Animales que viven en la tierra
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•496 vistas
Los animales que viven en la tierra incluyen mamíferos, reptiles, anfibios e insectos. Algunos ejemplos son perros, gatos, serpientes, ranas y hormigas. Estos animales habitan en diferentes partes del mundo y cada uno tiene sus propias características y necesidades.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
14 animales domesticos
Los animales domésticos son aquellos que viven con los humanos en sus hogares y dependen de ellos para su cuidado y alimentación. Entre los animales domésticos más comunes se encuentran perros, gatos, peces, aves como canarios y loros, así como también conejos, hámsters, tortugas y otros animales pequeños que son mascotas populares en muchos hogares.
Animales que vuelan
Los murciélagos, pájaros e insectos como las mariposas y las abejas son animales que pueden volar. Estos animales tienen alas u órganos como las membranas de los murciélagos que les permiten desplazarse por el aire. Cada uno de estos grupos de animales evolucionó características anatómicas y fisiológicas únicas que les permiten volar.
17 animales que vuelan
Los murciélagos, pájaros e insectos como las mariposas y las abejas son algunos de los animales que pueden volar. Estos animales tienen alas u órganos similares a alas que les permiten desplazarse por el aire en lugar de caminar o nadar. Algunos, como los murciélagos y los pájaros, también tienen plumas, huesos huecos y otros adaptaciones que los ayudan a volar de manera eficiente.
18 animales que viven en el mar
Hay muchos animales que viven en el mar, incluyendo peces, ballenas, delfines, focas, pingüinos y más. Algunos animales marinos nadan, otros bucean y otros caminan. El mar provee un hábitat para una gran variedad de criaturas.
15 animales salvajes
Este documento trata sobre animales salvajes. Repite cuatro veces la unidad y el tema "ANIMALES SALVAJES" sin incluir más detalles sobre los animales salvajes mencionados.
Animales salvajes
Los animales salvajes son aquellos que viven en su hábitat natural sin intervención humana. Algunos ejemplos son los leones, tigres, osos y lobos que habitan en la selva, la jungla o bosques. Estos animales cazan para alimentarse y cuidan a sus crías para asegurar la supervivencia de su especie.
los animales y sus clasificacion
clasificaciones basicas de los animales, para ser usado en cuarto año basico, asignatura de ciencias naturales
clasificación de los animales
Las principales características de los animales son que son organismos heterótrofos que se mueven y viven en casi todos los ambientes del planeta. Los animales se agrupan en herbívoros, carnívoros u omnívoros según su alimentación, y en ovíparos, vivíparos u ovovivíparos según su nacimiento. Además, los animales pueden ser domésticos o silvestres.
Recomendados
14 animales domesticos
Los animales domésticos son aquellos que viven con los humanos en sus hogares y dependen de ellos para su cuidado y alimentación. Entre los animales domésticos más comunes se encuentran perros, gatos, peces, aves como canarios y loros, así como también conejos, hámsters, tortugas y otros animales pequeños que son mascotas populares en muchos hogares.
Animales que vuelan
Los murciélagos, pájaros e insectos como las mariposas y las abejas son animales que pueden volar. Estos animales tienen alas u órganos como las membranas de los murciélagos que les permiten desplazarse por el aire. Cada uno de estos grupos de animales evolucionó características anatómicas y fisiológicas únicas que les permiten volar.
17 animales que vuelan
Los murciélagos, pájaros e insectos como las mariposas y las abejas son algunos de los animales que pueden volar. Estos animales tienen alas u órganos similares a alas que les permiten desplazarse por el aire en lugar de caminar o nadar. Algunos, como los murciélagos y los pájaros, también tienen plumas, huesos huecos y otros adaptaciones que los ayudan a volar de manera eficiente.
18 animales que viven en el mar
Hay muchos animales que viven en el mar, incluyendo peces, ballenas, delfines, focas, pingüinos y más. Algunos animales marinos nadan, otros bucean y otros caminan. El mar provee un hábitat para una gran variedad de criaturas.
