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TEMA 14. ORIENTACIÓN
EN EL ESPACIO Y EN EL
       PLANO




   C. P. MAESTRO JUAN DE ÁVILA
  CURSO 2011/2012   5º DE PRIMARIA
ALUMNO: LAURA CALONGE FERNÁNDEZ
ESQUEMA
                                           Descripción de la
                                         posición dinámica de
                            GIROS          los objetos según
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                            VISTAS      objetos según nuestra
ORIENTACIÓN                                    posición
EN EL ESPACIO
Y EN EL PLANO                           Localización de puntos
                          COORDENADAS         en el plano
                                            cuadriculado
                 EN EL
                PLANO
                                         Cálculo de distancias
                            ESCALA      reales a partir del plano
Nuestra posición en el espacio
• Los objetos de la realidad nos ofrecen distintas
  vistas según la posición desde la que los
  observemos.
• Para cambiar de posición, para darnos la
  vuelta, para mirar hacia atrás … debemos hacer
  giros. Esos giros se pueden medir como si fueran
  ángulos.
La cuadrícula del plano
• Para representar puntos sobre un plano, utilizamos
  un eje de coordenadas.
• Un punto P del plano queda determinado por un
  par de números, que son sus coordenadas.
La escala
• La escala de un mapa o plano expresa la relación
  que hay entre las medidas en el plano o en el
  mapa y las medidas en la realidad.
• Así la escala 1:500 indica que 1 centímetro del
  plano equivale a 500 cm. De la realidad.

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  • 1. TEMA 14. ORIENTACIÓN EN EL ESPACIO Y EN EL PLANO C. P. MAESTRO JUAN DE ÁVILA CURSO 2011/2012 5º DE PRIMARIA ALUMNO: LAURA CALONGE FERNÁNDEZ
  • 2. ESQUEMA Descripción de la posición dinámica de GIROS los objetos según EN EL nuestra posición ESPACIO Descripción de la posición estática de los VISTAS objetos según nuestra ORIENTACIÓN posición EN EL ESPACIO Y EN EL PLANO Localización de puntos COORDENADAS en el plano cuadriculado EN EL PLANO Cálculo de distancias ESCALA reales a partir del plano
  • 3. Nuestra posición en el espacio • Los objetos de la realidad nos ofrecen distintas vistas según la posición desde la que los observemos. • Para cambiar de posición, para darnos la vuelta, para mirar hacia atrás … debemos hacer giros. Esos giros se pueden medir como si fueran ángulos.
  • 4. La cuadrícula del plano • Para representar puntos sobre un plano, utilizamos un eje de coordenadas. • Un punto P del plano queda determinado por un par de números, que son sus coordenadas.
  • 5. La escala • La escala de un mapa o plano expresa la relación que hay entre las medidas en el plano o en el mapa y las medidas en la realidad. • Así la escala 1:500 indica que 1 centímetro del plano equivale a 500 cm. De la realidad.