El imperialismo.
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El documento define el imperialismo como el dominio de un estado sobre otro u otros mediante la fuerza militar, económica o política, que ocurrió a finales del siglo XIX en países como Estados Unidos, Japón y varias naciones europeas. Las causas del imperialismo incluyeron factores demográficos, económicos, políticos, científicos e ideológicos. Las consecuencias para las colonias fueron aumento demográfico, infraestructura mínima, asimilación cultural y proletarización, mientras que las consecu
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La Ilustración fue un movimiento intelectual y cultural que surgió en Europa en el siglo XVIII que promovió el uso de la razón para mejorar la sociedad. Se caracterizó por tener fe en el progreso a través de la ciencia y la educación. Sus representantes criticaron a la Iglesia y al absolutismo monárquico y promovieron ideas como la libertad y los derechos humanos.
Imperialismo.
Material de repaso del primer tema de la II Unidad: El Imperialismo, de las clases de Estudios Sociales de Décimo Año del Liceo de Atenas, a cargo del profesor Gustavo Bolaños.
Roma Y la caida del imperio
El documento resume eventos clave en la caída del Imperio Romano de Occidente entre los siglos V y VI d.C., incluyendo la invasión de Roma por los visigodos en 410 d.C. y la caída del último emperador romano en 476 d.C.
Emperadores romanos
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Imperialismo
El documento describe el imperialismo colonial europeo entre 1870 y 1914. Las principales potencias europeas expandieron sus imperios coloniales durante este período, estableciendo colonias en África, Asia, Oceanía y América Latina. Dividieron el continente africano en zonas de influencia en la Conferencia de Berlín de 1885. El imperialismo fue impulsado por factores económicos, sociales, políticos e ideológicos como el nacionalismo, el racismo y la búsqueda de nuevos mercados y recursos.
Egipto clase 2
El documento resume brevemente la economía y organización social del Antiguo Egipto. La economía egipcia dependía de la agricultura, cultivando principalmente trigo y cebada. La inundación anual del Nilo permitía la siembra en primavera y la cosecha en otoño. La organización económica era tributaria, recolectando impuestos que se usaban para proyectos de construcción, el ejército y el sacerdocio. La sociedad estaba estratificada en faraones, nobles, sacerdotes, artesanos,
La ilustracion
La Ilustración fue un movimiento filosófico y cultural que surgió en Europa durante el siglo XVIII impulsado por la burguesía. Se basaba en principios como el empirismo, el criticismo y el racionalismo para promover el progreso a través de la razón. Su objetivo era difundir las ideas republicanas y democráticas para combatir el absolutismo. Esto llevó a la Revolución Francesa y al fin del Antiguo Régimen.
Imperialismo
En la siguiente presentación se abarca el imperialismo: sus principales características, potencias europeas, forma de dominio. Especial importancia doy al Reparto de África.
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El Imperialismo
El documento describe las causas y consecuencias del imperialismo europeo en África y Asia entre los siglos XIX y XX. Las principales potencias europeas se lanzaron a conquistar y colonizar estas regiones debido a razones económicas, demográficas, políticas e ideológicas. Dividieron el mundo en colonias de explotación y poblamiento. Esto tuvo consecuencias como la introducción de infraestructura, industrias y avances, pero también transformaciones sociales y culturales que afectaron a las poblaciones locales.
Nacionalismo e imperialismo
El documento resume los conceptos de nacionalismo e imperialismo entre 1850 y 1914. Explica que el nacionalismo surgió tras la Revolución Francesa y se manifestó en movimientos unificadores como los de Italia y Alemania. También describe la carrera imperialista de finales del siglo XIX y principios del XX, en la que potencias europeas se repartieron África y otras regiones.
Imperialismo
Este documento describe el imperialismo europeo en la segunda mitad del siglo XIX. Las grandes potencias industriales como Gran Bretaña, Francia y Alemania dominaron gran parte del mundo en busca de materias primas, mercados y prestigio. Dividieron el planeta, especialmente África, en colonias que explotaron económicamente. Esto tuvo consecuencias negativas para los pueblos colonizados pero benefició el desarrollo industrial de las metrópolis europeas.
Nacionalismo. La ideología nacionalista en el siglo XIX
El documento describe los conceptos de nación, nacionalidad y nacionalismo que surgieron en Europa durante el siglo XIX. Explica que el nacionalismo puede ser patriótico, liberador o unificador, y busca que la nación, el país y el estado coincidan. También analiza los orígenes del pensamiento nacionalista en el liberalismo, la Revolución Francesa y las guerras napoleónicas, y las diferencias entre el liberalismo y el nacionalismo.
Colonialismo historia.
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Absolutismo
El documento describe el sistema político del absolutismo en Europa entre los siglos XVI y XVIII. Bajo este sistema, los reyes concentraban todo el poder político y militar en sus manos según la doctrina del derecho divino. Los estados absolutos se caracterizaban por ser dinásticos y centralizados bajo una familia real, con el rey como máxima autoridad responsable solo ante Dios. El absolutismo alcanzó su máximo desarrollo en Francia bajo Luis XIV.
Roma
El documento resume la historia de Roma desde su fundación en 753 a.C. hasta su caída en 476 d.C., describiendo los tres periodos políticos de la Monarquía, la República y el Imperio, así como aspectos económicos, sociales y culturales durante estos periodos.
