Albert Einstein nació en Alemania en 1879 y demostró una gran curiosidad y capacidad para las matemáticas desde una edad temprana. Obtuvo su título en física y matemáticas en 1896 y publicó trabajos revolucionarios sobre la fotoelectricidad, la relatividad especial y la equivalencia entre masa y energía en 1905. Más tarde se desempeñó como profesor en varias universidades antes de emigrar a Estados Unidos en 1932 para escapar del régimen nazi. Einstein pasó el resto de su vida en Princeton, donde continuó su trabajo pionero en

1. ALBERT EINSTEIN
 BIOGRAFIA.
 Nació el 14 de marzo de 1879 en Ulm, Württemberg, Alemania y pasó su
juventud en Múnich, donde su familia poseía un pequeño taller de máquinas
eléctricas. Ya desde muy joven mostraba una curiosidad excepcional por la
naturaleza y una capacidad notable para entender los conceptos matemáticos
más complejos. A los doce años ya conocía la geometría de Euclides.
Con 17 ingresó en la Escuela Politécnica Federal de Zúrich para estudiar
matemáticas y física. Cinco años más tarde, ya graduado, consiguió la
nacionalidad suiza y en 1902 comenzó a trabajar en la Oficina Federal de la
Propiedad Intelectual de Suiza, empleo que compaginó hasta los 30 años con
sus investigaciones científicas.
 1905 fue su año más fructífero, resultado de la publicación de cuatro
artículos científicos sobre el efecto fotoeléctrico, la teoría de la relatividad
especial y la equivalencia masa-energía (E = mc²). El primero le valió
el Premio Nobel de Física del año 1921, el segundo el grado de doctor y los
dos últimos le consagrarían, con el tiempo, como el mayor científico del siglo
XX.
 En 1908 comenzó a ejercer como profesor de física en la universidad de
Berna, cargo que continuaría años posteriores en Praga y finalmente en
Berlín, ciudad en la que vivió hasta que el ascenso del régimen nazi le hiciera
abandonar Alemania y mudarse a Estados Unidos (1932). Allí impartió
docencia en el Instituto de Estudios Avanzados de Princeton, se nacionalizó
estadounidense (obteniendo la doble nacionalidad suizo-estadounidense) y
pasó el resto de su vida intentando integrar las leyes físicas de la gravitación
y el electromagnetismo así como divulgando valores pacifistas, socialistas y
sionistas. Albert Einstein murió en Princeton (Nueva Jersey, Estados Unidos) el
18 de abril de 1955, a los 76 años de edad, como consecuencia de una
hemorragia interna causada por la ruptura de un aneurisma aórtico.

4. EINSTEIN,GRAN FISICO
MATEMATICO
 Esta transformación comenzó a entenderse primero por algunos científicos de
la época, pero tuvieron que pasar décadas antes de que fuera completamente
asumida y comprendida por la comunidad científica, aunque paralelamente
ya se comenzaban a ver sus resultados y aplicaciones concretas a la vida
cotidiana, como el láser, la fibra óptica o el chip.
Es el paso de las ideas de Newton a las de Einstein, de la física clásica a la
física moderna. En 1905, Albert Einstein publicó cuatro trabajos que hoy son
vistos como piezas fundamentales de la nueva física. Las obras trataban sobre
movimiento browniano, efecto fotoeléctrico, teoría de la relatividad especial
y equivalencia masa-energía.
Por esto, el 2005 fue declarado Año Mundial de la Física y el Programa
EXPLORA CONICYT y Metro de Santiago decidieron sumarse a las celebraciones
presentando esta colección de afiches con los aportes de Einstein a la física
moderna en una nueva campaña de valoración pública de la ciencia y la
tecnología.

