lkibla 315 es la segunda entrega del proyecto colaborativo realizado por un grupo de profesores y alumnos del IES Alquibla de La Alberca (Murcia), que nace de la inquietud de experimentar nuevas estrategias metodológicas que fomenten el aprendizaje activo, autónomo y colaborativo de los alumnos dentro del aula.
La constelación de Orión representa al gigante griego Orión, quien fue inmortalizado en el cielo tras morir picado por un escorpión. Se puede ver en ambos hemisferios todo el año y se encuentra en nuestra galaxia, la Vía Láctea. Está formada por las estrellas Alnitak, Alnilam, Mintaka, Betelgeuse, Rigel, Bellatrix y Saiph.
Este documento describe tres formas en que la Tierra está muriendo debido a la contaminación humana: 1) La contaminación atmosférica como resultado de la deforestación, incendios, basureros y gases de combustibles está empeorando y causando la extinción de especies. 2) El efecto invernadero, causado por la actividad humana como la deforestación y las emisiones, está causando un aumento de las temperaturas y derretimiento de los glaciares. 3) La destrucción de la capa de ozono debido a gases de los transportes y product
Pegaso fue el primer caballo alado en la mitología griega, nació de la sangre de la Gorgona Medusa y fue el caballo de Zeus. Según la leyenda, Pegaso ayudó a Belerofonte a derrotar a la Quimera y las Amazonas. Después de la muerte de Belerofonte, Pegaso vivió en el Monte Helicón hasta que Zeus lo convirtió en una constelación para la eternidad.
Este documento describe las características principales de los cinco grupos de vertebrados (mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces). Explica que los vertebrados se distinguen por poseer una columna vertebral y que se reproducen de forma ovípara, ovovivípara o vivípara. Además, detalla los modos de respiración y cómo evolucionaron los primeros vertebrados en la Tierra.
El documento habla sobre Argos desde tres perspectivas: 1) Como un mito de la mitología griega sobre un ser con múltiples ojos que vigilaba; 2) Como una constelación celeste que representaba el barco de los argonautas; 3) Como una historia relacionada con un ser mitológico vigilante y una nave usada para buscar el vellocino de oro.
Este es el powerpoint de mision orion esta hecho sobre los animales invertebrados . Le hemos dedicado mucho tiempo y esperemos que os guste .Hemos introducido algunas secciones de algunos animales especifico de algunos tipos de invertebrados.
En la mitología griega, Andrómeda era la hija de los reyes etíopes Cefeo y Casiopea. Casiopea provocó la ira de Poseidón al presumir de ser más bella que las Nereidas, por lo que Poseidón envió un monstruo marino para castigarlos. Para salvar su reino, los padres de Andrómeda tuvieron que encadenarla a una roca como sacrificio para el monstruo. Perseo mató al monstruo y rescató a Andrómeda, con quien se casó. La galax
lkibla 315 es la segunda entrega del proyecto colaborativo realizado por un grupo de profesores y alumnos del IES Alquibla de La Alberca (Murcia), que nace de la inquietud de experimentar nuevas estrategias metodológicas que fomenten el aprendizaje activo, autónomo y colaborativo de los alumnos dentro del aula.
La constelación de Orión representa al gigante griego Orión, quien fue inmortalizado en el cielo tras morir picado por un escorpión. Se puede ver en ambos hemisferios todo el año y se encuentra en nuestra galaxia, la Vía Láctea. Está formada por las estrellas Alnitak, Alnilam, Mintaka, Betelgeuse, Rigel, Bellatrix y Saiph.
Este documento describe tres formas en que la Tierra está muriendo debido a la contaminación humana: 1) La contaminación atmosférica como resultado de la deforestación, incendios, basureros y gases de combustibles está empeorando y causando la extinción de especies. 2) El efecto invernadero, causado por la actividad humana como la deforestación y las emisiones, está causando un aumento de las temperaturas y derretimiento de los glaciares. 3) La destrucción de la capa de ozono debido a gases de los transportes y product
Pegaso fue el primer caballo alado en la mitología griega, nació de la sangre de la Gorgona Medusa y fue el caballo de Zeus. Según la leyenda, Pegaso ayudó a Belerofonte a derrotar a la Quimera y las Amazonas. Después de la muerte de Belerofonte, Pegaso vivió en el Monte Helicón hasta que Zeus lo convirtió en una constelación para la eternidad.
Este documento describe las características principales de los cinco grupos de vertebrados (mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces). Explica que los vertebrados se distinguen por poseer una columna vertebral y que se reproducen de forma ovípara, ovovivípara o vivípara. Además, detalla los modos de respiración y cómo evolucionaron los primeros vertebrados en la Tierra.
El documento habla sobre Argos desde tres perspectivas: 1) Como un mito de la mitología griega sobre un ser con múltiples ojos que vigilaba; 2) Como una constelación celeste que representaba el barco de los argonautas; 3) Como una historia relacionada con un ser mitológico vigilante y una nave usada para buscar el vellocino de oro.
