SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMETAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
Autores: María Acarigua
Yulitze Brea
Degwys Pedroza
Acarigua, Noviembre de 2016
La sofisticación de las
herramientas le ayuda a
organizar, reagrupar y
gestionar su material de
manera creativa y, al mismo
tiempo, sistemática.
Permite mantenerse centrado
en el propio material de
investigación.
Es un potente conjunto de
herramientas para el análisis
cualitativo de grandes
cuerpos de datos textuales,
gráficos y de vídeo.
Es un programa para análisis de
información cualitativa diseñado
para optimizar tareas de
organización y análisis de
documentos de texto, PDF,
imágenes y video. Adicionalmente,
permite el trabajo con datos de
encuesta que contengan campos
abiertos y la codificación de datos
geo referenciados, conectándose de
forma directa con Google Earth.
Procesa los formatos más comunes
de datos de texto, gráficos, de audio y
de vídeo. Los documentos de texto
enriquecido pueden contener
cualquier formato, como vínculos
web enlaces e incluso objetos
incrustados como tablas Excel™,
diapositivas PowerPoint™, audio y
clips de vídeo
Presta apoyo al trabajo en equipo de varias
formas altamente eficientes. Las
herramientas específicas (como la
herramienta User Administration y el HU
Merger) así como algunos principios
generales del software (asignación de
titularidad explícita a cada parte de los datos
analizada y creada), hacen que la
colaboración sea fluida.
El área central de trabajo
en ATLAS.ti es el
Hermeneutic Unit Editor.
La Hermeneutic
Unit organiza todos los
documentos primarios para un
proyecto dado.
Los documentos primarios
corresponden a materiales de
texto, gráficos,
de audio y vídeo que desea
analizar.
Los generadores HTML/XML y el
convertidor XSLT le permiten
publicar e intercambiar su material
en línea. Todas estas herramientas
avanzadas (y algunas más) ayudan al
investigador a trabajar de forma
veloz y eficiente.
Los Object Managers, el Object Explorer, y
el Co-occurrence Explorer
le permiten explorar y navegar por los
datos de su proyecto. A medida
que desarrollá su investigación, visualizará
en un mapa conceptual
digital sus resultados e interpretaciones.
Hermeneutic Unit Editor
El editor HU es el área de trabajo
principal de ATLAS.ti. Un documento
de PDF se muestra con sus códigos,
memorandos e hipervínculos asociados
en el área del margen. Una lista de
códigos flota en primer plano.
Analyzing Multimedia
La codificación de imágenes, audio
y vídeo es igualmente sencilla.
Preste atención a la visualización
inversa del segmento de datos
seleccionado arriba. Por cierto,
esto es Central Park West.
Code Manager
Es una herramienta
frecuentemente utilizada dentro
del conjunto de herramientas. El
modo de color automático opcional
resalta la validez y la relevancia
teórica de un código.
Network editor
Muestra relaciones complejas entre
códigos, citas, anotaciones y otras
entidades. Es el área de trabajo ideal para
construir modelos y teorías de sus
resultados.
Object Crawler
Encuentra todos los objetos que
coinciden con un patrón.
Query Tool
Para búsquedas de gran capacidad en datos
codificados Query Tool es su primera
elección. Los operadores booleanos, de
proximidad y semánticos pueden
combinarse libremente.
Selección de características que hacen de ATLAS.TI la
herramienta de análisis cualitativo más sofisticada
disponible en la actualidad.
Codificación interactiva
y automática de
materiales de texto
enriquecido, imagen,
audio y vídeo.
Compatibilidad con
texto «enriquecido »
que contenga objetos
activos incrustados
(Excel™, imágenes,
etc.).
Documentos editables
«en directo » con
actualización dinámica
multi-proyecto.
Funciones potentes de
búsqueda y recuperación
con operadores
booleanos, semánticos y
de proximidad.
Área totalmente
interactiva del margen
con enlace «arrastrar y
colocar», codificación,
fusión.
Construcción de modelos
visuales y «mapas
conceptuales» con el
Network Editor gráfico.
Construcción y
validación de teorías:
creación y transferencia
de redes de
conocimiento entre
proyectos.
Hipertexto: creación y
navegación por
hipervínculos para
analizar hilos de
conversación.
Realización de copias de
seguridad y migración
de proyectos en
archivos comprimidos
individuales.

