Aparato locomotor
•
0 recomendaciones•185 vistas
El documento describe los tres sistemas principales involucrados en los movimientos del cuerpo: el sistema óseo, que proporciona la estructura y soporte a través del esqueleto; el sistema muscular, cuyas fibras que se contraen y relajan cubren el esqueleto; y el sistema nervioso, que analiza las situaciones y coordina al sistema muscular.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Esqueleto
El esqueleto humano está formado por aproximadamente 206 huesos que se unen mediante ligamentos y músculos. Sirve para apoyar y mover el cuerpo a través de la locomoción, y proteger órganos vitales. Algunas de sus funciones clave son brindar soporte estructural, permitir el movimiento a través de la combinación con los músculos, y proteger órganos internos como el corazón.
Trabajo nº 3
El documento describe los sistemas óseo y muscular del cuerpo humano. El sistema muscular permite el movimiento del esqueleto y mantiene la estabilidad y forma del cuerpo a través de músculos como el esternocleidomastoideo, trapecio, deltoides y otros. El sistema óseo es el esqueleto del cuerpo y lo componen huesos como el húmero, fémur, radio, cúbito, tibia, peroné, columna vertebral, cráneo y costillas.
Aparato locomotor
El aparato locomotor permite el movimiento del cuerpo y está formado por el sistema óseo de huesos y articulaciones, y el sistema muscular de músculos. Está compuesto por el esqueleto que actúa como armazón, las articulaciones que unen los huesos, y los músculos esqueléticos que producen el movimiento al contraerse.
El aparato locomotor juan
El documento describe las principales partes del aparato locomotor humano. Está compuesto por el esqueleto formado por huesos, articulaciones y cartílagos, la musculatura formada por músculos unidos a los huesos mediante tendones, y las articulaciones que son zonas de unión entre dos o más huesos y pueden ser rígidas, semimóviles o móviles. El documento también menciona la distribución de los huesos, músculos y tendones por la cabeza, tronco y extremidades.
Camila andrea perea coneo
Este documento describe los músculos más importantes del cuerpo humano. Los principales músculos son el esternocleidomastoideo en la cabeza, el recto abdominal en el tronco, el deltoides en las extremidades superiores, y los cuádriceps en las extremidades inferiores. Cada uno de estos músculos juega un papel clave en funciones como la respiración, el movimiento de la cabeza, los hombros y las rodillas.
Biología
El documento describe el sistema muscular y sus funciones. El sistema muscular está formado por más de 650 músculos que permiten el movimiento voluntario e involuntario. Tiene varias funciones como la locomoción, actividad de los órganos internos, estabilidad y producción de calor. Está compuesto de músculos esqueléticos, lisos y cardíacos. Los músculos esqueléticos permiten el movimiento voluntario, mientras que los lisos y cardíacos funcionan de forma involuntaria y autónoma respectivamente.
Tema 2 La función de relación. Mª Dafrosa 4ºB 2013
La función de relación permite a las personas percibir el mundo que les rodea a través de los sentidos como la vista, el oído, el olfato y el tacto. Esta información es transmitida al cerebro a través del sistema nervioso, que luego envía órdenes al aparato locomotor formado por los músculos y el esqueleto para que el cuerpo pueda reaccionar.
Aparato locomotor
El aparato locomotor permite el movimiento del cuerpo y está formado por el esqueleto y el sistema muscular. El esqueleto está compuesto por los huesos, cartílagos y articulaciones, y cumple funciones como dar forma al cuerpo y permitir el movimiento a través de los músculos. El sistema muscular está formado por los músculos, que se contraen para mover partes del cuerpo mediante su unión a los huesos a través de los tendones. Las articulaciones unen los huesos y permiten diferentes grados de movimiento.
Recomendados
Esqueleto
El esqueleto humano está formado por aproximadamente 206 huesos que se unen mediante ligamentos y músculos. Sirve para apoyar y mover el cuerpo a través de la locomoción, y proteger órganos vitales. Algunas de sus funciones clave son brindar soporte estructural, permitir el movimiento a través de la combinación con los músculos, y proteger órganos internos como el corazón.