15 animales salvajes
Este documento trata sobre animales salvajes. Repite cuatro veces la unidad y el tema "ANIMALES SALVAJES" sin incluir más detalles sobre los animales salvajes mencionados.
Animales salvajes
Los animales salvajes son aquellos que viven en su hábitat natural sin intervención humana. Algunos ejemplos son los leones, tigres, osos y lobos que habitan en la selva, la jungla o bosques. Estos animales cazan para alimentarse y cuidan a sus crías para asegurar la supervivencia de su especie.
los animales y sus clasificacion
clasificaciones basicas de los animales, para ser usado en cuarto año basico, asignatura de ciencias naturales
clasificación de los animales
Las principales características de los animales son que son organismos heterótrofos que se mueven y viven en casi todos los ambientes del planeta. Los animales se agrupan en herbívoros, carnívoros u omnívoros según su alimentación, y en ovíparos, vivíparos u ovovivíparos según su nacimiento. Además, los animales pueden ser domésticos o silvestres.
17 animales que vuelan
El documento trata sobre animales que vuelan. Se pide a los estudiantes que delineen y coloreen a los animales que pueden volar como parte de un ejercicio o tarea escolar.
19 animales que vuelan
El documento trata sobre animales que vuelan. Propone como actividad que los estudiantes delineen y coloreen diferentes animales capaces de volar como parte de una unidad sobre este tema.
Los animales
Este documento resume las características principales de los animales. Explica que los animales pueden nacer, reproducirse y morir, y tienen adaptaciones diferentes a los seres humanos. Además, clasifica a los animales en varias categorías como vertebrados, invertebrados, mamíferos, herbívoros y carnívoros. Finalmente, destaca que los animales juegan un papel importante en los ecosistemas y son beneficiosos para los seres humanos.
Los animales
Este documento resume las características principales de los animales. Explica que los animales pueden nacer, reproducirse y morir, y tienen adaptaciones diferentes a los seres humanos. Luego clasifica a los animales en varias categorías como vertebrados, invertebrados, mamíferos, herbívoros y carnívoros. Finalmente, discute los hábitats comunes de los animales, sus dietas y la reproducción sexual.
Unit 3-2º-animals-pdf
El documento clasifica los seres vivos en dos reinos, el reino animal y el reino vegetal. Explica que los animales pueden ser vertebrados o invertebrados, y lista ejemplos de grupos en cada categoría. También cubre las características de los artrópodos y cómo clasificar a los animales como herbívoros, carnívoros u omnívoros en función de su dieta.
Reino animalia artrópodos
El documento describe el phylum arthropoda, que incluye animales con patas articuladas como los arácnidos, crustáceos, miriápodos e insectos. Estos animales tienen exoesqueleto de quitina y su cuerpo está dividido en secciones como la cabeza, tórax y abdomen. Incluye ejemplos como las arañas, cangrejos y varios tipos de insectos.
Animales vertebrados
LOS ANIMALES
El Reino de los Animales está formado por más de un millón de especies diferentes. Los Animales se caracterizan porque pueden desplazarse, son heterótrofos (se alimentan de plantas o de otros animales), tienen sensibilidad y responden muy rápidamente a los cambios de su entorno.
SE CLASIFICAN
Para clasificar un grupo de animales, primero debemos encontrar una característica común, que nos permita separarlos en grupos más pequeños. Por ejemplo, podemos hacer dos grupos fijándonos en la manera de desplazarse: en un grupo estarán los animales que vuelan y los que no vuelan en el otro.
Según su estructura:
Vertebrados
Invertebrados
Los animales
El documento describe las características generales de los animales, incluyendo que se dividen en vertebrados e invertebrados y se clasifican según su tipo de alimentación, desarrollo embrionario y hábitat. Explica que los animales ovíparos ponen huevos y los vivíparos dan a luz crías vivas, y proporciona detalles sobre los principales grupos de animales invertebrados y vertebrados.