Más contenido relacionado

Destacado (20)

Bc bc
Bc bcBc bc
Bc bc
 
Contractlabour form viii
Contractlabour form viiiContractlabour form viii
Contractlabour form viii
 
Noreyda muñoz. diapositivas
Noreyda muñoz. diapositivasNoreyda muñoz. diapositivas
Noreyda muñoz. diapositivas
 
Limosinas bogota para matrimonios
Limosinas bogota para matrimoniosLimosinas bogota para matrimonios
Limosinas bogota para matrimonios
 
Deures histmon estiu2010
Deures histmon estiu2010Deures histmon estiu2010
Deures histmon estiu2010
 
News musica
News musicaNews musica
News musica
 
Flex testing schedule 2011 all ukraine
Flex testing schedule 2011 all ukraineFlex testing schedule 2011 all ukraine
Flex testing schedule 2011 all ukraine
 
Slide 5
Slide 5Slide 5
Slide 5
 
Di si los siguientes signos son iconos
Di si los siguientes signos son iconosDi si los siguientes signos son iconos
Di si los siguientes signos son iconos
 
10 consejos e twinning
10 consejos e twinning10 consejos e twinning
10 consejos e twinning
 
2.8
2.82.8
2.8
 
Principles of Change Management
Principles of Change ManagementPrinciples of Change Management
Principles of Change Management
 
Wikispace
WikispaceWikispace
Wikispace
 
Abitti koe fysiikassa
Abitti koe fysiikassaAbitti koe fysiikassa
Abitti koe fysiikassa
 
It101 lab9
It101 lab9It101 lab9
It101 lab9
 
Ecuacion de primer grado
Ecuacion de primer gradoEcuacion de primer grado
Ecuacion de primer grado
 
Redes semanticas
Redes semanticasRedes semanticas
Redes semanticas
 
Atlas ti
Atlas tiAtlas ti
Atlas ti
 
Redes semánticas
Redes semánticasRedes semánticas
Redes semánticas
 
Filosofia Renacimiento
Filosofia RenacimientoFilosofia Renacimiento
Filosofia Renacimiento
 

Similar a Atlas.ti

Programas para el análisis de los datos en la investigación cualitativa.pptx
Programas para el análisis de los datos en la investigación cualitativa.pptxProgramas para el análisis de los datos en la investigación cualitativa.pptx
Programas para el análisis de los datos en la investigación cualitativa.pptxLizQuiel
 
SOFTWARE, ANÁLISIS CUALITATIVO
SOFTWARE, ANÁLISIS CUALITATIVOSOFTWARE, ANÁLISIS CUALITATIVO
SOFTWARE, ANÁLISIS CUALITATIVOnallely murillo
 
Introducción Taller de Atlas.ti. Magíster Psicología Social. 2013
Introducción Taller de Atlas.ti. Magíster Psicología Social. 2013Introducción Taller de Atlas.ti. Magíster Psicología Social. 2013
Introducción Taller de Atlas.ti. Magíster Psicología Social. 2013AleEnergici
 
Principales software utilizados para el análisis de información
Principales software utilizados para el análisis de informaciónPrincipales software utilizados para el análisis de información
Principales software utilizados para el análisis de informaciónbrenda diaz
 
Awa12 monserrat domínguez
Awa12 monserrat domínguezAwa12 monserrat domínguez
Awa12 monserrat domínguezMonseawa
 
Presentaciones Digitales
Presentaciones Digitales Presentaciones Digitales
Presentaciones Digitales analiliauagro
 
Universidad autonoma intercultural de sinaloa 3
Universidad autonoma intercultural de sinaloa 3Universidad autonoma intercultural de sinaloa 3
Universidad autonoma intercultural de sinaloa 3EduardoAlvarenga11
 
Banco de preguntas.valeria buestan.6 turismo
Banco de preguntas.valeria buestan.6 turismoBanco de preguntas.valeria buestan.6 turismo
Banco de preguntas.valeria buestan.6 turismovalebuestan
 
PROGRMAS BASICOS: WORD, POWER POINT Y EXCEL
PROGRMAS BASICOS: WORD, POWER POINT Y EXCELPROGRMAS BASICOS: WORD, POWER POINT Y EXCEL
PROGRMAS BASICOS: WORD, POWER POINT Y EXCELniridarodriguezb
 
