El documento resume el contenido de un libro de texto escolar estadounidense que muestra un mapa de Brasil sin la región amazónica y la presenta como una "Reserva Internacional" bajo la responsabilidad de Estados Unidos y la ONU, con el objetivo de preparar a la opinión pública estadounidense para la apropiación futura de este territorio brasileño, alegando que los países de la región son pobres, autoritarios e irresponsables con el medio ambiente.
El documento describe un texto escolar de Estados Unidos que muestra un mapa de Brasil sin la región del Amazonas y Pantanal, sugiriendo que estas áreas son internacionales y que EE.UU. podría apoderarse del territorio brasileño en el futuro. El texto también describe una "Primera Reserva Internacional de la Selva Amazónica" bajo la responsabilidad de EE.UU. y la ONU, y caracteriza a los países sudamericanos que la rodean como pobres, autoritarios e irresponsables.
El documento describe un libro de texto escolar estadounidense que muestra un mapa de Brasil sin la región del Amazonas y sugiere que Estados Unidos está preparando a la opinión pública para apoderarse de ese territorio brasileño y de países vecinos. El libro también se refiere a la Amazonia como la "Primera Reserva Internacional de la Selva Amazónica" bajo la responsabilidad de Estados Unidos y las Naciones Unidas, y describe a los países sudamericanos que la rodean en términos despectivos.
El documento resume los planes de Estados Unidos para apoderarse del territorio de la Amazonia brasileña bajo el pretexto de proteger el medio ambiente. Libros de texto estadounidenses muestran mapas de Brasil sin la Amazonia y enseñan que esa región es internacional, preparando a la opinión pública para la apropiación de ese territorio. El documento cita un libro de texto que presenta a la Amazonia como responsabilidad de Estados Unidos y las Naciones Unidas debido a la pobreza e irresponsabilidad de los países sudamericanos que la rode
El documento presenta una historia de cinco "guerras" que han afectado la Amazonía a través de los años. La primera guerra fue la conquista española y portuguesa que resultó en el etnocidio de los pueblos indígenas. La segunda fue la imposición de la cultura europea. La tercera fue la delimitación de fronteras entre los estados nacionales. La cuarta fue el conflicto entre colonización, insurgencia y paramilitarismo. Y la quinta es la actual lucha entre fuerzas globalizadoras, cambio clim
Este documento ofrece una descripción general de América. Explica que América es el segundo continente más grande del mundo y se extiende desde el Ártico hasta el Cabo de Hornos. Detalla la historia, geografía, hidrografía, orografía, demografía e idiomas del continente americano. Divide América en América del Norte, Central, del Sur, y describe brevemente las características de cada región.
Este documento presenta una introducción al país de Uruguay. Resume su ubicación geográfica, población, sistema de gobierno y membresía en organizaciones internacionales. También describe el clima templado de Uruguay y su economía basada en la agricultura, ganadería e industrias como el papel y el petróleo. Además, destaca algunos de los rankings positivos de Uruguay en temas como alfabetización, desarrollo humano y distribución de ingresos.
El documento presenta una breve introducción a la geografía física, política y económica de Sudamérica. Describe las principales divisiones físicas del continente como la Cordillera de los Andes, el Escudo de las Guayanas y la Meseta Brasileña. También resume las principales unidades políticas que componen Sudamérica y algunos de los accidentes geográficos más destacados. Por último, analiza brevemente los objetivos y aspectos a favor y en contra de la Unión de Naciones Suramericanas.
El documento resume el contenido de un libro de texto escolar estadounidense que muestra un mapa de Brasil sin la región amazónica y la presenta como una "Reserva Internacional" bajo la responsabilidad de Estados Unidos y la ONU, con el objetivo de preparar a la opinión pública estadounidense para la apropiación futura de este territorio brasileño, alegando que los países de la región son pobres, autoritarios e irresponsables con el medio ambiente.
