves to each other.
Diagnóstico del área
El documento describe un diagnóstico del área de inglés realizado por el Colegio Loyola. Los estudiantes respondieron preguntas individualmente sobre temas, estrategias de enseñanza y evaluación del curso de inglés en años anteriores, así como sus preferencias para el curso del presente año. Luego compartieron sus respuestas en grupos para consolidarlas y presentarlas al docente.
Lee la siguiente informaciýýn y reflexiona en ella a partir de los elementos ...
Este documento presenta un resumen de tres oraciones de un texto sobre la influencia de los medios de comunicación en la sociedad actual. En primer lugar, explica que los medios de comunicación han existido durante mucho tiempo para informar a la sociedad sobre eventos. Luego, señala que a medida que avanzaba la tecnología, surgieron nuevos dispositivos de comunicación masiva como la televisión y los teléfonos celulares. Por último, menciona que si bien los medios mantienen informada a la sociedad las 24 horas, también pueden manipular la información y
Recuperacion de español
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones de un texto sobre la recuperación de la asignatura de Lengua Castellana en 3° de bachillerato por parte de Cristian Camilo David Martínez del Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación en Medellín, Colombia en 2013. El texto introduce el tema de la importancia de identificar las partes de un texto, su macro y microestructura, y la coherencia y cohesión para entender un texto. Luego describe ejercicios relacionados con la macroestructura de textos, incluyendo esquemas
Anteproyecto
Este proyecto analizará cómo los estudiantes de la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación manejan su tiempo a través de diarios de campo. Los investigadores analizarán los diarios, observarán cómo el manejo del tiempo afecta el rendimiento académico y propondrán consejos para mejorar la administración del tiempo. El objetivo general es analizar el manejo del tiempo de los estudiantes y su influencia en el rendimiento académico mediante encuestas antes y después de los consejos.
Anteproyecto
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Cronograma de mayo
El documento presenta un calendario de actividades para un proyecto durante el mes de mayo. Se muestra la primera, segunda, tercera y cuarta semana del mes, con las actividades de búsqueda de información, revisión del proyecto, adelanto del proyecto, lluvia de ideas y orientación de proyecto programadas para distintos días de la semana.
Cronograma de junio
El documento presenta el calendario de actividades para el mes de junio, con cuatro semanas. En la primera semana se realizará la búsqueda de información y en la segunda la revisión del proyecto. En la tercera semana se reorganizará el anteproyecto y en la cuarta se entregará el anteproyecto.
Cronograma de agosto
El documento presenta un calendario de actividades para el mes de agosto dividido en 4 semanas. En la primera semana se realizará el adelanto del proyecto, en la segunda semana la orientación de proyecto, y en la tercera semana la exposición del proyecto.
Cronograma de julio
El documento presenta el calendario de actividades para el mes de julio dividido en cuatro semanas. En la primera semana se revisará el anteproyecto, en la segunda semana se dará orientación de proyecto y se adelantará parte del proyecto, en la tercera semana se creará el horario de campo y en la cuarta semana se recogerá la carpeta del proyecto. Al final se indica el estado de cada actividad como realizada, no realizada o aplazada.
Bitacora 8
La bitácora resume la octava sesión del grupo 9-1 en el Tecnolab de la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación durante la semana del 16 al 20 de julio. El grupo volvió a plantear sus objetivos para su proyecto y reemplazó los objetivos antiguos con la orientación de los docentes.
Bitacora 6
El documento presenta un seguimiento semanal del plan de área de la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. Según la bitácora correspondiente a la semana del 2 al 6 de julio, el grupo 9-1 no tuvo clases efectivas ni avance en su proyecto debido a que se utilizó la metodología de investigación.
Bitacora 7
La bitácora #7 del grupo 9-1 del Tecnolab del Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación resume la semana del 9 al 13 de julio. El grupo revisó su anteproyecto con metodología de investigación y determinó que su principal error fue que tenían claro el concepto del proyecto pero se desviaban en su descripción escrita. Los docentes orientaron al grupo y se evaluó el anteproyecto, observando que deben mejorar la parte escrita y desarrollar un plan para corregir nuevamente el anteproyecto
Bitacora 5
Este documento presenta un resumen semanal de las actividades realizadas por el grupo 9-1 en el Tecnolab de la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. Durante la semana del 4 al 8 de junio, el tema cubierto fue la metodología de investigación y se llevó a cabo la corrección del anteproyecto del grupo, identificando errores comunes. Los docentes asesoraron a los estudiantes y el anteproyecto fue evaluado, observando que necesita mejoras. Se recomienda mejor
Bitacora 3
El documento presenta un seguimiento al plan de área de la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación para la semana del 21 al 25 de mayo. No se realizaron clases efectivas ni avances en el proyecto debido a que se utilizó la metodología de investigación.
Bitacora 9
El documento presenta un resumen semanal de las actividades realizadas por el grupo 9-1 en el Tecnolab de la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. Durante la semana del 23 al 27 de julio, el profesor Robinson aplicó ejercicios de trabajo colaborativo para evaluar el trabajo en equipo del grupo, lo que reveló que tienen dificultades para trabajar juntos.
Preguntas
Este documento analiza la rentabilidad, riesgo y garantías de éxito de una fundación sin fines de lucro que ofrece conferencias sobre el manejo del tiempo. Aunque el gobierno apoyaría financieramente a la fundación, existe el riesgo de que la gente no asista a las conferencias; no obstante, la inversión podría valer la pena dado el interés de las personas por aprender a administrar mejor su tiempo. Con buena publicidad y al apuntar a una necesidad popular, la fundación tendría altas posibilidades de alcanzar el éxito.
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