Trabajo nº 3
El documento describe los sistemas óseo y muscular del cuerpo humano. El sistema muscular permite el movimiento del esqueleto y mantiene la estabilidad y forma del cuerpo a través de músculos como el esternocleidomastoideo, trapecio, deltoides y otros. El sistema óseo es el esqueleto del cuerpo y lo componen huesos como el húmero, fémur, radio, cúbito, tibia, peroné, columna vertebral, cráneo y costillas.
Aparato locomotor
El aparato locomotor permite el movimiento del cuerpo y está formado por el sistema óseo de huesos y articulaciones, y el sistema muscular de músculos. Está compuesto por el esqueleto que actúa como armazón, las articulaciones que unen los huesos, y los músculos esqueléticos que producen el movimiento al contraerse.
El aparato locomotor juan
El documento describe las principales partes del aparato locomotor humano. Está compuesto por el esqueleto formado por huesos, articulaciones y cartílagos, la musculatura formada por músculos unidos a los huesos mediante tendones, y las articulaciones que son zonas de unión entre dos o más huesos y pueden ser rígidas, semimóviles o móviles. El documento también menciona la distribución de los huesos, músculos y tendones por la cabeza, tronco y extremidades.
Camila andrea perea coneo
Este documento describe los músculos más importantes del cuerpo humano. Los principales músculos son el esternocleidomastoideo en la cabeza, el recto abdominal en el tronco, el deltoides en las extremidades superiores, y los cuádriceps en las extremidades inferiores. Cada uno de estos músculos juega un papel clave en funciones como la respiración, el movimiento de la cabeza, los hombros y las rodillas.
Biología
El documento describe el sistema muscular y sus funciones. El sistema muscular está formado por más de 650 músculos que permiten el movimiento voluntario e involuntario. Tiene varias funciones como la locomoción, actividad de los órganos internos, estabilidad y producción de calor. Está compuesto de músculos esqueléticos, lisos y cardíacos. Los músculos esqueléticos permiten el movimiento voluntario, mientras que los lisos y cardíacos funcionan de forma involuntaria y autónoma respectivamente.
Tema 2 La función de relación. Mª Dafrosa 4ºB 2013
La función de relación permite a las personas percibir el mundo que les rodea a través de los sentidos como la vista, el oído, el olfato y el tacto. Esta información es transmitida al cerebro a través del sistema nervioso, que luego envía órdenes al aparato locomotor formado por los músculos y el esqueleto para que el cuerpo pueda reaccionar.
Aparato locomotor
El aparato locomotor permite el movimiento del cuerpo y está formado por el esqueleto y el sistema muscular. El esqueleto está compuesto por los huesos, cartílagos y articulaciones, y cumple funciones como dar forma al cuerpo y permitir el movimiento a través de los músculos. El sistema muscular está formado por los músculos, que se contraen para mover partes del cuerpo mediante su unión a los huesos a través de los tendones. Las articulaciones unen los huesos y permiten diferentes grados de movimiento.
Sistema oseo
Este documento presenta un resumen de la unidad 1 sobre el sistema óseo del cuerpo humano. Los objetivos son identificar las partes del esqueleto y los músculos, describir la función del sistema respiratorio, identificar los sistemas del cuerpo, y establecer diferencias entre personas activas e inactivas. Explica que el cuerpo está formado por distintos sistemas como el locomotor compuesto por el esqueleto y los músculos, con el esqueleto formado por 206 huesos que mantienen la forma del cuerpo y dan equilib
baldor
El sistema muscular permite el movimiento y estabilidad del esqueleto, formando el cuerpo. Los músculos son controlados por el sistema nervioso pero algunos como el cardíaco funcionan de forma autónoma. Aproximadamente el 40% del cuerpo humano está compuesto de músculos, siendo 400g de tejido muscular por cada kg de peso total.
Aparato Locomotor relizado por Carlos y Dani
Este documento resume los componentes principales del aparato locomotor humano. Explica que el esqueleto está formado por huesos, articulaciones y cartílagos y da soporte al cuerpo. También describe los músculos y tendones, y cómo producen movimiento al unirse a los huesos. Finalmente, identifica los principales huesos, articulaciones y músculos del cuerpo.
