El documento describe el aprendizaje autónomo como un proceso en el que el sujeto establece sus propios objetivos de aprendizaje, emplea estrategias cognitivas y metacognitivas, y se vuelve responsable y comprometido con su aprendizaje. Este enfoque motiva al aprendizaje significativo al relacionar nuevos conocimientos con experiencias previas, facilitando la adquisición de conocimientos de manera activa.