Clasificación básica de los Animales
Este documento clasifica los animales en diferentes categorías. Primero, divide a los animales en vertebrados e invertebrados. Luego clasifica a los vertebrados como cuadrúpedos o bípedos, y como terrestres o acuáticos. Finalmente, distingue entre herbívoros, que se alimentan de plantas, y carnívoros, que se alimentan de otros animales.
Reino animalia poríferos
Este documento resume los principales grupos de animales invertebrados. Explica que los invertebrados no tienen columna vertebral ni esqueleto interno y cubren grupos como poríferos, celenterados, gusanos planos, nematodos, anélidos y artrópodos. Describe algunas características y ejemplos de cada grupo.
Los Animales
Este documento resume las diferentes formas en que los animales pueden ser clasificados, incluyendo por su ambiente (terrestres, acuáticos, etc.), su forma de desplazamiento (caminar, volar, nadar, etc.), su cubierta corporal (pelos, plumas, escamas, etc.), su alimentación (herbívoros, carnívoros, omnívoros), con quién viven (domésticos o salvajes) y si tienen columna vertebral o no. El documento proporciona ejemplos de cada categoría de clasific
Animales
El documento presenta información sobre las características de los animales. Explica que los animales se clasifican según si se alimentan de plantas, otros animales u ambos, cómo se desplazan, su método de reproducción y si tienen o no columna vertebral. Los animales se dividen en vertebrados e invertebrados, y los vertebrados incluyen mamíferos, peces, aves, reptiles y anfibios.
El planeta de los simios
Los simios son animales inteligentes y sociales que viven en grupos y se protegen unos a otros. Son queridos por los niños a pesar de su evolución y metas similares a los humanos.
Unit 4 resumen natural science ANIMALS
El documento resume las características y comportamientos de los animales. Explica que los animales vertebrados tienen esqueleto mientras que los invertebrados no, y que los animales del mismo grupo son similares. También describe cómo los animales se mueven de diferentes maneras, lo que comen, dónde viven, y el rol de los animales domésticos.
Animales cuadrúpedos y vípedos
El documento clasifica y da ejemplos de diferentes tipos de animales. Describe animales cuadrúpedos que caminan sobre cuatro extremidades, animales bípedos que caminan sobre dos extremidades, animales vertebrados con esqueleto de huesos y animales invertebrados sin esqueleto. También distingue entre animales terrestres, acuáticos, carnívoros que comen carne y herbívoros que solo comen plantas.
Reino animalia reptiles
El documento describe las características de los diferentes grupos de reptiles, incluyendo sus órdenes, como saurios, ofidios y cocodrilos. Explica que los reptiles se caracterizan por ser poiquilotermos, respirar por pulmones y ser mayormente ovíparos.
Unit 4 ep1_natural_science_animals
Este documento resume las características principales de diferentes animales. Explica que los animales se dividen en vertebrados e invertebrados, y describe cómo se mueven, nacen y alimentan diferentes tipos de animales. También cubre dónde viven los animales y las características distintivas de mamíferos, aves, peces, reptiles y anfibios.
mamíferos
Los mamíferos se reproducen por crías vivas, se alimentan de leche materna los primeros meses y luego su dieta varía. Tienen pelo, temperatura corporal constante, pulmones y dientes. Viven en diversos hábitats como polos, selvas, desiertos y ciudades. Algunos tienen membranas para volar o aletas para nadar.
Presentación del reino animal
El documento clasifica y describe los animales según su esqueleto, alimentación y reproducción. Los animales se dividen en vertebrados e invertebrados, según tengan o no columna vertebral. También se clasifican como carnívoros, herbívoros u omnívoros según su dieta, y como vivíparos u ovíparos según su método de reproducción. Finalmente, se describen las características de mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces.
11 lectura
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "La paloma mensajera". Las preguntas son: 1) ¿Quién contó el cuento? 2) Según el cuento, antiguamente no existía qué... 3) ¿Quién llevaba los mensajes? 4) ¿Qué es lo que llevaba la paloma? El documento parece ser parte de una evaluación sobre el cuento realizada en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada en la fecha del 5 de septiembre de 2019.