Funciones del sistema muscular
El sistema muscular es responsable de la locomoción, la actividad motora de los órganos internos, informar sobre el estado fisiológico, la mímica, la estabilidad, la postura, la producción de calor, la forma y la protección de los órganos. Está compuesto principalmente por músculos esqueléticos que, junto con los huesos, constituyen el aparato locomotor activo responsable del movimiento del cuerpo.
Ricardo y natalia
El aparato locomotor está formado por el sistema osteoartromuscular y el sistema muscular, y permite el movimiento y la locomoción en humanos y animales. Se compone de huesos, articulaciones y músculos, y trabaja en conjunto con otros sistemas como el nervioso. El sistema óseo incluye los huesos, cartílagos y ligamentos, mientras que el sistema muscular incluye los músculos que se unen a los huesos y causan el movimiento al contraerse.
Sistema Muscular ireyes 12918564
El documento resume el sistema muscular, incluyendo la anatomía, tipos de tejido muscular y funciones generales. El sistema muscular está formado por más de 600 músculos que producen movimiento al contraerse y estabilizan la posición del cuerpo. Los músculos esqueléticos, lisos y cardiacos son los tres tipos principales de tejido muscular. El sistema muscular permite el movimiento del cuerpo, mantiene la postura, genera calor y ayuda a regular los órganos a través de la contracción muscular.
Guia de laboratorio del sistema muscular
Este documento presenta una guía de laboratorio sobre el sistema muscular. El objetivo es que los estudiantes conozcan las partes anatómicas de los músculos, sus tipos y funciones. Se explica que los músculos permiten el movimiento del esqueleto y dan forma al cuerpo. El laboratorio incluye la observación de músculos esqueléticos, lisos y cardiacos para identificar sus estructuras internas y diferencias. Los estudiantes deben elaborar un informe sobre las actividades realizadas.
Sistema muscular
un trabajo de naturales y educación física que quieran aprender mas de nuestro sistema muscular
TRABAJO CON WEBQUEST
El documento describe el sistema óseo-articular-muscular del cuerpo humano. Está compuesto por 206 huesos que forman el esqueleto, articulaciones que unen los huesos, y músculos unidos a los huesos por tendones. El esqueleto soporta el cuerpo, le da forma y protege órganos, mientras que los músculos producen movimiento a través de la contracción estimulada por estímulos mecánicos, fisiológicos, químicos y eléctricos. Juntos, los h
Mamíferos
El sistema locomotor de los mamíferos está formado por el esqueleto, que incluye huesos articulados que proporcionan estructura y protección, y los músculos esqueléticos que se conectan a los huesos y permiten el movimiento bajo control del sistema nervioso a través de las articulaciones entre los huesos.
Sistema muscular
El documento describe la anatomía muscular y los tipos de tejido muscular. Explica que hay tres tipos principales de tejido muscular: esquelético, liso y cardiaco. El tejido muscular esquelético se contrae voluntariamente y compone los músculos que permiten el movimiento. El tejido muscular liso se encuentra en los órganos internos y no está bajo control voluntario. El tejido muscular cardiaco forma las paredes del corazón y se contrae de forma automática. Además, presenta imágenes de los principales músc
Biologia
El documento describe un proyecto de biología sobre la relación entre los huesos y los músculos. El proyecto incluye objetivos, materiales, procedimientos, análisis de una disección de muslo de pollo, un diagrama y enfermedades de los huesos. El proyecto busca observar cómo se mueven los músculos y los huesos y la relación entre ellos a través de la disección de una pierna de pollo.
Tema 3 joe baker (2)
El documento describe el aparato locomotor humano, incluyendo el esqueleto, los músculos, las articulaciones y los tendones. Explica que el aparato locomotor permite el movimiento voluntario e involuntario y mantiene la salud del cuerpo. Además, detalla las diferentes partes del esqueleto y las articulaciones, así como los diferentes tipos de músculos y la función de los tendones.
