Este documento presenta una lista de 155 postulantes que han seleccionado la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) de Andahuaylas, Apurímac, Perú para concursar por plazas docentes. Los postulantes están ordenados por número de documento de identidad y se incluye información sobre sus nombres completos y el grupo de inscripción al que pertenecen para la enseñanza primaria, secundaria o inicial.
Este documento presenta una lista de 150 postulantes que han seleccionado la UGEL Aymaraes en Apurímac para concursos públicos de ingreso a la carrera pública magisterial y contratación docente en instituciones educativas públicas de educación básica en 2015. La lista incluye el número de documento de identidad, apellidos, nombres y grupo de inscripción de cada postulante.
Este documento presenta una lista de 147 postulantes que se han inscrito para concursos públicos de ingreso a la carrera pública magisterial y de contratación docente en instituciones educativas públicas de educación básica en la región de Apurímac. La lista incluye el número de documento de identidad, apellidos, nombres y grupo de inscripción de cada postulante.
Este documento presenta una lista de 150 postulantes que se han inscrito para concursos públicos de ingreso a la carrera pública magisterial y de contratación docente en instituciones educativas públicas de educación básica en la región de Apurímac, Perú. La lista incluye el número de documento de identidad, apellidos, nombres y grupo de inscripción de cada postulante.
Este documento presenta una lista de 152 postulantes que han seleccionado la UGEL Grau en Apurímac para participar en concursos públicos de ingreso a la carrera pública magisterial y de contratación docente en instituciones educativas públicas de educación básica en 2015. La lista incluye el número de documento de identidad, apellidos, nombres y grupo de inscripción de cada postulante.
Este documento presenta una lista de 156 postulantes que se han inscrito para concursos públicos de ingreso a la carrera pública magisterial y de contratación docente en instituciones educativas públicas de educación básica en la UGEL COTABAMBAS de la región Apurímac. La lista incluye el número de documento de identidad, apellidos, nombres y grupo de inscripción de cada postulante.
Este documento presenta una lista de 118 postulantes que han seleccionado la UGEL Ancabamba en Apurímac para concursar por plazas docentes. Los postulantes están agrupados por su especialidad y nivel educativo, con su número de documento de identidad y nombre completo. La mayoría opta por plazas en educación primaria o secundaria en asignaturas como matemática, comunicación e inglés.
Este documento presenta una lista de 155 postulantes que han seleccionado la UGEL HUANCARAMA en Apurímac para concursar por plazas docentes. Los postulantes están agrupados por su número de documento de identidad, apellidos, nombres y grupo de inscripción al concurso público.
Nombramiento Docente 2017 - Resultados Prueba Única - Región ArequipaJorge Luis Huayta
Este documento presenta una lista de 1461 postulantes habilitados para la etapa descentralizada de un concurso público de ingreso a la carrera pública magisterial en instituciones educativas públicas de educación básica en la región de Arequipa. Para cada postulante se indica el número de documento, apellidos, nombres, grupo de inscripción y las calificaciones obtenidas en tres subpruebas que conforman la evaluación para el concurso.
Este documento presenta una lista de 150 postulantes que han seleccionado la UGEL Aymaraes en Apurímac para concursos públicos de ingreso a la carrera pública magisterial y contratación docente en instituciones educativas públicas de educación básica en 2015. La lista incluye el número de documento de identidad, apellidos, nombres y grupo de inscripción de cada postulante.
Este documento presenta una lista de 147 postulantes que se han inscrito para concursos públicos de ingreso a la carrera pública magisterial y de contratación docente en instituciones educativas públicas de educación básica en la región de Apurímac. La lista incluye el número de documento de identidad, apellidos, nombres y grupo de inscripción de cada postulante.
Este documento presenta una lista de 150 postulantes que se han inscrito para concursos públicos de ingreso a la carrera pública magisterial y de contratación docente en instituciones educativas públicas de educación básica en la región de Apurímac, Perú. La lista incluye el número de documento de identidad, apellidos, nombres y grupo de inscripción de cada postulante.