5. LA FISICA
 Que es la Física :La Física se ocupa de la naturaleza y busca descifrar sus
Leyes.
Más exactamente: La Física tiene la tarea de entender las propiedades y la
estructura y organización de la Materia y la interacción entre las (partículas)
fundamentales. De este conocimiento se deducen todos los fenómenos naturales y
observaciones de la naturaleza inanimada (y parcialmente de la naturaleza
animada). La Física es, por lo tanto, la Ciencia Natural más fundamental de todas
las ciencias! Ella posee uniones considerables con las otras Ciencias Naturales,
con las Ciencias de Ingeniería y con la Matemática.
La Química está relacionada con la Física, ya que se aplica en gran parte las leyes
de Física para la formación, transición y la investigación de moléculas. La
Química es una aplicación de la Física Atómica (Física de las esferas electrónicas
lejos del núcleo del átomo).
La Biología, por otro lado, se apoya en parte en la Física y en la Química y aclara
sucesos en los organismos vivos. La "Sinergia" es una rama importante de la
Física, la cual investiga la "auto-organización" de la materia y de organismos
vivos.

7. Partes de la Física
1. La mecánica: rama de la física que estudia los fenómenos relacionados con el
movimiento de los cuerpos
 2. El calor: (o termodinámica) como su nombre lo indica esta rama de la física estudia
los fenómenos térmicos.
 3. La acústica: en esta parte estudiamos las propiedades de las ondas que se
propagan en un medio material, por ejemplo las ondas formadas en una cuerda o en
la superficie del agua.
 4. La óptica: es la parte de la física que estudia los fenómenos visibles relacionados
con la luz.
 5. La electricidad: en esta rama de la física se incluyen todos los fenómenos
eléctricos y magnéticos.
 6. La física moderna: Esta parte abarca el desarrollo que alcanzo la física durante el
siglo 20, incluyendo el estudio de la estructura del átomo, del fenómeno de la
radioactividad, de la teoría de la relatividad de Einstein, etc.

8.  Teoría de la relatividad
 Según las leyes del movimiento establecidas por primera vez
con detalle por Isaac Newton hacia 1680-89, dos o más
movimientos se suman de acuerdo con las reglas de la
aritmética elemental. Supongamos que un tren pasa a
nuestro lado a 20 kilómetros por hora y que un niño tira
desde el tren una pelota a 20 kilómetros por hora en la
dirección del movimiento del tren. Para el niño, que se
mueve junto con el tren, la pelota se mueve a 20 kilómetros
por hora. Pero para nosotros, el movimiento del tren y el de
la pelota se suman, de modo que la pelota se moverá a la
velocidad de 40 kilómetros por hora.
 Como veis, no se puede hablar de la velocidad de la pelota a
secas. Lo que cuenta es su velocidad con respecto a un
observador particular. Cualquier teoría del movimiento que
intente explicar la manera en que las velocidades (y
fenómenos afines) parecen variar de un observador a otro
sería una «teoría de la relatividad».

9. FRASES DE ALBERT EINSTEN
 No podemos resolver problemas pensando de la
misma manera que cuando los creamos.
 El mundo no está en peligro por las malas personas
sino por aquellas que permiten la maldad.
 Cada día sabemos más y entendemos menos.
 Intenta no volverte un hombre de éxito, sino volverte
un hombre de valor.
 El mundo no está en peligro por las malas personas
sino por aquellas que permiten la maldad.


10. ALGUNOS DATOS DE EINSTEIN
 1. Einstein fue un niño gordo y cabezón.
 Cuando nació, al ver la forma de la parte trasera de su cabeza, su madre y su
familia creyeron que se trataba de una malformación.
 2. El pequeño Einstein tenía dificultades para hablar.
 Hablaba muy lentamente y muy bajito. Le costaba construir frases enteras. Sus
padres temieron que sufriese algún tipo de retraso mental
 3. Una brújula despertó su interés por la ciencia.
 Ocurrió cuando Einstein tenía 5 años de edad y se encontraba enfermo en la
cama. Su padre le regaló una brújula y el pequeño se quedó fascinado porque
la aguja siempre apuntase al mismo lugar
 4. Einstein no aprobó su examen de ingreso en la universidad.
 Superó las pruebas de ciencias y matemáticas pero suspendió otras materias
como historia, idiomas y geografía.
 5. Instó a los EE.UU. a que construyeran una bomba atómica.
 A pesar de ser pacifista, Einstein, alarmado por el poderío nazi alertó mediante
una carta al presidente de EEUU Franklin Delano Roosevelt, de las intenciones
de los alemanes de crear una bomba atómica y se ofreció a colaborar para
construirla

11. GRACIAS POR
SU ATENCION