Contenido de el módulo de informatica aplicada a
Contenido de el módulo de informatica aplicada aContenido de el módulo de informatica aplicada a
Contenido de el módulo de informatica aplicada acalderonmitesmishel
 
Herramientas Tecnologicas para la Vigilancia
Herramientas Tecnologicas para la VigilanciaHerramientas Tecnologicas para la Vigilancia
Herramientas Tecnologicas para la VigilanciaAlfonso Torres
 
Herramientas WEB para Publicacion de Contenidos
Herramientas WEB para Publicacion de ContenidosHerramientas WEB para Publicacion de Contenidos
Herramientas WEB para Publicacion de ContenidosFederico Celmo
 
PROYECTO DE INFORMÀTICA
PROYECTO DE INFORMÀTICAPROYECTO DE INFORMÀTICA
PROYECTO DE INFORMÀTICATefiit Paredes
 

Similar a Atlas.ti (20)

Programas para el análisis de los datos en la investigación cualitativa.pptx
Programas para el análisis de los datos en la investigación cualitativa.pptxProgramas para el análisis de los datos en la investigación cualitativa.pptx
Programas para el análisis de los datos en la investigación cualitativa.pptx
 
SOFTWARE, ANÁLISIS CUALITATIVO
SOFTWARE, ANÁLISIS CUALITATIVOSOFTWARE, ANÁLISIS CUALITATIVO
SOFTWARE, ANÁLISIS CUALITATIVO
 
Actividad 2.1.
Actividad 2.1.Actividad 2.1.
Actividad 2.1.
 
Introducción Taller de Atlas.ti. Magíster Psicología Social. 2013
Introducción Taller de Atlas.ti. Magíster Psicología Social. 2013Introducción Taller de Atlas.ti. Magíster Psicología Social. 2013
Introducción Taller de Atlas.ti. Magíster Psicología Social. 2013
 
XOLALPALOPEZ_JONATHAN_M1S3A15
XOLALPALOPEZ_JONATHAN_M1S3A15XOLALPALOPEZ_JONATHAN_M1S3A15
XOLALPALOPEZ_JONATHAN_M1S3A15
 
Principales software utilizados para el análisis de información
Principales software utilizados para el análisis de informaciónPrincipales software utilizados para el análisis de información
Principales software utilizados para el análisis de información
 
Software de aplicacion educativa webquest
Software de aplicacion educativa webquestSoftware de aplicacion educativa webquest
Software de aplicacion educativa webquest
 
Software para Análisis Cualitativo
Software para Análisis CualitativoSoftware para Análisis Cualitativo
Software para Análisis Cualitativo
 
Awa12 monserrat domínguez
Awa12 monserrat domínguezAwa12 monserrat domínguez
Awa12 monserrat domínguez
 
Tics
TicsTics
Tics
 
Presentaciones Digitales
Presentaciones Digitales Presentaciones Digitales
Presentaciones Digitales
 
Universidad autonoma intercultural de sinaloa 3
Universidad autonoma intercultural de sinaloa 3Universidad autonoma intercultural de sinaloa 3
Universidad autonoma intercultural de sinaloa 3
 
Banco de preguntas.valeria buestan.6 turismo
Banco de preguntas.valeria buestan.6 turismoBanco de preguntas.valeria buestan.6 turismo
Banco de preguntas.valeria buestan.6 turismo
 
PROGRMAS BASICOS: WORD, POWER POINT Y EXCEL
PROGRMAS BASICOS: WORD, POWER POINT Y EXCELPROGRMAS BASICOS: WORD, POWER POINT Y EXCEL
PROGRMAS BASICOS: WORD, POWER POINT Y EXCEL
 
Contenido de el módulo de informatica aplicada a
Contenido de el módulo de informatica aplicada aContenido de el módulo de informatica aplicada a
Contenido de el módulo de informatica aplicada a
 
Herramientas Tecnologicas para la Vigilancia
Herramientas Tecnologicas para la VigilanciaHerramientas Tecnologicas para la Vigilancia
Herramientas Tecnologicas para la Vigilancia
 
MANUAL 2.pdf
MANUAL 2.pdfMANUAL 2.pdf
MANUAL 2.pdf
 
MANUAL 2.pdf
MANUAL 2.pdfMANUAL 2.pdf
MANUAL 2.pdf
 
Herramientas WEB para Publicacion de Contenidos
Herramientas WEB para Publicacion de ContenidosHerramientas WEB para Publicacion de Contenidos
Herramientas WEB para Publicacion de Contenidos
 