Educacion fisica
El documento habla sobre las funciones del cuerpo humano. Explica que los huesos son muy fuertes pero sus fracturas son difíciles de curar, por lo que es importante cuidar los huesos y el resto del cuerpo. También menciona que cada parte del cuerpo tiene una función y que los músculos se encargan de mover todas las partes del cuerpo de manera compleja.
Preguntas del sistema muscular y articular
Este documento resume información sobre el sistema muscular y el sistema articular. En cuanto al sistema muscular, describe 3 funciones principales de los músculos (movimiento, producción de calor y mantenimiento de postura), los 3 tipos de músculos (esquelético, liso y cardíaco), y lista ejemplos de músculos inspiratorios y del tronco. En cuanto al sistema articular, define articulación, da ejemplos de tipos de articulaciones como sutura escamosa y de silla de montar, y describe los tipos de movimientos del c
Tema 3
El aparato locomotor está formado por el esqueleto interno y la musculatura. El esqueleto está compuesto de huesos y cartílagos, mientras que la musculatura consiste en músculos que pueden contraerse y relajarse para producir movimiento. El aparato locomotor es responsable de realizar los movimientos musculares del cuerpo en respuesta a las señales del sistema nervioso.
Definition and classification of (online) distance education
Defining and classifying of online distance education (MOOC, SPOC, SMOC, SOOC). Overview of the history of distance education. Analyzing the ideal target group for online training. Difference between xMOOCs and cMOOCs (connectivist MOOCs). SWOT analysis of higher education and academia. Core Challenges of Higher Education (Kaplan’s Three E’s for Education - Enhance, Embrace, Expand). Kaplan Andreas, Haenlein M. (2016) Higher Education and the Digital Revolution: About MOOCs, SPOCs, Social Media and the Cookie Monster, Business Horizons, 59(4), 441-450.
Target Audience
The document discusses the target audience for an R&B music video. It states that the target audience would mainly be females ages 13-25 who can relate to the female empowerment themes. Younger audiences and some older audiences may also be interested. The style of the artist in the music video should emulate popular fashion trends to appeal to this target demographic that shops at stores like Topshop and H&M. Dressing the actress in these styles for the video could help the audience connect with the character.
Altus365
Video insights provide real-time analysis of customer behavior and preferences through video monitoring. This allows companies to gain a deeper understanding of customers and improve their experiences in physical locations through targeted messaging and optimized product placement. The goal is to use video to deliver personalized insights that enhance customer interactions now.
Equivalency Programme
The document discusses Bangladesh's Equivalency Programme, which provides an alternative educational path equivalent to formal secondary education. It aims to enable students who left formal schooling to continue their education.
The key points are:
1) The programme was developed based on UNESCO's APPEAL initiative to expand continuing education opportunities. It exists at primary and secondary levels and can include both formal and non-formal options.
2) The curriculum is designed to be equivalent to general or vocational secondary curriculums while serving target groups' needs. It prepares students for further education or work through various delivery methods.
3) The secondary curriculum has two levels, with compulsory courses in language, math,
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Sistema oseo
Este documento presenta un resumen de la unidad 1 sobre el sistema óseo del cuerpo humano. Los objetivos son identificar las partes del esqueleto y los músculos, describir la función del sistema respiratorio, identificar los sistemas del cuerpo, y establecer diferencias entre personas activas e inactivas. Explica que el cuerpo está formado por distintos sistemas como el locomotor compuesto por el esqueleto y los músculos, con el esqueleto formado por 206 huesos que mantienen la forma del cuerpo y dan equilib
baldor
El sistema muscular permite el movimiento y estabilidad del esqueleto, formando el cuerpo. Los músculos son controlados por el sistema nervioso pero algunos como el cardíaco funcionan de forma autónoma. Aproximadamente el 40% del cuerpo humano está compuesto de músculos, siendo 400g de tejido muscular por cada kg de peso total.