Este documento presenta una lista de 152 postulantes que han seleccionado la UGEL Grau en Apurímac para participar en concursos públicos de ingreso a la carrera pública magisterial y de contratación docente en instituciones educativas públicas de educación básica en 2015. La lista incluye el número de documento de identidad, apellidos, nombres y grupo de inscripción de cada postulante.
Este documento presenta una lista de 156 postulantes que se han inscrito para concursos públicos de ingreso a la carrera pública magisterial y de contratación docente en instituciones educativas públicas de educación básica en la UGEL COTABAMBAS de la región Apurímac. La lista incluye el número de documento de identidad, apellidos, nombres y grupo de inscripción de cada postulante.
Este documento presenta una lista de 118 postulantes que han seleccionado la UGEL Ancabamba en Apurímac para concursar por plazas docentes. Los postulantes están agrupados por su especialidad y nivel educativo, con su número de documento de identidad y nombre completo. La mayoría opta por plazas en educación primaria o secundaria en asignaturas como matemática, comunicación e inglés.
Este documento presenta una lista de 155 postulantes que han seleccionado la UGEL HUANCARAMA en Apurímac para concursar por plazas docentes. Los postulantes están agrupados por su número de documento de identidad, apellidos, nombres y grupo de inscripción al concurso público.
Nombramiento Docente 2017 - Resultados Prueba Única - Región ArequipaJorge Luis Huayta
Este documento presenta una lista de 1461 postulantes habilitados para la etapa descentralizada de un concurso público de ingreso a la carrera pública magisterial en instituciones educativas públicas de educación básica en la región de Arequipa. Para cada postulante se indica el número de documento, apellidos, nombres, grupo de inscripción y las calificaciones obtenidas en tres subpruebas que conforman la evaluación para el concurso.
Este documento presenta una lista de 4327 postulantes a la etapa descentralizada del concurso de nombramiento para educación básica regular en la región Cajamarca. Para cada postulante se incluye el número de registro, documento de identidad, apellidos, nombres, grupo de inscripción y las calificaciones obtenidas en tres subpruebas que componen la evaluación para el concurso.
Este documento presenta una lista de postulantes de educación básica regular clasificados para la etapa descentralizada de un concurso de nombramiento. Incluye el número de registro, región, documento de identidad, apellidos, nombres, grupo de inscripción y calificaciones obtenidas en tres subpruebas para cada postulante. En total se listan 402 postulantes de la región Áncash.
Este documento presenta una lista de 100 postulantes de educación básica regular de la región Amazonas que han sido clasificados para la etapa descentralizada del concurso de nombramiento. Se incluye el número de registro, región, documento de identidad, apellidos, nombres, grupo de inscripción y las calificaciones obtenidas en las tres subpruebas (comprensión de textos, razonamiento lógico y conocimientos curriculares) para cada postulante.
CONCURSO PÚBLICO DE CONTRATACIÓN DE DOCENTES R.M. Nº 5211-2013-ED PUBLICACIÓ...Ugel Huaraz
CONCURSO PÚBLICO DE CONTRATACIÓN DE DOCENTES
R.M. Nº 5211-2013-ED
PUBLICACIÓN DE CUADRO DE MÉRITOS FINAL POR GRADO RELACIÓN OFICIAL
23 DE ENERO DE 2015
Este documento presenta una lista de 136 postulantes que han seleccionado la UGEL Huaraz para los concursos públicos de ingreso a la carrera pública magisterial y de contratación docente en instituciones educativas públicas de educación básica del año 2015 en la región Áncash. La lista incluye el número de documento, apellidos, nombres y grupo de inscripción de cada postulante.
Resultado examen docente 2015 region punoticmelgar
Este documento presenta una lista de estudiantes con sus respectivos puntajes en tres materias (S1, S2, S3). Se incluye el nombre, apellidos, grupo de inscripción y puntajes de cada estudiante. La lista contiene información de 78 estudiantes.
