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El documento lista las asignaturas de varios estudiantes, incluyendo Educación Física, Plástica, Lengua, Sociales, Matemáticas y Francés.
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SUBJECTS
El documento lista las asignaturas de tres estudiantes: Fran Fernández, Diego Espinosa y Kevin Rodriguez. Incluye Educación Física, Plástica, Lengua, Sociales, Matemáticas y Francés.
docente
Este documento describe una práctica educativa desarrollada con estudiantes de primer grado en una escuela rural de Colombia. La práctica se enfocó en fortalecer la lectura y escritura de números y letras a través del uso de manualidades y juegos. Las actividades incluyeron recortar y rellenar letras y números, lectura en voz alta, y escritura. El documento concluye que los estudiantes demostraron una mayor facilidad para conceptualizar los temas a través de estrategias lúdicas y pedagógicas,
Inteligencias multiples
El documento describe las nueve inteligencias múltiples identificadas por Howard Gardner: lingüística, física-cinestésica, lógico-matemática, espacial, musical, interpersonal, intrapersonal, naturalista. También proporciona ejemplos de actividades para fomentar cada inteligencia.
Grupo 2
El grupo discutió el perfil de egreso de bachillerato ecuatoriano y tuvo un buen intercambio, pero utilizó mal los materiales didácticos. El currículo debe considerar diferentes áreas como lenguaje, matemáticas, ciencias sociales y naturales para apoyar el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Catequisis jpi isobrefet_radicion_magisterio (1)
Este documento resume las enseñanzas de Juan Pablo II sobre el significado de "creer" según se presenta en los símbolos de fe y la Biblia. Explica que creer significa aceptar como verdadero el contenido de la revelación divina dada por Dios, quien es digno de fe. También discute que a través de la creación, los seres humanos pueden conocer racionalmente la existencia de Dios y algunos atributos divinos, pero que la revelación completa solo se da a través de Cristo y la Iglesia.
Power
El documento resume la teoría del Big Bang sobre el origen y evolución del universo, desde la gran explosión inicial hace unos 15,000 millones de años que dio origen a la materia y la energía, la formación de galaxias y estrellas, y la evolución continua del universo hasta la actualidad a través de procesos como la fusión nuclear y la formación de elementos más pesados.
Game full doc
El documento es un anuncio de una empresa de videojuegos llamada GAME FULL que ofrece los mejores juegos nuevos y clásicos. Alienta a los clientes a visitar sus sucursales ubicadas en centros comerciales para disfrutar de ofertas diarias y eventos como torneos mensuales y tardes de juegos en el parque. También anuncia la apertura próxima de nuevas sucursales y una rifa de una consola para quienes compren nuevos productos.
Memoria ramm GRUPO 3
La memoria RAM almacena los datos que el computador está usando actualmente. Existen diferentes tipos como SDRAM, DDR RAM, DDR2 RAM y DDR3 RAM que ofrecen mayores velocidades de transferencia de datos. Es importante mantener la memoria RAM limpia y sin objetos encima para garantizar un correcto funcionamiento. Los costos de las memorias RAM varían dependiendo de la capacidad, velocidad y tipo.
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SUBJECTS
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Inteligencias multiples
El documento describe las nueve inteligencias múltiples identificadas por Howard Gardner: lingüística, física-cinestésica, lógico-matemática, espacial, musical, interpersonal, intrapersonal, naturalista. También proporciona ejemplos de actividades para fomentar cada inteligencia.
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Power
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Memoria ramm GRUPO 3
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Exposición sociales│i cortijo
La Segunda República Española se estableció en 1931 y trajo reformas democráticas como el sufragio universal y libertades civiles. Entre 1931 y 1933 hubo un periodo de reformas progresistas, pero la oposición creció. Entre 1933 y 1936 gobernó un bienio conservador que paralizó las reformas. En 1936, una coalición de izquierdas llamada Frente Popular ganó las elecciones pero esto llevó a un golpe militar dirigido por Franco que dividió a España en dos zonas controladas por los nacionalistas y republicanos, in
Grafeno
El grafeno es un material bidimensional compuesto de carbono con una estructura hexagonal que posee propiedades únicas como alta conductividad eléctrica y térmica, resistencia, elasticidad y flexibilidad. Se obtiene a partir del grafito mediante exfoliación y tiene gran potencial para aplicaciones futuras en electrónica, baterías, paneles solares y otros sectores.
Piel artificial
La piel artificial se cultiva en laboratorio y puede usarse como piel de reemplazo para personas con quemaduras u otras afecciones de la piel. Está compuesta de polímeros sintéticos y moléculas que le dan propiedades similares a la piel humana como conductividad eléctrica y térmica. Se produce mediante la fermentación de bacterias y puede usarse para tratar pacientes que han perdido más del 50% de su piel.