PROYECTO DE INFORMÀTICA
PROYECTO DE INFORMÀTICAPROYECTO DE INFORMÀTICA
PROYECTO DE INFORMÀTICA
 

Último

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 

Último (20)

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 

Atlas.ti

  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMETAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO Autores: María Acarigua Yulitze Brea Degwys Pedroza Acarigua, Noviembre de 2016
  • 2. La sofisticación de las herramientas le ayuda a organizar, reagrupar y gestionar su material de manera creativa y, al mismo tiempo, sistemática. Permite mantenerse centrado en el propio material de investigación. Es un potente conjunto de herramientas para el análisis cualitativo de grandes cuerpos de datos textuales, gráficos y de vídeo. Es un programa para análisis de información cualitativa diseñado para optimizar tareas de organización y análisis de documentos de texto, PDF, imágenes y video. Adicionalmente, permite el trabajo con datos de encuesta que contengan campos abiertos y la codificación de datos geo referenciados, conectándose de forma directa con Google Earth. Procesa los formatos más comunes de datos de texto, gráficos, de audio y de vídeo. Los documentos de texto enriquecido pueden contener cualquier formato, como vínculos web enlaces e incluso objetos incrustados como tablas Excel™, diapositivas PowerPoint™, audio y clips de vídeo
  • 3. Presta apoyo al trabajo en equipo de varias formas altamente eficientes. Las herramientas específicas (como la herramienta User Administration y el HU Merger) así como algunos principios generales del software (asignación de titularidad explícita a cada parte de los datos analizada y creada), hacen que la colaboración sea fluida. El área central de trabajo en ATLAS.ti es el Hermeneutic Unit Editor. La Hermeneutic Unit organiza todos los documentos primarios para un proyecto dado. Los documentos primarios corresponden a materiales de texto, gráficos, de audio y vídeo que desea analizar. Los generadores HTML/XML y el convertidor XSLT le permiten publicar e intercambiar su material en línea. Todas estas herramientas avanzadas (y algunas más) ayudan al investigador a trabajar de forma veloz y eficiente. Los Object Managers, el Object Explorer, y el Co-occurrence Explorer le permiten explorar y navegar por los datos de su proyecto. A medida que desarrollá su investigación, visualizará en un mapa conceptual digital sus resultados e interpretaciones.
  • 4. Hermeneutic Unit Editor El editor HU es el área de trabajo principal de ATLAS.ti. Un documento de PDF se muestra con sus códigos, memorandos e hipervínculos asociados en el área del margen. Una lista de códigos flota en primer plano. Analyzing Multimedia La codificación de imágenes, audio y vídeo es igualmente sencilla. Preste atención a la visualización inversa del segmento de datos seleccionado arriba. Por cierto, esto es Central Park West. Code Manager Es una herramienta frecuentemente utilizada dentro del conjunto de herramientas. El modo de color automático opcional resalta la validez y la relevancia teórica de un código. Network editor Muestra relaciones complejas entre códigos, citas, anotaciones y otras entidades. Es el área de trabajo ideal para construir modelos y teorías de sus resultados. Object Crawler Encuentra todos los objetos que coinciden con un patrón. Query Tool Para búsquedas de gran capacidad en datos codificados Query Tool es su primera elección. Los operadores booleanos, de proximidad y semánticos pueden combinarse libremente.
  • 5. Selección de características que hacen de ATLAS.TI la herramienta de análisis cualitativo más sofisticada disponible en la actualidad. Codificación interactiva y automática de materiales de texto enriquecido, imagen, audio y vídeo. Compatibilidad con texto «enriquecido » que contenga objetos activos incrustados (Excel™, imágenes, etc.). Documentos editables «en directo » con actualización dinámica multi-proyecto. Funciones potentes de búsqueda y recuperación con operadores booleanos, semánticos y de proximidad. Área totalmente interactiva del margen con enlace «arrastrar y colocar», codificación, fusión. Construcción de modelos visuales y «mapas conceptuales» con el Network Editor gráfico. Construcción y validación de teorías: creación y transferencia de redes de conocimiento entre proyectos. Hipertexto: creación y navegación por hipervínculos para analizar hilos de conversación. Realización de copias de seguridad y migración de proyectos en archivos comprimidos individuales.