Este documento presenta una lista de candidatos para diferentes puestos de trabajo de docentes. Incluye información como el orden de mérito, documento de identidad, nombres, puntajes obtenidos en diferentes subpruebas y puntaje final de cada candidato. Los candidatos están ordenados por región, grupo de inscripción y orden de mérito.
Felicitaciones a todos los docentes que lograron aprobar y pasaron a la etapa a descentralizada e institucional, se que esta etapa será duro la competencia
RESULTADOS FINAL DEL CONCURSO PÚBLICO PARA EL ASCENSO DE ESCALA DE DOCENTES D...YONEL VASQUEZ GUERRA
Este documento presenta la relación de docentes ganadores del concurso público para el ascenso de escala de docentes de Educación Básica Regular y Especial a la Carrera Pública Magisterial 2017 en la región Huánuco, ordenados por escala magisterial y orden de mérito. En total se listan 74 docentes ganadores de los niveles inicial, primario y secundario que ascendieron a las escalas 5, 6 y 7 de la Carrera Pública Magisterial.
Este documento presenta la relación de postulantes ganadores del concurso público para el ascenso de escala de docentes de EBR y EBA a la carrera pública magisterial 2017 en la región Huánuco, ordenados por escala magisterial y orden de mérito. En total se listan 74 docentes ganadores de las escalas 5, 4 y 7, con sus respectivos puntajes finales en el concurso.
Este documento presenta una lista de ingresantes a la Universidad Nacional de San Agustin de Arequipa ordenados por mérito. Incluye el código, apellidos, nombres y puntaje de los estudiantes admitidos en diferentes escuelas y especialidades como ciencias sociales, historia, educación y otros. El documento tiene 14 páginas con la información de cientos de postulantes.
Este documento presenta los resultados del examen de fase II para el año 2014 de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Se muestran los puntajes obtenidos por los postulantes organizados por carrera, con el nombre, código de identificación y puntaje de cada uno. Algunos postulantes fueron aceptados y se les asignó un número para su opción, mientras que otros no fueron aceptados.
Este documento presenta una lista de 9118 postulantes de educación básica regular de la región Junín, Perú. Incluye el número de registro, documento de identidad, apellidos, nombres, grupo de inscripción y calificaciones obtenidas en tres subpruebas para la etapa descentralizada de un concurso de nombramiento docente. Los postulantes están clasificados según su distrito y puntaje final.
Cuadros de merito region ancash concurso de contratacion docente 2017Ministerio de Educación
Este documento presenta una lista de estudiantes que se han inscrito en diferentes niveles educativos y especialidades en una región del Perú. Incluye información como el nombre, puntaje y orden de mérito de cada estudiante. Los estudiantes están ranqueados de acuerdo a su puntaje final de inscripción.
Este documento presenta un cuadro de mérito de 100 estudiantes de la especialidad de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica de la Escuela de Bachillerato de La Libertad. En el cuadro se incluyen los nombres completos, grupo de inscripción y calificaciones obtenidas por cada estudiante.
Este documento presenta una lista de 77 estudiantes que postularon a un puesto de primaria. Para cada estudiante se incluye su orden de mérito, puntaje final y otros detalles como discapacidad y bonificaciones. Los puntajes finales van desde 175.5 hasta 118.5.
Este documento presenta una lista de personas que han sido evaluadas para un puesto docente en diferentes regiones de Perú. Incluye información sobre sus puntajes en comprensión lectora, conocimientos de gestión, conocimientos pedagógicos, formación académica y profesional, mérito y experiencia profesional.
Relación de postulantes habilitados para la etapa descentralizada del concurs...Colegio
Este documento presenta una lista de 85 postulantes habilitados para la etapa descentralizada del concurso de nombramiento 2018 en la región de Lima para las áreas de comunicación, inglés, ciencias sociales y desarrollo personal. Proporciona los nombres de los postulantes, la institución educativa a la que postulan y sus puntajes en la prueba de conocimientos y en la hoja de vida.
Este documento presenta una lista de 150 postulantes que se han inscrito para concursos públicos de ingreso a la carrera pública magisterial y de contratación docente en instituciones educativas públicas de educación básica en la región de Apurímac, Perú. La lista incluye el número de documento de identidad, apellidos, nombres y grupo de inscripción de cada postulante.