Grafeno (1)
El grafeno es un material bidimensional compuesto de carbono con una estructura hexagonal que posee excelentes propiedades eléctricas, mecánicas y térmicas. Se obtiene a partir del grafito y tiene un gran potencial para aplicaciones futuras en electrónica, computación, baterías, paneles solares y más. A pesar de conocerse desde los 1930, su aislamiento a temperatura ambiente no se logró hasta 2004 por los científicos Novoselov y Geim, quienes recibieron el Premio Nobel por este descubrimiento
Decalogo
Este documento presenta un decálogo de 10 principios para mejorar las entidades bancarias. Estos principios incluyen que las entidades bancarias deben contribuir al progreso social y económico canalizando el ahorro hacia la inversión productiva, actuar en interés del cliente evitando conflictos de intereses, y desarrollar productos financieros transparentes, sencillos y accesibles para evitar confusión entre los ciudadanos.
Decálogo
Este documento presenta 10 principios para mejorar las entidades bancarias. Estos incluyen que los bancos deben contribuir al progreso social y económico canalizando el ahorro hacia la inversión productiva, actuar en interés del cliente evitando conflictos de intereses, y no ser demasiado grandes para caer. También señala que la educación financiera debe impartirse en las escuelas sin influencia de la industria bancaria y que los profesionales bancarios deben prometer defender el interés del cliente.
Revolucionesliberalesyunificacionesnacionales
El documento describe las revoluciones liberales y las unificaciones nacionales de Italia y Alemania en el siglo XIX. Italia estaba fragmentada políticamente en diferentes estados antes de su unificación, la cual ocurrió entre 1859 y 1870 liderada por el Reino de Piamonte-Cerdeña. La unificación alemana fue impulsada por Prusia y su canciller Bismarck, culminando en 1871 con la creación del Imperio Alemán bajo Guillermo I. Ambos procesos dieron lugar a dos nuevas potencias en Europa.
Revolución francesa
La Revolución Francesa comenzó debido a una profunda crisis económica en Francia bajo el reinado de Luis XVI. La convocatoria de los Estados Generales en 1789 llevó a disputas entre la nobleza y el clero, que querían mantener sus privilegios, y el tercer estado, que exigía igualdad de derechos. Esto condujo al juramento del Juego de Pelota donde el tercer estado se declaró la Asamblea Nacional, dando inicio a la Revolución Francesa.
El imperialismo.
El documento define el imperialismo como el dominio de un estado sobre otro u otros mediante la fuerza militar, económica o política, que ocurrió a finales del siglo XIX en países como Estados Unidos, Japón y varias naciones europeas. Las causas del imperialismo incluyeron factores demográficos, económicos, políticos, científicos e ideológicos. Las consecuencias para las colonias fueron aumento demográfico, infraestructura mínima, asimilación cultural y proletarización, mientras que las consecu
Rubrica 1
Este documento presenta una rúbrica para evaluar vídeo-resúmenes de temas creados con Photopeach. La rúbrica evalúa categorías como el título, los textos, las imágenes, la música y los créditos finales del vídeo según criterios de corrección, relevancia de la información, variedad de elementos y licencias de uso.
Exposición Revolución Industrial
El documento trata sobre la Revolución Industrial. Explica las causas que hicieron de Inglaterra el país pionero y analiza las innovaciones técnicas como la máquina de vapor. También cubre el desarrollo del capitalismo industrial y financiero, las transformaciones en la organización del trabajo y las condiciones laborales de obreros y mujeres/niños. Finalmente, analiza las transformaciones agrarias y las causas del retraso de la industrialización en España.
Preguntas Revolución Industrial
Este documento presenta 10 preguntas sobre la Revolución Industrial en Europa. Las preguntas cubren temas como las causas del liderazgo de Inglaterra, las innovaciones técnicas clave, el desarrollo del capitalismo, los cambios en la organización laboral, las condiciones de vida de los obreros y el movimiento obrero. El documento también analiza la industrialización en otras partes de Europa y España.
Diario aprendizaje
Este documento resume las reflexiones de un estudiante sobre una tarea de aprendizaje sobre la historia. El estudiante considera que es importante comunicar los eventos históricos para entender el pasado y cómo afecta el presente. Internet es el mejor medio para divulgar la historia. Aunque algunos videos fueron difíciles de entender, en general la tarea no fue difícil y las herramientas como Google Drive facilitaron la organización y el trabajo en grupo mejoró el aprendizaje.
SUBJECTS
The document lists the subjects of Maths, Language, Technology, Art, Geography, P.E, French, Religion, Nature, English, and Music. It then provides more details on specific subject names in other languages. It discusses three students, Fran, Diego, and Kevin, and what subjects each likes and why - Fran likes subjects where you can study and have fun, Diego likes fun classes and easy classes, and Kevin likes math because he enjoys it and French because it is easy.
SUBJECTS.