10 taller de lectura
El documento habla sobre Juancho, un palomo que vestía con colores del arco iris y tenía un canto dulce. Juancho entregaba mensajes entre niños que no podían ir a la oficina de correo, ya que vivían lejos. También llevaba dulces y fotos entre los niños. La abuela del narrador conoció a su tatarabuelo a través de los mensajes entregados por Juancho.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
17 animales que vuelan
El documento trata sobre animales que vuelan. Se pide a los estudiantes que delineen y coloreen a los animales que pueden volar como parte de un ejercicio o tarea escolar.
19 animales que vuelan
El documento trata sobre animales que vuelan. Propone como actividad que los estudiantes delineen y coloreen diferentes animales capaces de volar como parte de una unidad sobre este tema.
Los animales
Este documento resume las características principales de los animales. Explica que los animales pueden nacer, reproducirse y morir, y tienen adaptaciones diferentes a los seres humanos. Además, clasifica a los animales en varias categorías como vertebrados, invertebrados, mamíferos, herbívoros y carnívoros. Finalmente, destaca que los animales juegan un papel importante en los ecosistemas y son beneficiosos para los seres humanos.
Los animales
Este documento resume las características principales de los animales. Explica que los animales pueden nacer, reproducirse y morir, y tienen adaptaciones diferentes a los seres humanos. Luego clasifica a los animales en varias categorías como vertebrados, invertebrados, mamíferos, herbívoros y carnívoros. Finalmente, discute los hábitats comunes de los animales, sus dietas y la reproducción sexual.
Unit 3-2º-animals-pdf
El documento clasifica los seres vivos en dos reinos, el reino animal y el reino vegetal. Explica que los animales pueden ser vertebrados o invertebrados, y lista ejemplos de grupos en cada categoría. También cubre las características de los artrópodos y cómo clasificar a los animales como herbívoros, carnívoros u omnívoros en función de su dieta.
Reino animalia artrópodos
El documento describe el phylum arthropoda, que incluye animales con patas articuladas como los arácnidos, crustáceos, miriápodos e insectos. Estos animales tienen exoesqueleto de quitina y su cuerpo está dividido en secciones como la cabeza, tórax y abdomen. Incluye ejemplos como las arañas, cangrejos y varios tipos de insectos.
Animales vertebrados
LOS ANIMALES
El Reino de los Animales está formado por más de un millón de especies diferentes. Los Animales se caracterizan porque pueden desplazarse, son heterótrofos (se alimentan de plantas o de otros animales), tienen sensibilidad y responden muy rápidamente a los cambios de su entorno.
SE CLASIFICAN
Para clasificar un grupo de animales, primero debemos encontrar una característica común, que nos permita separarlos en grupos más pequeños. Por ejemplo, podemos hacer dos grupos fijándonos en la manera de desplazarse: en un grupo estarán los animales que vuelan y los que no vuelan en el otro.
Según su estructura:
Vertebrados
Invertebrados
Los animales
El documento describe las características generales de los animales, incluyendo que se dividen en vertebrados e invertebrados y se clasifican según su tipo de alimentación, desarrollo embrionario y hábitat. Explica que los animales ovíparos ponen huevos y los vivíparos dan a luz crías vivas, y proporciona detalles sobre los principales grupos de animales invertebrados y vertebrados.
Clasificación básica de los Animales
Este documento clasifica los animales en diferentes categorías. Primero, divide a los animales en vertebrados e invertebrados. Luego clasifica a los vertebrados como cuadrúpedos o bípedos, y como terrestres o acuáticos. Finalmente, distingue entre herbívoros, que se alimentan de plantas, y carnívoros, que se alimentan de otros animales.
Reino animalia poríferos
Este documento resume los principales grupos de animales invertebrados. Explica que los invertebrados no tienen columna vertebral ni esqueleto interno y cubren grupos como poríferos, celenterados, gusanos planos, nematodos, anélidos y artrópodos. Describe algunas características y ejemplos de cada grupo.