Este documento presenta una lista de 155 postulantes que han seleccionado la UGEL HUANCARAMA en Apurímac para concursar por plazas docentes. Los postulantes están agrupados por su número de documento de identidad, apellidos, nombres y grupo de inscripción educativa en el que desean laborar.
Relacion de postulantes inscriptos de contrato docente 2016 ugel de barrancaColegio
Este documento presenta una lista de 135 postulantes que han seleccionado la UGEL 16 de Barranca, Perú para participar en concursos públicos de ingreso a la carrera pública magisterial y de contratación docente en instituciones educativas públicas de educación básica en 2015. La lista incluye el número de documento de identidad, los nombres completos y el grupo de inscripción de cada postulante.
Este documento presenta una lista de 4327 postulantes a la etapa descentralizada del concurso de nombramiento para educación básica regular en la región Cajamarca. Para cada postulante se incluye el número de registro, documento de identidad, apellidos, nombres, grupo de inscripción y las calificaciones obtenidas en tres subpruebas que componen la evaluación para el concurso.
Este documento presenta una lista de postulantes de educación básica regular clasificados para la etapa descentralizada de un concurso de nombramiento. Incluye el número de registro, región, documento de identidad, apellidos, nombres, grupo de inscripción y calificaciones obtenidas en tres subpruebas para cada postulante. En total se listan 402 postulantes de la región Áncash.
Este documento presenta una lista de 100 postulantes de educación básica regular de la región Amazonas que han sido clasificados para la etapa descentralizada del concurso de nombramiento. Se incluye el número de registro, región, documento de identidad, apellidos, nombres, grupo de inscripción y las calificaciones obtenidas en las tres subpruebas (comprensión de textos, razonamiento lógico y conocimientos curriculares) para cada postulante.
CONCURSO PÚBLICO DE CONTRATACIÓN DE DOCENTES R.M. Nº 5211-2013-ED PUBLICACIÓ...Ugel Huaraz
CONCURSO PÚBLICO DE CONTRATACIÓN DE DOCENTES
R.M. Nº 5211-2013-ED
PUBLICACIÓN DE CUADRO DE MÉRITOS FINAL POR GRADO RELACIÓN OFICIAL
23 DE ENERO DE 2015
Este documento presenta una lista de 136 postulantes que han seleccionado la UGEL Huaraz para los concursos públicos de ingreso a la carrera pública magisterial y de contratación docente en instituciones educativas públicas de educación básica del año 2015 en la región Áncash. La lista incluye el número de documento, apellidos, nombres y grupo de inscripción de cada postulante.
Resultado examen docente 2015 region punoticmelgar
Este documento presenta una lista de estudiantes con sus respectivos puntajes en tres materias (S1, S2, S3). Se incluye el nombre, apellidos, grupo de inscripción y puntajes de cada estudiante. La lista contiene información de 78 estudiantes.
Este documento presenta una lista de candidatos para diferentes puestos de trabajo de docentes. Incluye información como el orden de mérito, documento de identidad, nombres, puntajes obtenidos en diferentes subpruebas y puntaje final de cada candidato. Los candidatos están ordenados por región, grupo de inscripción y orden de mérito.
Felicitaciones a todos los docentes que lograron aprobar y pasaron a la etapa a descentralizada e institucional, se que esta etapa será duro la competencia
RESULTADOS FINAL DEL CONCURSO PÚBLICO PARA EL ASCENSO DE ESCALA DE DOCENTES D...YONEL VASQUEZ GUERRA
Este documento presenta la relación de docentes ganadores del concurso público para el ascenso de escala de docentes de Educación Básica Regular y Especial a la Carrera Pública Magisterial 2017 en la región Huánuco, ordenados por escala magisterial y orden de mérito. En total se listan 74 docentes ganadores de los niveles inicial, primario y secundario que ascendieron a las escalas 5, 6 y 7 de la Carrera Pública Magisterial.