Imperialismo
El documento resume la diferencia entre el colonialismo e imperialismo entre 1870-1914. El colonialismo se refiere a la expansión europea entre los siglos XVI-XVIII donde las metrópolis controlaron territorios para explotarlos económicamente. El imperialismo surgió a finales del siglo XIX e involucró la conquista sistemática de territorios para alcanzar el estatus de potencia mundial y controlarlos políticamente y militarmente más que transformarlos culturalmente. Las causas del imperialismo incluyeron nacionalismo, búsqueda de mercados y materias
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Roma
La civilización romana tuvo su centro en Roma, ubicada en la región del Lacio en Italia, a orillas del río Tíber. Roma se expandió para controlar gran parte del Mediterráneo. La sociedad romana pasó de una monarquía a una república y luego a un imperio. El cristianismo eventualmente se convirtió en la religión oficial del Imperio Romano.
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Imperialismo colonial
El documento describe el imperialismo europeo en los siglos XIX y XX, cuando las potencias europeas ejercieron el dominio político y económico sobre territorios de otros continentes. Explica las causas y motivaciones del imperialismo, como la búsqueda de nuevos mercados y recursos. Describe los diferentes modelos de control colonial, como colonias, protectorados y mandatos. Finalmente, resume el reparto global resultante entre las potencias europeas, incluyendo el Imperio británico, francés, español y otros en África, Asia y otras partes del
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Unidad 4 - El Imperialismo
Universidad Nacional Autónoma de México
Escuela Nacional Preparatoria 2 "Erasmo Castellanos Quinto"
UNIDAD 4 - EL IMPERIALISMO
Aguilar López Arantxa Melissa 418
2014-2015
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Hu 20 Imperialismo, Colonialismo Y Sociedad Finisecular
Hu 20 Imperialismo, Colonialismo Y Sociedad FinisecularInstituto Superior de Comercio Fco. Araya Bennett
El documento presenta los contenidos y conceptos clave que se estudiarán sobre el imperialismo, colonialismo y la sociedad europea a finales del siglo XIX. Se explican factores como las causas económicas, culturales y políticas del imperialismo europeo, así como las formas de dominación colonial como colonias, concesiones y protectorados. También se describe el reparto de África en la Conferencia de Berlín y los imperios de Inglaterra y Francia. Finalmente, se analizan las ideologías de la época como el idealismo, positivismo,Hu 20 imperialismo,_colonialismo_y_sociedad_finisecular
El documento resume los principales temas que se abordarán en la clase sobre imperialismo, colonialismo y la sociedad europea a finales del siglo XIX. Se explicarán conceptos como imperialismo, colonialismo y diferentes formas de dominio colonial como colonias, concesiones y protectorados. Se analizarán las causas del imperialismo europeo en el siglo XIX y su impacto, así como las principales ideologías de la época como el idealismo, positivismo, socialismo utópico y científico. Finalmente, se mencionan las tendencias artísticas y liter
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El imperialismo y sus repercusiones
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1. El documento trata sobre las concepciones críticas del imperialismo desde perspectivas marxistas y teorías de la dependencia. 2. Analiza las diferentes corrientes teóricas que explican el imperialismo desde lo económico, militar, ideológico o cultural. 3. Examina las primeras visiones marxistas del imperialismo a finales del siglo XIX, que lo veían como una consecuencia del desarrollo del capitalismo y la fusión entre capitales bancarios e industriales.
Imperialismo
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The document lists the subjects of Maths, Language, Technology, Art, Geography, PE, French, Religion, Nature, and English. It then provides more details on specific subjects for three students - Fran, Diego, and Kevin. Fran likes PE because it involves both studying and fun, and likes Art because it is interesting. Diego likes Geography because it is fun and likes Language because it is easy. Kevin likes Math because he enjoys doing math problems and likes French because it is an easy subject.
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En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
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Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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El imperialismo.
- 2. ¿QUÉ SIGNIFICA?│DEFINICIÓN El término imperialismo fue referencia a la actitud, doctrina o acción que conduce al dominio de un estado sobre otro u otros mediante el empleo de la fuerza militar, económica o política. Ocurrió durante el último tercio del siglo XIX.
- 4. ¿DÓNDE OCURRIÓ? Ocurrió en USA, Japón y Europa (Inglaterra, Francia…)
- 6. TODAS LAS CAUSAS DEMOGRÁFICAS: La población aumentó, y las penosas condiciones animó a muchos a buscar mejores perspectivas en otros territorios. ECONÓMICAS: La búsqueda de nuevos territorios donde invertir el exceso de capitales acumulados. POLÍTICAS: El romanticismo se convirtió en un movimiento conservador y significado componente del imperialismo. CIENTÍFICAS: Se fue complementando el proceso de exploración del planeta iniciado en el siglo XV. IDEOLÓGICAS: Desde posiciones nacionalistas se desarrollaron teorías racistas. En sus formas más moderadas, el racismo se disfrazó en ocasiones de un paternalismo.
- 7. LAS CONSECUENCIAS PARA LAS COLONIAS - DEMOGRÁFICAS: La población incrementó. - ECONÓMICAS: Se establecen mínimas infraestructuras. - SOCIALES: Varios grupos autóctonos fueron asimilados. Fueron mediante un proceso de proletarización. - POLÍTICAS: La imposición producida, no estuvo exenta de conflictos. (Hubo gente en desacuerdo) - GEOGRÁFICAS: Mapas políticos alterados. - ECOLÓGICAS: Grandes selvas tropicales sometidas a una deforestación.
- 8. LAS CONSECUENCIAS PARA LA METRÓPOLIS - Desde el punto de vista económico, el imperialismo sirvió de estímulo a la industrialización. - Desde el punto de vista internacional, constituyó una inagotable fuerte de tensiones y conflictos.
- 9. REALIZADO POR: - FRANCISCO CORTIJO PRIETO. - RUBÉN JIMÉNEZ TORRES. - FRANCISCO JAVIER FERNÁNDEZ MUÑOZ.