El documento describe las ventajas del aprendizaje colaborativo, incluyendo estimular habilidades personales, lograr objetivos más ricos en contenido, y permitir que los estudiantes se involucren en la generación de conocimiento en lugar de ser pasivos. También destaca los beneficios como generar un lenguaje común, aumentar la productividad y satisfacción, y aprovechar los conocimientos y experiencias variadas de los miembros del grupo.

1. APRENDIZAJE COLABORATIVO
ANA BELÉN VERA CUEVAS

2. VENTAJAS DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO
 Ventajas del aprendizaje colaborativo
 Las ventajas del aprendizaje colaborativo son múltiples pudiendo
destacar entre ellas la de estimular habilidades personales, disminuir
los sentimientos de aislamiento, favorecer los sentimientos de
autoeficiencia y propiciar, a partir de la participación individual, la
responsabilidad compartida por los resultados del grupo.
 Con relación al conocimiento, el trabajo colaborativo permite el logro
de objetivos que son cualitativamente más ricos en contenidos
asegurando la calidad y exactitud en las ideas y soluciones
planteadas.
 Otra ventaja del aprendizaje colaborativo es que propicia en el
alumno la generación de conocimiento, debido a que se ve
involucrado en el desarrollo de investigaciones, en donde su
aportación es muy valiosa al no permanecer como un ente pasivo
que solo capta información.

3. BENEFICIOS DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO
 La colaboración propicia que se genere un lenguaje
común, pues se establecen normas de
funcionamiento grupal y aminora el temor a las
críticas y a la retroalimentación.
 En cuanto al incremento de la productividad y la
satisfacción personal, se ha demostrado que el
trabajo colaborativo tiene ventajas en la ejecución de
tareas. Esto se debe a que mediante la colaboración
aumenta la motivación por trabajar, al propiciarse una
cercanía y apertura entre los miembros del grupo.
Además se incrementa la satisfacción por el trabajo
propio y, consecuentemente, se favorecen los
sentimientos de autoestima.

4.  Produce solidaridad, interacción e
interdependencia, a partir de las condiciones
organizacionales y en la dinámica del
funcionamiento, que son comunes a los
grupos. Los miembros del grupo o equipo se
sienten necesarios con relación a los otros y
confían en el entendimiento y éxito de cada
integrante.

5. Aprecia la contribución individual, ya que cada uno de
los miembros del grupo asume su responsabilidad en
la tarea y al momento de hacerse la socialización,
recibe las contribuciones del grupo.
Estimula habilidades personales y grupales,
haciendo que cada participante pueda estar
en condiciones de desarrollar y potenciar
diversas habilidades tales como: escuchar
con atención, participar oportunamente,
dirigir un debate, coordinar actividades y
realizar seguimiento.
Y Aprovecha el conocimiento y experiencia
de los miembros del grupo, según su área de
especialización y los diversos enfoques o
puntos de vista, logrando de esa manera una
visión completa del estudio a realizar, lo cual
mejora la calidad de las decisiones y de los
productos obtenidos.