Aparato Locomotor relizado por Carlos y Dani
Este documento resume los componentes principales del aparato locomotor humano. Explica que el esqueleto está formado por huesos, articulaciones y cartílagos y da soporte al cuerpo. También describe los músculos y tendones, y cómo producen movimiento al unirse a los huesos. Finalmente, identifica los principales huesos, articulaciones y músculos del cuerpo.
Funciones del sistema muscular
El sistema muscular es responsable de la locomoción, la actividad motora de los órganos internos, informar sobre el estado fisiológico, la mímica, la estabilidad, la postura, la producción de calor, la forma y la protección de los órganos. Está compuesto principalmente por músculos esqueléticos que, junto con los huesos, constituyen el aparato locomotor activo responsable del movimiento del cuerpo.
Ricardo y natalia
El aparato locomotor está formado por el sistema osteoartromuscular y el sistema muscular, y permite el movimiento y la locomoción en humanos y animales. Se compone de huesos, articulaciones y músculos, y trabaja en conjunto con otros sistemas como el nervioso. El sistema óseo incluye los huesos, cartílagos y ligamentos, mientras que el sistema muscular incluye los músculos que se unen a los huesos y causan el movimiento al contraerse.
Sistema Muscular ireyes 12918564
El documento resume el sistema muscular, incluyendo la anatomía, tipos de tejido muscular y funciones generales. El sistema muscular está formado por más de 600 músculos que producen movimiento al contraerse y estabilizan la posición del cuerpo. Los músculos esqueléticos, lisos y cardiacos son los tres tipos principales de tejido muscular. El sistema muscular permite el movimiento del cuerpo, mantiene la postura, genera calor y ayuda a regular los órganos a través de la contracción muscular.
Guia de laboratorio del sistema muscular
Este documento presenta una guía de laboratorio sobre el sistema muscular. El objetivo es que los estudiantes conozcan las partes anatómicas de los músculos, sus tipos y funciones. Se explica que los músculos permiten el movimiento del esqueleto y dan forma al cuerpo. El laboratorio incluye la observación de músculos esqueléticos, lisos y cardiacos para identificar sus estructuras internas y diferencias. Los estudiantes deben elaborar un informe sobre las actividades realizadas.
Sistema muscular
un trabajo de naturales y educación física que quieran aprender mas de nuestro sistema muscular
TRABAJO CON WEBQUEST
El documento describe el sistema óseo-articular-muscular del cuerpo humano. Está compuesto por 206 huesos que forman el esqueleto, articulaciones que unen los huesos, y músculos unidos a los huesos por tendones. El esqueleto soporta el cuerpo, le da forma y protege órganos, mientras que los músculos producen movimiento a través de la contracción estimulada por estímulos mecánicos, fisiológicos, químicos y eléctricos. Juntos, los h
Mamíferos
El sistema locomotor de los mamíferos está formado por el esqueleto, que incluye huesos articulados que proporcionan estructura y protección, y los músculos esqueléticos que se conectan a los huesos y permiten el movimiento bajo control del sistema nervioso a través de las articulaciones entre los huesos.
Sistema muscular
El documento describe la anatomía muscular y los tipos de tejido muscular. Explica que hay tres tipos principales de tejido muscular: esquelético, liso y cardiaco. El tejido muscular esquelético se contrae voluntariamente y compone los músculos que permiten el movimiento. El tejido muscular liso se encuentra en los órganos internos y no está bajo control voluntario. El tejido muscular cardiaco forma las paredes del corazón y se contrae de forma automática. Además, presenta imágenes de los principales músc
Biologia
El documento describe un proyecto de biología sobre la relación entre los huesos y los músculos. El proyecto incluye objetivos, materiales, procedimientos, análisis de una disección de muslo de pollo, un diagrama y enfermedades de los huesos. El proyecto busca observar cómo se mueven los músculos y los huesos y la relación entre ellos a través de la disección de una pierna de pollo.
Tema 3 joe baker (2)
El documento describe el aparato locomotor humano, incluyendo el esqueleto, los músculos, las articulaciones y los tendones. Explica que el aparato locomotor permite el movimiento voluntario e involuntario y mantiene la salud del cuerpo. Además, detalla las diferentes partes del esqueleto y las articulaciones, así como los diferentes tipos de músculos y la función de los tendones.
