El documento describe el aprendizaje colaborativo como un proceso de construcción social del conocimiento en el que los estudiantes trabajan en grupos para aportar perspectivas individuales a un proyecto común. Algunas ventajas del aprendizaje colaborativo incluyen que promueve la construcción activa del conocimiento, mejora las habilidades de comunicación y las relaciones interpersonales, y estimula el desarrollo de habilidades personales y de grupo.