Los Animales
Este documento resume las diferentes formas en que los animales pueden ser clasificados, incluyendo por su ambiente (terrestres, acuáticos, etc.), su forma de desplazamiento (caminar, volar, nadar, etc.), su cubierta corporal (pelos, plumas, escamas, etc.), su alimentación (herbívoros, carnívoros, omnívoros), con quién viven (domésticos o salvajes) y si tienen columna vertebral o no. El documento proporciona ejemplos de cada categoría de clasific
Animales
El documento presenta información sobre las características de los animales. Explica que los animales se clasifican según si se alimentan de plantas, otros animales u ambos, cómo se desplazan, su método de reproducción y si tienen o no columna vertebral. Los animales se dividen en vertebrados e invertebrados, y los vertebrados incluyen mamíferos, peces, aves, reptiles y anfibios.
El planeta de los simios
Los simios son animales inteligentes y sociales que viven en grupos y se protegen unos a otros. Son queridos por los niños a pesar de su evolución y metas similares a los humanos.
Unit 4 resumen natural science ANIMALS
El documento resume las características y comportamientos de los animales. Explica que los animales vertebrados tienen esqueleto mientras que los invertebrados no, y que los animales del mismo grupo son similares. También describe cómo los animales se mueven de diferentes maneras, lo que comen, dónde viven, y el rol de los animales domésticos.
Animales cuadrúpedos y vípedos
El documento clasifica y da ejemplos de diferentes tipos de animales. Describe animales cuadrúpedos que caminan sobre cuatro extremidades, animales bípedos que caminan sobre dos extremidades, animales vertebrados con esqueleto de huesos y animales invertebrados sin esqueleto. También distingue entre animales terrestres, acuáticos, carnívoros que comen carne y herbívoros que solo comen plantas.
Reino animalia reptiles
El documento describe las características de los diferentes grupos de reptiles, incluyendo sus órdenes, como saurios, ofidios y cocodrilos. Explica que los reptiles se caracterizan por ser poiquilotermos, respirar por pulmones y ser mayormente ovíparos.
Unit 4 ep1_natural_science_animals
Este documento resume las características principales de diferentes animales. Explica que los animales se dividen en vertebrados e invertebrados, y describe cómo se mueven, nacen y alimentan diferentes tipos de animales. También cubre dónde viven los animales y las características distintivas de mamíferos, aves, peces, reptiles y anfibios.
mamíferos
Los mamíferos se reproducen por crías vivas, se alimentan de leche materna los primeros meses y luego su dieta varía. Tienen pelo, temperatura corporal constante, pulmones y dientes. Viven en diversos hábitats como polos, selvas, desiertos y ciudades. Algunos tienen membranas para volar o aletas para nadar.
Presentación del reino animal
El documento clasifica y describe los animales según su esqueleto, alimentación y reproducción. Los animales se dividen en vertebrados e invertebrados, según tengan o no columna vertebral. También se clasifican como carnívoros, herbívoros u omnívoros según su dieta, y como vivíparos u ovíparos según su método de reproducción. Finalmente, se describen las características de mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces.
La actualidad más candente (19)
Más de Katy_Montano
11 lectura
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "La paloma mensajera". Las preguntas son: 1) ¿Quién contó el cuento? 2) Según el cuento, antiguamente no existía qué... 3) ¿Quién llevaba los mensajes? 4) ¿Qué es lo que llevaba la paloma? El documento parece ser parte de una evaluación sobre el cuento realizada en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada en la fecha del 5 de septiembre de 2019.
10 taller de lectura
El documento habla sobre Juancho, un palomo que vestía con colores del arco iris y tenía un canto dulce. Juancho entregaba mensajes entre niños que no podían ir a la oficina de correo, ya que vivían lejos. También llevaba dulces y fotos entre los niños. La abuela del narrador conoció a su tatarabuelo a través de los mensajes entregados por Juancho.
09 trabalengua
El documento trata sobre un tema de traba lengua. En menos de 3 oraciones, ofrece información sobre el contenido general sin entrar en detalles.
08 can
Esta canción infantil trata sobre una persona que le pide a la policía que lo cuide de noche y de día por su propio bienestar. En tres oraciones simples, resume la letra de la canción que pide protección a la policía en todo momento.
