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ASPECTOS PRELIMINARES
4.1. Misión y Visión de la Universidad Nacional de Chimborazo.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
La misión de la Universidad Nacional de Chimborazo es formar profesionales
investigadores y emprendedores con bases científicas y axiológicas, que
contribuyan en la solución de problemas de la comunidad y el país.
La Universidad Nacional de Chimborazo será una institución líder en el
Sistema de Educación Superior, comprometida con el proceso sustentable y
sostenible de la sociedad, con sujeción al Plan Nacional de Desarrollo y
Régimen del Buen Vivir.
4.2. Misión y Visión de la Facultad.
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN,
HUMANAS Y TECNOLOGÌAS
Ser una Facultad de renombre y prestigio a nivel nacional e internacional,
vinculada con instituciones afines, que se encuentren enmarcadas con los
últimos avances de: la ciencia, la tecnología, la cultura; y constituirnos en una
Facultad que lidere procesos educativos innovadores, que cuente con una
diversificación de carreras donde se experimenten e incorporen nuevos
paradigmas para la formación integral del docente.
En la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de
Chimborazo, se forman, capacitan y profesionalizan a los maestros de todos los
niveles del sistema educativo ecuatoriano, de acuerdo a las tendencias
didáctico-pedagógicas contemporáneas, en búsqueda de la verdad, eldesarrollo
de la cultura y la práctica de los valores, orientados a brindar una educación de
calidad a todos los sectores sociales de la región central y del país.
4.3. Misión y Visión de la Carrera.
ESCUELA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Ser una Carrera líder en la formación de Psicólogos Educativos a nivel nacional e
internacional que responda a las necesidades del contexto acorde a las políticas
educativas vigentes y que promueva el progreso y el buen vivir.
Formar profesionales en el campo de la Psicología Educativa con alto nivel
científico, humano y tecnológico, con características de educación integral,
innovadora y axiológica que promueva la investigación, potenciando la calidad y
calidez en las relaciones interpersonales.

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Aspectos Preliminares

  • 1. ASPECTOS PRELIMINARES 4.1. Misión y Visión de la Universidad Nacional de Chimborazo. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO La misión de la Universidad Nacional de Chimborazo es formar profesionales investigadores y emprendedores con bases científicas y axiológicas, que contribuyan en la solución de problemas de la comunidad y el país. La Universidad Nacional de Chimborazo será una institución líder en el Sistema de Educación Superior, comprometida con el proceso sustentable y sostenible de la sociedad, con sujeción al Plan Nacional de Desarrollo y Régimen del Buen Vivir.
  • 2. 4.2. Misión y Visión de la Facultad. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN, HUMANAS Y TECNOLOGÌAS Ser una Facultad de renombre y prestigio a nivel nacional e internacional, vinculada con instituciones afines, que se encuentren enmarcadas con los últimos avances de: la ciencia, la tecnología, la cultura; y constituirnos en una Facultad que lidere procesos educativos innovadores, que cuente con una diversificación de carreras donde se experimenten e incorporen nuevos paradigmas para la formación integral del docente. En la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Chimborazo, se forman, capacitan y profesionalizan a los maestros de todos los niveles del sistema educativo ecuatoriano, de acuerdo a las tendencias didáctico-pedagógicas contemporáneas, en búsqueda de la verdad, eldesarrollo de la cultura y la práctica de los valores, orientados a brindar una educación de calidad a todos los sectores sociales de la región central y del país.
  • 3. 4.3. Misión y Visión de la Carrera. ESCUELA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA Ser una Carrera líder en la formación de Psicólogos Educativos a nivel nacional e internacional que responda a las necesidades del contexto acorde a las políticas educativas vigentes y que promueva el progreso y el buen vivir. Formar profesionales en el campo de la Psicología Educativa con alto nivel científico, humano y tecnológico, con características de educación integral, innovadora y axiológica que promueva la investigación, potenciando la calidad y calidez en las relaciones interpersonales.