El documento describe un texto escolar de Estados Unidos que muestra un mapa de Brasil sin la región del Amazonas y Pantanal, sugiriendo que estas áreas son internacionales y que EE.UU. podría apoderarse del territorio brasileño en el futuro. El texto también describe una "Primera Reserva Internacional de la Selva Amazónica" bajo la responsabilidad de EE.UU. y la ONU, y caracteriza a los países sudamericanos que la rodean como pobres, autoritarios e irresponsables.
El documento describe un libro de texto escolar estadounidense que muestra un mapa de Brasil sin la región del Amazonas y sugiere que Estados Unidos está preparando a la opinión pública para apoderarse de ese territorio brasileño y de países vecinos. El libro también se refiere a la Amazonia como la "Primera Reserva Internacional de la Selva Amazónica" bajo la responsabilidad de Estados Unidos y las Naciones Unidas, y describe a los países sudamericanos que la rodean en términos despectivos.
El documento resume los planes de Estados Unidos para apoderarse del territorio de la Amazonia brasileña bajo el pretexto de proteger el medio ambiente. Libros de texto estadounidenses muestran mapas de Brasil sin la Amazonia y enseñan que esa región es internacional, preparando a la opinión pública para la apropiación de ese territorio. El documento cita un libro de texto que presenta a la Amazonia como responsabilidad de Estados Unidos y las Naciones Unidas debido a la pobreza e irresponsabilidad de los países sudamericanos que la rode
El documento presenta una historia de cinco "guerras" que han afectado la Amazonía a través de los años. La primera guerra fue la conquista española y portuguesa que resultó en el etnocidio de los pueblos indígenas. La segunda fue la imposición de la cultura europea. La tercera fue la delimitación de fronteras entre los estados nacionales. La cuarta fue el conflicto entre colonización, insurgencia y paramilitarismo. Y la quinta es la actual lucha entre fuerzas globalizadoras, cambio clim
Este documento ofrece una descripción general de América. Explica que América es el segundo continente más grande del mundo y se extiende desde el Ártico hasta el Cabo de Hornos. Detalla la historia, geografía, hidrografía, orografía, demografía e idiomas del continente americano. Divide América en América del Norte, Central, del Sur, y describe brevemente las características de cada región.
Este documento presenta una introducción al país de Uruguay. Resume su ubicación geográfica, población, sistema de gobierno y membresía en organizaciones internacionales. También describe el clima templado de Uruguay y su economía basada en la agricultura, ganadería e industrias como el papel y el petróleo. Además, destaca algunos de los rankings positivos de Uruguay en temas como alfabetización, desarrollo humano y distribución de ingresos.
El documento presenta una breve introducción a la geografía física, política y económica de Sudamérica. Describe las principales divisiones físicas del continente como la Cordillera de los Andes, el Escudo de las Guayanas y la Meseta Brasileña. También resume las principales unidades políticas que componen Sudamérica y algunos de los accidentes geográficos más destacados. Por último, analiza brevemente los objetivos y aspectos a favor y en contra de la Unión de Naciones Suramericanas.
El documento describe los Eventos Masivos 2012 organizados por el Ministerio TIC de Colombia. Se llevarán a cabo eventos en varias ciudades entre octubre y diciembre para promover los programas del Ministerio TIC como Computadores para Educar. Cada evento contará con la entrega de computadores y durará un máximo de 3 horas, con la participación de estudiantes, docentes y padres de familia. El Ministerio TIC será responsable de la logística y puesta en escena mientras que Computadores para Educar convocará a los participantes y entreg
El documento presenta información sobre conceptos relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo definiciones de sistemas de información, tecnología de la información, sociedad de la información y cómo se aplican las TIC en educación. También describe actividades y retos de integrar las TIC en el currículo escolar y criterios para evaluar software educativo.
La Amazonia según los textos norteamericanos actualesMauricio Rivero
Esta es la mentira que está sembrando USA entre sus ciudadanos y estudiantes para obtener apoyo en su agenda para apoderarse de la región amazónica de sur america. POR FAVOR DIFUNDIR!
