El documento describe un proyecto de tres pasos para conceptualizar y desarrollar una función lineal sobre el desperdicio de agua en los baños de una institución. En el primer paso, se midió la cantidad de agua desperdiciada por grupos en los baños durante 10 minutos. En el segundo paso, se mostró un video de la investigación a los estudiantes y se les entregó una guía didáctica para responder. En el tercer paso, se socializaron y corrigieron las respuestas a la guía y se sacaron conclusiones.