The document lists the subjects of Maths, Language, Technology, Art, Geography, PE, French, Religion, Nature, and English. It then provides more details on specific subjects for three students - Fran, Diego, and Kevin. Fran likes PE because it involves both studying and fun, and likes Art because it is interesting. Diego likes Geography because it is fun and likes Language because it is easy. Kevin likes Math because he enjoys doing math problems and likes French because it is an easy subject.
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
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Grafeno
El grafeno es un material bidimensional compuesto de carbono con una estructura hexagonal que posee propiedades únicas como alta conductividad eléctrica y térmica, resistencia, elasticidad y flexibilidad. Se obtiene a partir del grafito mediante exfoliación y tiene gran potencial para aplicaciones futuras en electrónica, baterías, paneles solares y otros sectores.
Piel artificial
La piel artificial se cultiva en laboratorio y puede usarse como piel de reemplazo para personas con quemaduras u otras afecciones de la piel. Está compuesta de polímeros sintéticos y moléculas que le dan propiedades similares a la piel humana como conductividad eléctrica y térmica. Se produce mediante la fermentación de bacterias y puede usarse para tratar pacientes que han perdido más del 50% de su piel.
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El grafeno es un material bidimensional compuesto de carbono con una estructura hexagonal que posee excelentes propiedades eléctricas, mecánicas y térmicas. Se obtiene a partir del grafito y tiene un gran potencial para aplicaciones futuras en electrónica, computación, baterías, paneles solares y más. A pesar de conocerse desde los 1930, su aislamiento a temperatura ambiente no se logró hasta 2004 por los científicos Novoselov y Geim, quienes recibieron el Premio Nobel por este descubrimiento
Decalogo
Este documento presenta un decálogo de 10 principios para mejorar las entidades bancarias. Estos principios incluyen que las entidades bancarias deben contribuir al progreso social y económico canalizando el ahorro hacia la inversión productiva, actuar en interés del cliente evitando conflictos de intereses, y desarrollar productos financieros transparentes, sencillos y accesibles para evitar confusión entre los ciudadanos.
Decálogo
Este documento presenta 10 principios para mejorar las entidades bancarias. Estos incluyen que los bancos deben contribuir al progreso social y económico canalizando el ahorro hacia la inversión productiva, actuar en interés del cliente evitando conflictos de intereses, y no ser demasiado grandes para caer. También señala que la educación financiera debe impartirse en las escuelas sin influencia de la industria bancaria y que los profesionales bancarios deben prometer defender el interés del cliente.
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El documento describe las revoluciones liberales y las unificaciones nacionales de Italia y Alemania en el siglo XIX. Italia estaba fragmentada políticamente en diferentes estados antes de su unificación, la cual ocurrió entre 1859 y 1870 liderada por el Reino de Piamonte-Cerdeña. La unificación alemana fue impulsada por Prusia y su canciller Bismarck, culminando en 1871 con la creación del Imperio Alemán bajo Guillermo I. Ambos procesos dieron lugar a dos nuevas potencias en Europa.
Revolución francesa
La Revolución Francesa comenzó debido a una profunda crisis económica en Francia bajo el reinado de Luis XVI. La convocatoria de los Estados Generales en 1789 llevó a disputas entre la nobleza y el clero, que querían mantener sus privilegios, y el tercer estado, que exigía igualdad de derechos. Esto condujo al juramento del Juego de Pelota donde el tercer estado se declaró la Asamblea Nacional, dando inicio a la Revolución Francesa.
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El documento define el imperialismo como el dominio de un estado sobre otro u otros mediante la fuerza militar, económica o política, que ocurrió a finales del siglo XIX en países como Estados Unidos, Japón y varias naciones europeas. Las causas del imperialismo incluyeron factores demográficos, económicos, políticos, científicos e ideológicos. Las consecuencias para las colonias fueron aumento demográfico, infraestructura mínima, asimilación cultural y proletarización, mientras que las consecu
Rubrica 1
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SUBJECTS
The document lists the subjects of Maths, Language, Technology, Art, Geography, P.E, French, Religion, Nature, English, and Music. It then provides more details on specific subject names in other languages. It discusses three students, Fran, Diego, and Kevin, and what subjects each likes and why - Fran likes subjects where you can study and have fun, Diego likes fun classes and easy classes, and Kevin likes math because he enjoys it and French because it is easy.
SUBJECTS.
The document lists the subjects of Maths, Language, Technology, Art, Geography, PE, French, Religion, Nature, and English. It then provides more details on specific subjects for three students - Fran, Diego, and Kevin. Fran likes PE because it involves both studying and fun, and likes Art because it is interesting. Diego likes Geography because it is fun and likes Language because it is easy. Kevin likes Math because he enjoys doing math problems and likes French because it is an easy subject.
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- 1. SUBJECT Fran Fernández, Diego Espinosa, Kevin Rodriguez.
- 2. • Educación Física – P.E • Plástica - Artist
- 5. • Lengua – Languaje • Sociales - Geography
- 8. • Matemáticas – Maths • French