Cristóvão Buarque respondió a la pregunta sobre la internacionalización de la Amazonía diciendo que, aunque como brasileño defendería que pertenece a Brasil, como humanista podría considerarla patrimonio de la humanidad. Sin embargo, propuso que si la Amazonía se internacionaliza, también deberían internacionalizarse las reservas de petróleo, el capital financiero de los países ricos, los grandes museos del mundo y las armas nucleares. Finalmente, dijo que la mejor forma de internacionalizar la Amazonía sería garantizando que todos los niños
El documento describe los peligros existenciales de la carrera armamentista nuclear y cómo los recursos dedicados a las armas podrían usarse para mejorar la vida humana. Específicamente, detalla cómo el costo de unos pocos sistemas de armas podría financiar programas para erradicar el hambre, la enfermedad y la falta de educación que afectan a cientos de millones de personas. Concluye instando a los líderes a trabajar por un mundo sin armas y con justicia para evitar que la humanidad sea borrada por la guerra nuclear.
This document discusses various digital tools and websites that can be used for English language learning, including listening to music and viewing lyrics online, watching instructional videos on YouTube, and using mobile apps and social learning platforms like LiveMocha. It provides an overview of Mauricio Rivero's background and recommends sites for finding song lyrics like lyrics.com. Examples are given for searching for songs on sites like Goear and converting YouTube videos to different formats using flv2mp3.com. Other suggested options mentioned are iTunes U courses and using Web 2.0 sites for additional practice.
El documento describe los Eventos Masivos 2012 organizados por el Ministerio TIC de Colombia. Se llevarán a cabo eventos en varias ciudades entre octubre y diciembre para promover los programas del Ministerio TIC como Computadores para Educar. Cada evento contará con la entrega de computadores y durará un máximo de 3 horas, con la participación de estudiantes, docentes y padres de familia. El Ministerio TIC será responsable de la logística y puesta en escena mientras que Computadores para Educar convocará a los participantes y entreg
El documento presenta información sobre conceptos relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo definiciones de sistemas de información, tecnología de la información, sociedad de la información y cómo se aplican las TIC en educación. También describe actividades y retos de integrar las TIC en el currículo escolar y criterios para evaluar software educativo.
La Amazonia según los textos norteamericanos actualesMauricio Rivero
Esta es la mentira que está sembrando USA entre sus ciudadanos y estudiantes para obtener apoyo en su agenda para apoderarse de la región amazónica de sur america. POR FAVOR DIFUNDIR!
Cristóvão Buarque respondió a la pregunta sobre la internacionalización de la Amazonía diciendo que, aunque como brasileño defendería que pertenece a Brasil, como humanista podría considerarla patrimonio de la humanidad. Sin embargo, propuso que si la Amazonía se internacionaliza, también deberían internacionalizarse las reservas de petróleo, el capital financiero de los países ricos, los grandes museos del mundo y las armas nucleares. Finalmente, dijo que la mejor forma de internacionalizar la Amazonía sería garantizando que todos los niños
El documento describe los peligros existenciales de la carrera armamentista nuclear y cómo los recursos dedicados a las armas podrían usarse para mejorar la vida humana. Específicamente, detalla cómo el costo de unos pocos sistemas de armas podría financiar programas para erradicar el hambre, la enfermedad y la falta de educación que afectan a cientos de millones de personas. Concluye instando a los líderes a trabajar por un mundo sin armas y con justicia para evitar que la humanidad sea borrada por la guerra nuclear.
This document discusses various digital tools and websites that can be used for English language learning, including listening to music and viewing lyrics online, watching instructional videos on YouTube, and using mobile apps and social learning platforms like LiveMocha. It provides an overview of Mauricio Rivero's background and recommends sites for finding song lyrics like lyrics.com. Examples are given for searching for songs on sites like Goear and converting YouTube videos to different formats using flv2mp3.com. Other suggested options mentioned are iTunes U courses and using Web 2.0 sites for additional practice.
