El documento discute las dificultades en la escritura de los estudiantes y sugiere que enseñar la escritura cursiva desde una edad temprana puede ayudar a resolver este problema. También enfatiza la importancia de que los docentes estén actualizados en didáctica para mantener la motivación de los estudiantes.

1. APRENDIENDO A LEER
Durante mi práctica pedagógica he observado con preocupación el aumento de las
dificultades en la escritura de los estudiantes, hecho que me ha motivado a
investigar sobre las causas y he llegado a la conclusión que el 90% de los casos
se debe a la enseñanza de la escritura scrip; dicen los expertos que esta situación
se podría obviar enseñando al niño desde sus inicios la escritura cursiva. La razón
es muy lógica, el niño para escribir la letra cursiva tiene que pensar en cada letra,
en cambio para la scrip solo debe saber para que lado va la línea y el círculo.
Si lográramos concientizar a los docentes de los primeros años escolares del niño,
podríamos evaluar los resultados; de hecho ya lo podemos ver en los colegios
privados que no permiten que los estudiantes utilicen letra scrip hasta ya
avanzado el bachillerto.
Partiendo de la base que la didáctica es uno de los pilares fundamentales de la
educación, es compromiso del docente estar a la vanguardia al respecto,
actualizándose constantemente, de tal manera que pueda mantener la motivación
y desarrollo del estudiante todo el tiempo.
En los últimos tiempos el avace tecnológico hace que nuestros estudiantes tengan
muy poco nivel de concentración a la hora de escuchar una catedra magistral,
generando indisciplina, es por ello que debemos estar cambiando constantemente
de