Educacion fisica
El documento habla sobre las funciones del cuerpo humano. Explica que los huesos son muy fuertes pero sus fracturas son difíciles de curar, por lo que es importante cuidar los huesos y el resto del cuerpo. También menciona que cada parte del cuerpo tiene una función y que los músculos se encargan de mover todas las partes del cuerpo de manera compleja.
Preguntas del sistema muscular y articular
Este documento resume información sobre el sistema muscular y el sistema articular. En cuanto al sistema muscular, describe 3 funciones principales de los músculos (movimiento, producción de calor y mantenimiento de postura), los 3 tipos de músculos (esquelético, liso y cardíaco), y lista ejemplos de músculos inspiratorios y del tronco. En cuanto al sistema articular, define articulación, da ejemplos de tipos de articulaciones como sutura escamosa y de silla de montar, y describe los tipos de movimientos del c
Tema 3
El aparato locomotor está formado por el esqueleto interno y la musculatura. El esqueleto está compuesto de huesos y cartílagos, mientras que la musculatura consiste en músculos que pueden contraerse y relajarse para producir movimiento. El aparato locomotor es responsable de realizar los movimientos musculares del cuerpo en respuesta a las señales del sistema nervioso.
La actualidad más candente (16)
Destacado
Definition and classification of (online) distance education
Defining and classifying of online distance education (MOOC, SPOC, SMOC, SOOC). Overview of the history of distance education. Analyzing the ideal target group for online training. Difference between xMOOCs and cMOOCs (connectivist MOOCs). SWOT analysis of higher education and academia. Core Challenges of Higher Education (Kaplan’s Three E’s for Education - Enhance, Embrace, Expand). Kaplan Andreas, Haenlein M. (2016) Higher Education and the Digital Revolution: About MOOCs, SPOCs, Social Media and the Cookie Monster, Business Horizons, 59(4), 441-450.
Target Audience
The document discusses the target audience for an R&B music video. It states that the target audience would mainly be females ages 13-25 who can relate to the female empowerment themes. Younger audiences and some older audiences may also be interested. The style of the artist in the music video should emulate popular fashion trends to appeal to this target demographic that shops at stores like Topshop and H&M. Dressing the actress in these styles for the video could help the audience connect with the character.
Altus365
Video insights provide real-time analysis of customer behavior and preferences through video monitoring. This allows companies to gain a deeper understanding of customers and improve their experiences in physical locations through targeted messaging and optimized product placement. The goal is to use video to deliver personalized insights that enhance customer interactions now.
Equivalency Programme
The document discusses Bangladesh's Equivalency Programme, which provides an alternative educational path equivalent to formal secondary education. It aims to enable students who left formal schooling to continue their education.
The key points are:
1) The programme was developed based on UNESCO's APPEAL initiative to expand continuing education opportunities. It exists at primary and secondary levels and can include both formal and non-formal options.
2) The curriculum is designed to be equivalent to general or vocational secondary curriculums while serving target groups' needs. It prepares students for further education or work through various delivery methods.
3) The secondary curriculum has two levels, with compulsory courses in language, math,
Creating a Successful Blended Learning Course: Best Practices, Implementation...
Blended learning that combines face-to-face and online learning experiences has quickly evolved to be one of the preferred instructional modes in higher education. Students and instructors are attracted to blended courses for the enhanced active learning opportunities and improved learning outcomes. In this session, Dr. Baiyun Chen will explore this trend in higher education and share blended course examples from various disciplines, drawing on her instructional design experience and a wealth of research evidence on blended learning pedagogy. Participants will receive open educational resources, from effective practices to design documents, to help them create their own blended courses.
Curriculum vitae
Este documento presenta el currículum vitae de MiguelAngelEstrada Villa. Incluye su información de contacto, objetivo profesional de desarrollar habilidades docentes y tecnológicas, experiencia como auxiliar docente y administrativo en dos escuelas primarias desde 2009 a 2015, y su preparación académica que incluye una licenciatura en educación de la Universidad de Guadalajara y una licenciatura en informática administrativa de la Universidad de México Milenio.