1. LA AMAZONIA SEGÚN UN TEXTO ESCOLAR ...EN LOS E.E.U.U.
2. Los libros de geografía de USA están mostrando el mapa del Brasil amputado, sin el Amazonas y el Pantanal. Están enseñando en las escuelas, que estas áreas son internacionales..., en otras palabras, ellos están preparando a la opinión pública norteamericana, para dentro de algunos años poder apoderarse de este territorio brasileño y de los países limítrofes. Este es el texto de geografía de 6to. grado en EE.UU. donde se señala que ellos tomarán el control del Amazonas para salvaguardar el agua y el oxigeno del planeta.
3. Si alguien tiene duda que en los Estados Unidos existen mapas del Brasil sin el Amazonas, vean la página del libro anexo, donde la Amazonia está marcada como bajo la responsabilidad de los Estados Unidos y de las Naciones Unidas.
4. En el libro se menciona que esta está localizada en... América del Sur, una de las regiones más pobres del mundo (¿?), es parte de ocho países diferentes y extraños, irresponsables, crueles y autoritarios (¡¿?!)..., pueblos crueles, de tráfico de drogas y además, son pueblos incultos e ignorantes (¡¡!!)..., pudiendo causar la muerte de todo el mundo dentro de pocos años... Solo hay que observar la página 76 del "didáctico" libro norteamericano "Introducción a la Geografía", del autor David Norman, utilizado en la Junior High School (equivalente al 6° grado de la primaria).
5. Esto explica la "Operación Colombia”: tropas norteamericanas (¡80 mil hombres! en Surinam - Guayana); la apropiación de la base de la Fuerza Aérea Brasilera; lanzamientos de cohetes de Alcántara; la intención de los Estados Unidos de colocar una oficina de la CIA en la triple frontera (Foz do Iguazú) y la implementación de DOS bases militares en la Argentina, una en la Patagonia y otra próxima a Buenos Aires.
6. LEYENDA BAJO EL MAPA "Podemos ver la localización de la reserva Internacional. Forma parte de 8 países de América del Sur: Brasil, Bolivia, Perú, Colombia, Venezuela, Guyana, Surinam y Guyana Francesa. Algunos de los más pobres y miserables países del mundo."
7. TEXTO "... al norte de América del Sur, una extensión de tierra con más de 3.000 millas cuadradas. 3.5-5.- PRIMERA RESERVA INTERNACIONAL DE LA SELVA AMAZÓNICA Desde mediados de los años 80, la más importante floresta del mundo pasó a ser responsabilidad de los Estados Unidos y de las Naciones Unidas. Es llamada FIRAF (Primera Reserva Internacional de la Floresta Amazónica), y su fundación fue dado por el hecho de que la Amazonia está localizada en América del Sur, una de las regiones más pobres del mundo y cercada por países irresponsables, crueles y autoritarios. Fue parte de ocho países diferentes y extraños, los cuales son en su mayoría, reinos de la violencia, tráfico de drogas, ignorancia y de pueblos sin inteligencia y primitivos.
8. La creación de FIRAF fue apoyada por todas las naciones del G-23 y fue realmente una misión especial para nuestro país y un regalo para todo el mundo, visto que la posesión de estas tierras tan valiosas en manos de pueblos y países tan primitivos condenarían los pulmones del mundo con la desaparición y la total destrucción en pocos años. Podemos considerar que esta área tiene la mayor biodiversidad del planeta, con una gran cantidad de especímenes de todos los tipos de animales y vegetales. El valor de esta área es incalculable, pero el planeta puede estar seguro de que los Estados Unidos no permitirán que estos países Latino Americanos exploten y destruyan esta verdadera propiedad de toda la humanidad. FIRAF es como un parque internacional, con severas reglas para la explotación."
9. Vamos a pasar este e-mail al mayor número de personas que conozcamos, para que se enteren de que a pesar de que no nos informan, nosotros sabemos de sus planes...