Este es el powerpoint de mision orion esta hecho sobre los animales invertebrados . Le hemos dedicado mucho tiempo y esperemos que os guste .Hemos introducido algunas secciones de algunos animales especifico de algunos tipos de invertebrados.
En la mitología griega, Andrómeda era la hija de los reyes etíopes Cefeo y Casiopea. Casiopea provocó la ira de Poseidón al presumir de ser más bella que las Nereidas, por lo que Poseidón envió un monstruo marino para castigarlos. Para salvar su reino, los padres de Andrómeda tuvieron que encadenarla a una roca como sacrificio para el monstruo. Perseo mató al monstruo y rescató a Andrómeda, con quien se casó. La galax
El documento presenta un reto que involucra 20 espaguetis, 1 metro de cinta aislante, 1 metro de cuerda y 1 golosina. El objetivo es trabajar en equipo para completar el reto en 18 minutos, desarrollando habilidades como el trabajo en equipo, el liderazgo, los prototipos y el aprendizaje.
Este documento describe las habilidades que serán importantes para los estudiantes en el año 2030 basado en una cumbre de 15,000 expertos internacionales en innovación educativa. Algunas de las habilidades clave que se destacan son el pensamiento crítico, la resolución de problemas, el pensamiento creativo, la comunicación y la colaboración, la empatía y el liderazgo. La escuela debe enseñar estas habilidades sistemáticamente para preparar a los estudiantes para el futuro.
El documento cita a Charles Darwin diciendo que "no es la especie más fuerte la que sobrevive, ni la más inteligente, sino la más receptiva al cambio". Esto sugiere que la capacidad de adaptarse y responder al cambio es más importante para la supervivencia que la fuerza o la inteligencia.
Este documento describe cómo los docentes pueden usar las redes sociales e Internet para aprender y enseñar de manera más efectiva. Algunas razones clave incluyen acceder a más información, compartir conocimientos con otros, comprender mejor a los estudiantes y abordar problemas en la educación. Plataformas como Twitter también pueden usarse para curar contenidos educativos y distribuirlos de manera más útil.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
El documento presenta un reto que involucra 20 espaguetis, 1 metro de cinta aislante, 1 metro de cuerda y 1 golosina. El objetivo es trabajar en equipo para completar el reto en 18 minutos, desarrollando habilidades como el trabajo en equipo, el liderazgo, los prototipos y el aprendizaje.
Este documento describe las habilidades que serán importantes para los estudiantes en el año 2030 basado en una cumbre de 15,000 expertos internacionales en innovación educativa. Algunas de las habilidades clave que se destacan son el pensamiento crítico, la resolución de problemas, el pensamiento creativo, la comunicación y la colaboración, la empatía y el liderazgo. La escuela debe enseñar estas habilidades sistemáticamente para preparar a los estudiantes para el futuro.
El documento cita a Charles Darwin diciendo que "no es la especie más fuerte la que sobrevive, ni la más inteligente, sino la más receptiva al cambio". Esto sugiere que la capacidad de adaptarse y responder al cambio es más importante para la supervivencia que la fuerza o la inteligencia.
Este documento describe cómo los docentes pueden usar las redes sociales e Internet para aprender y enseñar de manera más efectiva. Algunas razones clave incluyen acceder a más información, compartir conocimientos con otros, comprender mejor a los estudiantes y abordar problemas en la educación. Plataformas como Twitter también pueden usarse para curar contenidos educativos y distribuirlos de manera más útil.
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José Luis Jiménez Rodríguez
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“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
3. PRÓLOGO
Año 2038, el planeta Tierra se encuentra en
una situación crítica. El medioambiente se ha
deteriorado hasta el punto que el aire se
hace irrespirable.
La gran mayoría de las especies animales y
vegetales forma parte del pasado y las que
sobreviven se encuentran al borde de su
extinción.
Los recursos energéticos son la principal
moneda de cambio para los humanos, que
habitan en pequeñas comunidades.
4. • Constitución de los
equipos: criterios
• Tamaño: Grupos de 3 ó 4
alumnos
• Nombre del equipo o
misión
• Roles dentro del equipo
• Descripción de los
personales
MISIONES
Equipos
6. • Nombre
• Edad
• Nacionalidad
• Personalidad
• Aspecto físico
• Disfraces
• Biografía
• Talentos
• Objetos de poder
ROLE-PLAYING GAME
Descripción de personaje de role
9. • Inicio de capítulo
• Pautas a seguir
• Recogida de ideas
• Escritura colaborativa
• Ilustraciones y recursos
• Puesta en común
• Asesoramiento
• Lectura capítulos
• Crítica
RELATO
Novela de ciencia ficción
10. EDICIÓN DEL RELATO
1ºA
• Realización de actividades propuestas.
• Puesta en común de ideas.
• Redacción del capítulo según las pautas dadas.
4ºA
• Revisión del capítulo.
• Sugerencias y propuestas de mejora.
• Asesoramiento.
3ºA
• Lectura del capítulo
• Crítica y valoración