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Los cuentos coeducativos en la escuela
1.
2. • Fomentar la igualdad
entre los personajes.
• Romper
con
los
estereotipos.
• Evitar
los
roles
3. • No basarse en lo que se
considera normal según el
sexo en otros cuentos.
• Fomentar
el
pensamiento: “es posible”.
4. • Cambiar
los
pilares
establecidos por la sociedad
que parecen inamovibles.
• Acabar con la humillación y
la subordinación.
• Eliminar la superioridad del
5. Universidad de Sevilla
2013
Campos Pérez, Elena
Gutiérrez Jiménez, Carmen
Ojeda Pérez, Mónica
Romero Álvarez, Elena