Este documento presenta la relación de postulantes ganadores del concurso público para el ascenso de escala de docentes de EBR y EBA a la carrera pública magisterial 2017 en la región Huánuco, ordenados por escala magisterial y orden de mérito. En total se listan 74 docentes ganadores de las escalas 5, 4 y 7, con sus respectivos puntajes finales en el concurso.
Este documento presenta una lista de ingresantes a la Universidad Nacional de San Agustin de Arequipa ordenados por mérito. Incluye el código, apellidos, nombres y puntaje de los estudiantes admitidos en diferentes escuelas y especialidades como ciencias sociales, historia, educación y otros. El documento tiene 14 páginas con la información de cientos de postulantes.
Este documento presenta los resultados del examen de fase II para el año 2014 de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Se muestran los puntajes obtenidos por los postulantes organizados por carrera, con el nombre, código de identificación y puntaje de cada uno. Algunos postulantes fueron aceptados y se les asignó un número para su opción, mientras que otros no fueron aceptados.
Este documento presenta una lista de 9118 postulantes de educación básica regular de la región Junín, Perú. Incluye el número de registro, documento de identidad, apellidos, nombres, grupo de inscripción y calificaciones obtenidas en tres subpruebas para la etapa descentralizada de un concurso de nombramiento docente. Los postulantes están clasificados según su distrito y puntaje final.
Cuadros de merito region ancash concurso de contratacion docente 2017Ministerio de Educación
Este documento presenta una lista de estudiantes que se han inscrito en diferentes niveles educativos y especialidades en una región del Perú. Incluye información como el nombre, puntaje y orden de mérito de cada estudiante. Los estudiantes están ranqueados de acuerdo a su puntaje final de inscripción.
Este documento presenta un cuadro de mérito de 100 estudiantes de la especialidad de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica de la Escuela de Bachillerato de La Libertad. En el cuadro se incluyen los nombres completos, grupo de inscripción y calificaciones obtenidas por cada estudiante.
Este documento presenta una lista de 77 estudiantes que postularon a un puesto de primaria. Para cada estudiante se incluye su orden de mérito, puntaje final y otros detalles como discapacidad y bonificaciones. Los puntajes finales van desde 175.5 hasta 118.5.
Este documento presenta una lista de personas que han sido evaluadas para un puesto docente en diferentes regiones de Perú. Incluye información sobre sus puntajes en comprensión lectora, conocimientos de gestión, conocimientos pedagógicos, formación académica y profesional, mérito y experiencia profesional.
Relación de postulantes habilitados para la etapa descentralizada del concurs...Colegio
Este documento presenta una lista de 85 postulantes habilitados para la etapa descentralizada del concurso de nombramiento 2018 en la región de Lima para las áreas de comunicación, inglés, ciencias sociales y desarrollo personal. Proporciona los nombres de los postulantes, la institución educativa a la que postulan y sus puntajes en la prueba de conocimientos y en la hoja de vida.
Este documento presenta una lista de 150 postulantes que se han inscrito para concursos públicos de ingreso a la carrera pública magisterial y de contratación docente en instituciones educativas públicas de educación básica en la región de Apurímac, Perú. La lista incluye el número de documento de identidad, apellidos, nombres y grupo de inscripción de cada postulante.
Este documento presenta una lista de 155 postulantes que han seleccionado la UGEL HUANCARAMA en Apurímac para concursar por plazas docentes. Los postulantes están agrupados por su número de documento de identidad, apellidos, nombres y grupo de inscripción educativa en el que desean laborar.
Relacion de postulantes inscriptos de contrato docente 2016 ugel de barrancaColegio
Este documento presenta una lista de 135 postulantes que han seleccionado la UGEL 16 de Barranca, Perú para participar en concursos públicos de ingreso a la carrera pública magisterial y de contratación docente en instituciones educativas públicas de educación básica en 2015. La lista incluye el número de documento de identidad, los nombres completos y el grupo de inscripción de cada postulante.
