Este documento presenta un ejercicio en el que un profesor le pide a sus alumnos que asocien expresiones humanas con metáforas zoológicas comunes. El profesor describe varias situaciones y los estudiantes las asocian con dichos como "lágrimas de cocodrilo", "contrabando hormiga" y "risa de hiena". Una estudiante propone la metáfora poco común de "el puercoespín mimoso" para describir a un gánster que regresa a casa después de un día de asaltos. El
Aspectos psicológicos y sociológicos impulsores de las comunicaciones
Análisis del impacto de aplicaciones de redes sociales en las comunicaciones
En orden de exposión: Mariano Silva, Nicolás Rodríguez, Diego Metrevich, Martín Alonso y Laureano Sánchez Martin.
Aspectos psicológicos y sociológicos impulsores de las comunicaciones
Análisis del impacto de aplicaciones de redes sociales en las comunicaciones
En orden de exposión: Mariano Silva, Nicolás Rodríguez, Diego Metrevich, Martín Alonso y Laureano Sánchez Martin.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
7. y tantos otros. Bien, yo voy ahora a decirles datos, referencias, conductas humanas y ustedes deberánencontrar la metáfora zoológica correspondiente. ¿Entendido?
8. Si, profesor. -Veamos entonces. Señorita Silva. A un político
9. tan acaudalado como populista, se le quiebra la voz cuando se refiere a los pobres de la tierra.
11. Exacto. Señor Rodríguez. ¿Qué siente cuando ve en la televisión ciertas matanzas a estudiantes? -Se me pone la piel de gallina.
12. Bien. Señor Méndez. El nuevo ministro de Economía examina la situación del país y se alarma ante la faena que le espera.-Que no es moco de pavo.
13. -Entre otras cosas. A ver, señorita Ortega. Tengo entendido que a su hermanito no hay quien lo despierte por las mañanas.-Es cierto. Duerme como un lirón.
14. Ésa era fácil, ¿no? Señor Duarte. Todos saben que A es un oscuro funcionario, uno del montón, y sin embargo se ha comprado un Mercedes Benz.