07 poesia al policia de transito
La policía protege a la población con valentía y cuida el tránsito en las calles, deteniendo a los ladrones. También enseña a las personas a caminar con cuidado por la ciudad y es una figura de confianza.
10 tarea situaciones peligrosas
El documento describe una tarea escolar para identificar situaciones peligrosas. Los estudiantes deben observar una escena, marcar las situaciones peligrosas y colorear lo que es correcto. La tarea forma parte de las actividades de un alumno de 4 años de edad en el nivel inicial de educación.
09 tema situaciones peligrosas
El documento describe una escena escolar y pide al alumno que observe, comente y marque las situaciones peligrosas, además de pintar lo que es correcto.
09
El documento instruye a un alumno de 4 años a delinear y pintar señales de tránsito como una tarea escolar asignada el 5 de septiembre de 2019 en el aula para el nivel inicial de una institución educativa privada.
08
Las señales de tránsito son importantes para la seguridad vial y los niños de 4 años están aprendiendo sobre ellas. Se les pidió a los estudiantes que delinearan y colorearan diferentes señales de tránsito como parte de una lección sobre seguridad vial.
06 tarae policia de transito
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles. Es importante obedecer las señales de tránsito y las instrucciones del policía. El policía usa un chaleco amarillo y un silbato para dirigir el tráfico.
05 tema policia de transito
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles y carreteras. Su trabajo es dirigir el tráfico, detener autos que violan las leyes de tránsito y asegurar que todos sigan las reglas para prevenir accidentes. El policía usa su uniforme, silbato y chaleco reflectante para que los conductores y peatones lo vean fácilmente y sepan qué hacer.
04 tarea semafo
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, delineando su forma y pintando sus luces de acuerdo a su color correspondiente: rojo, amarillo y verde.
03 tema semafo
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, recortar pedazos de papel de diferentes colores y pegarlos en las luces correspondientes para representar los colores de un semáforo real.
02 tarea educacion vial
Las luces del semáforo deben colorearse con los colores correspondientes, la vereda debe pintarse de color mostaza, la pista de color marrón claro y deben dibujarse peatones en el lugar apropiado.
01 tema educacion vial
Colorea el semáforo, la vereda y la pista según las instrucciones de la maestra y recorta y pega la figura del peatón en el lugar correcto para cruzar la calle de forma segura.
05 situaciones peligrosas
El documento trata sobre situaciones peligrosas y contiene una consigna que pide observar y comentar una escena, marcando las situaciones peligrosas y pintando lo que es correcto.
04 transito
Este documento trata sobre señales de tránsito y pide al lector que delinee y coloree diferentes señales de tránsito.
03 policia de transito
El documento habla sobre el tema del policía de tránsito. Pide que los estudiantes delineen y pinten a un policía de tránsito.
Más de Katy_Montano (20)
Último
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
clase de la filosofía presocrática.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Aquí se evidencia datos importantes sobre PowerPoint.
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
https://labitacoradeann.blogspot.com/2019/10/estas-conmigo-jesus-amigo.html
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Puedes encontrar el video y el archivo para descargar en mi blog:
https://labitacoradeann.blogspot.com/2024/06/gracias-papa.html
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
El poder político se puede usar para crear una norma, e imponer la ley.
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
reglamento de faltas y sanciones del magisterio
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ES UN ANALISIS DE LA REALIDAD BOLIVIANA EN LA ETAPA DE DESCOLONIZACION DE BOLIVIA, QUE SE DA MEDIANTE INSURGENCIAS INDIGENAS HASTA EL SIGLO XXI
Último (20)
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
2024 planificacion microcurricular 7mo A matutino..docx
2024 planificacion microcurricular 7mo A matutino..docx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
Animales que viven en la tierra
- 2. I I- Unidad: Tema: ANIMALES QUE VIVEN EN LA TIERRA
- 3. I I- Unidad: Tema: ANIMALES QUE VIVEN EN LA TIERRA
- 4. I I- Unidad: Tema: ANIMALES QUE VIVEN EN LA TIERRA