Este documento presenta una lista de estudiantes de la región Puno que incluye su número de registro, apellidos, nombres, grupo de inscripción y puntajes obtenidos. Se detallan los datos de más de 200 estudiantes con su rendimiento académico en las diferentes asignaturas de primaria y secundaria.
Este documento presenta una lista de 1726 postulantes de educación básica regular de la región Arequipa que han sido clasificados para la etapa descentralizada de un concurso de nombramiento. Se proporciona información como el número de registro, documento de identidad, apellidos, nombres, grupo de inscripción y calificaciones obtenidas en tres subpruebas para cada postulante.
Este documento presenta una lista de postulantes que superaron los puntajes mínimos en una prueba nacional de concurso público para ingresar a la carrera pública magisterial en Perú. Incluye el número de registro, documento de identidad, apellidos, nombres, grupo de inscripción, puntajes obtenidos en dos subpruebas y puntaje total de cada postulante.
Este documento presenta una lista de 5454 postulantes de educación básica regular clasificados para la etapa descentralizada de un concurso de nombramiento en la región de Callao. Incluye el número de registro, documento de identidad, apellidos, nombres, grupo de inscripción y calificaciones obtenidas en tres subpruebas para cada postulante.
Este documento presenta una tabla con información sobre docentes que postularon a cargos directivos estatales en la región de Cajamarca, UGEL Cajabamba. Incluye datos como el nombre, experiencia, puntajes y méritos de cada docente. La tabla contiene múltiples columnas con esta información para más de 100 docentes.
Este documento presenta una lista de 95 postulantes al Concurso Público de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial - 2022 en la región de Callao. Incluye información como el número de registro, documento de identidad, apellidos, nombres, grupo de inscripción, puntajes obtenidos en las subpruebas 1 y 2, y puntaje total de cada postulante. Todos superaron los puntajes mínimos requeridos en la prueba nacional del concurso.
Este documento presenta una lista de 14250 postulantes clasificados para la etapa descentralizada de un concurso de nombramiento para educación básica regular. Incluye el número de registro, región, documento de identidad, apellidos, nombres, grupo de inscripción y calificaciones obtenidas en tres subpruebas para cada postulante. La lista parece contener los resultados de un proceso de selección para proveer cargos docentes en instituciones educativas públicas.
Relacion de postulantes contrato docente ugel 16 de barranca 2018Yhon G
Este documento presenta una lista de 137 postulantes para puestos docentes en la UGEL 16 de Barranca, Perú. Los postulantes están agrupados por su especialidad educativa, que incluyen educación básica alternativa, educación especial básica, y educación regular básica inicial. Para cada postulante se proporciona su número de documento de identidad, nombre completo, y grupo de inscripción educativa al que postulan.
Este documento presenta una lista de 735 estudiantes postulantes a la carrera de Educación Primaria en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Privado 'SAN MARCELO'. Se incluye el número de documento, nombre completo y condición de cada estudiante luego de ser evaluado. La mayoría de los estudiantes fueron aprobados para ingresar a la carrera.
Este documento presenta una lista de 9114 postulantes a un concurso público de ingreso a la carrera pública magisterial y de contratación docente en instituciones educativas públicas de educación básica en la región Junín. Para cada postulante se incluye el número de registro, documento de identidad, apellidos, nombres, grupo de inscripción y las calificaciones obtenidas en tres subpruebas.
Cuadro de merito ugel 13 yauyos concurso de contratacion docente 2017Ministerio de Educación
Este documento presenta los resultados de un concurso público para ingresar a la carrera pública magisterial y contratación docente en instituciones educativas públicas de educación básica en el año 2015 en la región de Lima Provincias DRE/UGEL 13 Yauyos. Se muestra un cuadro de méritos con los puntajes obtenidos por los participantes en las tres subpruebas y el puntaje final, ordenados de mayor a menor según su puntaje total. El documento detalla los resultados para los grupos de inscripción de educación bás
Este documento presenta los resultados de la evaluación docente de profesores en la región de Puno, Perú. Incluye el nombre, apellidos y puntajes de 55 profesores en tres categorías (S1, S2, S3) y un puntaje final. Los puntajes variaron desde 130 hasta 174 puntos.
