• Ya armado el balancín, ubica en diferentes
  puntos de apoyo y a diferente altura el brazo;
  observa lo que ocurre, anota tus observaciones
  y relaciónalo con el sube y baja del parque.




  NOMBRE________________________________________________CURSO________________

Armando un balancin

  • 7.
    • Ya armadoel balancín, ubica en diferentes puntos de apoyo y a diferente altura el brazo; observa lo que ocurre, anota tus observaciones y relaciónalo con el sube y baja del parque. NOMBRE________________________________________________CURSO________________