Redes sociales y empleo
Este documento discute cómo las redes sociales y la identidad digital pueden afectar la búsqueda de empleo. Explica la diferencia entre nativos digitales y emigrantes digitales, y cómo construir una identidad digital positiva a través de perfiles en redes sociales como Facebook y LinkedIn, blogs, y videocurrículums. También cubre la privacidad en las redes sociales y cómo proteger datos personales.
Presentation anakemas2012
Dokumen ini berisi daftar nama-nama siswa dan siswi kelas Anak Emas 1 beserta guru dan pembantu pengurusannya. Semua nama diakhiri dengan kalimat "Senyum-senyum selalu...".
Calendario 2016 4 gp
El documento presenta el calendario de competiciones de tiro con arco en España para 2016, incluyendo campeonatos de España en diferentes formatos y categorías, ligas nacionales, grandes premios, competiciones internacionales y trofeos postales que se celebrarán entre enero y diciembre.
Eucalyptus Release of Open edX
Appsembler Founder & CEO Nate Aune takes a look at Open edX's latest named release, Eucalyptus, and all the most exciting new features that come with it.
Streaming Experience
Invited by Joint Force Technology and Cedexis, we, as KKStream and KKTV, shared our streaming experience, especially about CDN, in Taiwan.
What's new: Open edX Dogwood release
This document summarizes the new features of the Dogwood release of the Open edX platform. Some key updates include partial credit for graded assignments, the ability to preview a course as a specific student type, new LTI integration features, the ability to generate and verify HTML certificates, expanded e-commerce functionality for paid courses and certificates, improvements to the mobile app, a new analytics development stack called edX Insights, an improved search feature, and support for student notes. The presenting organization, Appsembler, provides custom Open edX solutions and supports clients in implementing new releases.
Case Study: Lessons from Newell Rubbermaid's SAP HANA Proof of Concept
View this session from Reporting & Analytics 2014. Coming to Las Vegas in November! www.reporting2015.com
In this session, Newell Rubbermaid guides you through the key elements that comprised its SAP HANA business case and proof of concept, including an emphasis on process improvement. Learn firsthand how Newell Rubbermaid:
· Identified which business processes were most likely to realize significant improvement as a result of utilizing SAP HANA
· Established a “current state” baseline and demonstrated a “projected state” that could be realized through the use of SAP HANA
· Determined which SAP BI tools to use based on specific reporting scenarios and end user requirements
Sales person
A sales person is a tool to get your offering out to prospects and/or customers. It’s true we can control the offering and we can shape the message presented. But it’s the Sales person’s style, presentation and skills that will determine how the customer or prospect will feel about usIT’S NOT WHAT YOU SAY IT IS. IT’S HOW THEY SAY IT
Destacado (18)
Definition and classification of (online) distance education
Definition and classification of (online) distance education
Creating a Successful Blended Learning Course: Best Practices, Implementation...
Creating a Successful Blended Learning Course: Best Practices, Implementation...
Case Study: Lessons from Newell Rubbermaid's SAP HANA Proof of Concept
Case Study: Lessons from Newell Rubbermaid's SAP HANA Proof of Concept
Último
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Último (20)
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Aparato locomotor
- 1. Movimientos del Cuerpo El Aparato Locomotor Muscular para realizar los movimientos del cuerpo. El Sistema Muscular tiene fibras que se encogen y estiran, y que cubren casi todo el esqueleto. Movimientos del Cuerpo, Ciencias Naturales 3° Aparato Locomotor está relacionado entre los Sistemas Óseo para realizar los movimientos del cuerpo. El Sistema Óseo esta integrado por el esqueleto, el cual esta formado por los huesos que es la estructura y soporte del cuerpo. El Sistema Nervioso analiza las situaciones y coordina al sistema muscular. El Sistema Muscular tiene fibras que se encogen y estiran, y que cubren casi todo el esqueleto. , Ciencias Naturales 3° Óseo, Nerviosos y El Sistema Nervioso analiza las situaciones y coordina al sistema