Este documento presenta los resultados de la prueba única regional 2014 de la UGEL 03. Contiene la lista de 91 postulantes al concurso público de contratación para el periodo lectivo 2014, con su número de DNI, nombres, apellidos, nivel educativo y puntaje total obtenido.
Carta de postulantes nunagbzyhwkzbhaldkfhdyxbddhxhzbssusere27d9e
Este documento presenta una lista de docentes y directores de instituciones educativas de la región Huánuco en Perú. Incluye información sobre su ubicación, nivel educativo, experiencia, puntajes obtenidos y otros datos personales. La lista contiene detalles de más de 100 docentes y directores de escuelas primarias y secundarias de la región.
Este documento presenta un padrón de estudiantes de la Facultad de Ingeniería Civil, Arquitectura y Geotecnia de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann en Tacna. El padrón incluye el número de código, apellidos, nombres y escuela/especialidad de 165 estudiantes.
Este documento presenta los resultados de la evaluación docente de profesores de historia en la región de Puno, Perú. Incluye el nombre, apellidos y puntajes obtenidos por 46 profesores en tres categorías (S1, S2, S3) y el puntaje total. Los profesores están ranqueados de acuerdo a su puntaje total.
Este documento describe un taller de capacitación sobre la implementación de la evaluación de desempeño docente en el nivel inicial. El taller abarca temas como los instrumentos de evaluación, el proceso de evaluación, y la conformación de comités. La evaluación consta de cuatro instrumentos y evalúa desempeños docentes relacionados a la enseñanza, gestión del aula, comunicación con familias y responsabilidades.
La educación en america latina enfoque desde la institucionalidad del orden...Yorky Isaac Prada
Este documento resume la educación en la pobreza rural y urbana marginal en América Latina. Explica que la educación es clave para romper el ciclo de pobreza, pero que muchos niños pobres carecen de acceso a escuelas debido a sus circunstancias económicas. La educación que ofrece esperanza de desarrollo sostenible, cooperación internacional, desarrollo de culturas e identidad propia para hacer frente a la agresión, la violencia, la corrupción y la manipulación de quienes buscan debilit
El documento describe la importancia del juego en el desarrollo infantil. Explica que el juego es la principal actividad de los niños en los primeros años y les permite explorar su entorno de manera libre. También detalla las diferentes etapas del juego según la edad del niño y cómo este evoluciona de ser solitario a cooperativo. Resalta que el juego contribuye al desarrollo físico, emocional, educativo y social del niño. Finalmente, enfatiza la importancia de la presencia de los padres y el tipo de
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Este documento describe los compromisos e indicadores de gestión escolar centrada en los aprendizajes. Explica que los ocho compromisos se basan en investigaciones internacionales sobre eficacia escolar y son movilizadores de cambio en las instituciones educativas. Detalla cada uno de los compromisos y cómo implementar el Compromiso 1, que es lograr el progreso anual en el aprendizaje de todos los estudiantes, mediante el análisis de datos históricos, la definición de metas y estrategias durante la semana de planificación
Este documento presenta información sobre los procesos matemáticos que deben abordarse en Educación Inicial, incluyendo espacio y forma geométrica, serie numérica, medida y magnitudes. Explica que los niños construyen nociones matemáticas a través de sus experiencias y que es importante plantearles situaciones contextualizadas para que descubran cómo funcionan los sistemas matemáticos. Propone abordar los temas a través de juegos y actividades lúdicas que involucren acciones como comparar, establecer relaciones
Este documento presenta información sobre los procesos matemáticos que deben abordarse en Educación Inicial, incluyendo espacio y forma geométrica, serie numérica, medida y sus magnitudes. Explica que los niños construyen nociones matemáticas a través de sus experiencias y que es importante plantearles situaciones didácticas contextualizadas. Propone abordar los temas a través de juegos y actividades lúdicas que impliquen acciones como comparar, establecer relaciones y resolver problemas.
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SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.