El documento habla sobre un programa de tecnologías de la información y comunicación en un centro de educación técnica. El programa se llevará a cabo el 30 de agosto de 2017 y se enfocará en enseñar habilidades básicas de programación.
El documento presenta información sobre un curso de programación que se llevará a cabo el 30 de agosto de 2017 en el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios 109. El curso forma parte del primer año de la carrera de Licenciatura en Mecatrónica.
El documento habla sobre un programa de capacitación en tecnologías de la información y comunicación que se llevará a cabo el 25 de agosto de 2017 en el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios 109.
El documento habla sobre un programa de programación para el 30 de agosto de 2017 en el CETIS 109. Se refiere a tecnologías de la información y comunicación.
El documento presenta un programa de programación para el 30 de agosto de 2017 en la página 1 de la tecnología de la información y comunicación del CETIS 109.
El documento habla sobre un programa de tecnologías de la información y la comunicación en un centro educativo. Se llevará a cabo el 30 de agosto de 2017 y es dirigido a estudiantes de primer año de bachillerato en matemáticas.
El documento habla sobre un curso de programación que se llevó a cabo el 30 de agosto de 2017 en un centro de educación tecnológica. El curso forma parte del plan de estudios de tecnologías de la información y comunicaciones para el primer año de bachillerato.
El documento habla sobre un curso de programación que se llevará a cabo el 30 de agosto de 2017 en un centro de educación tecnológica. El curso forma parte del plan de estudios de tecnologías de la información y comunicaciones.
El documento presenta información sobre un curso de programación que se llevará a cabo el 30 de agosto de 2017 en el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios 109. El curso forma parte del primer año de la carrera de Licenciatura en Mecatrónica.
El documento habla sobre un programa de capacitación en tecnologías de la información y comunicación que se llevará a cabo el 25 de agosto de 2017 en el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios 109.
El documento habla sobre un programa de programación para el 30 de agosto de 2017 en el CETIS 109. Se refiere a tecnologías de la información y comunicación.
El documento presenta un programa de programación para el 30 de agosto de 2017 en la página 1 de la tecnología de la información y comunicación del CETIS 109.
El documento habla sobre un programa de tecnologías de la información y la comunicación en un centro educativo. Se llevará a cabo el 30 de agosto de 2017 y es dirigido a estudiantes de primer año de bachillerato en matemáticas.
El documento habla sobre un curso de programación que se llevó a cabo el 30 de agosto de 2017 en un centro de educación tecnológica. El curso forma parte del plan de estudios de tecnologías de la información y comunicaciones para el primer año de bachillerato.
El documento habla sobre un curso de programación que se llevará a cabo el 30 de agosto de 2017 en un centro de educación tecnológica. El curso forma parte del plan de estudios de tecnologías de la información y comunicaciones.
El documento habla sobre un programa de programación para el 30 de agosto de 2017 en el CETIS 109. Se trata de un curso de tecnologías de la información y comunicación para el primer año de bachillerato.
El documento habla sobre un programa de programación el 30 de agosto de 2017 en el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios 109. El documento no proporciona más detalles sobre el contenido o propósito del programa.
El documento habla sobre un programa de programación el 30 de agosto de 2017 en el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios 109. El documento no proporciona más detalles sobre el contenido o propósito del programa.
El documento trata sobre un programa de capacitación en programación realizado el 30 de agosto de 2017 en el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios 109 para estudiantes del primer año de bachillerato en modalidad mixta.
La programación es una asignatura de Tecnologías de la Información y Comunicación del CETIS109. El documento presenta el programa de la asignatura de Programación del 30 de agosto de 2017 para el primer año de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales.
El documento habla sobre un curso de programación que se llevará a cabo el 25 de agosto de 2017 en el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios 109. El curso forma parte del plan de estudios de Tecnología de la Información y Comunicación.
El documento trata sobre la programación del 30 de agosto de 2017 para el curso de Tecnología de la Información y Comunicación en el CETIS109 para el primer año de la modalidad de la mañana.
La programación es una tecnología de la información y comunicación que se enseña en el CETIS 109. El documento presenta el plan de estudios de programación del 25 de agosto de 2017 en la primera página y cubre temas relacionados con tecnologías de la información.
Este documento resume los tipos de datos en C++. Explica que C++ es un lenguaje de programación orientado a objetos que extiende las capacidades del lenguaje C para permitir la manipulación de objetos. Luego enumera algunos tipos de datos fundamentales en C++ como float, double y long double, los cuales se refieren a números de punto flotante con diferentes niveles de precisión.
Este documento contiene 30 preguntas sobre conceptos básicos de programación como tablas de verdad, lenguaje C++, punteros, referencias, jerarquía de operaciones y bibliotecas. Las preguntas abarcan temas como el propósito de las tablas de verdad, quién desarrolló C++, los tipos de datos y bibliotecas en C++, el uso de punteros y referencias, y el orden de ejecución de operaciones matemáticas basado en la jerarquía de operaciones.
Este documento presenta una introducción básica al lenguaje de programación C++. Explica que C++ es un lenguaje híbrido diseñado por Bjarne Stroustrup en los años 1980 para extender el lenguaje C con capacidades de programación orientada a objetos. También cubre conceptos básicos como la sintaxis, el uso de punteros y referencias, y proporciona un ejemplo simple de código C++.
La estructura básica de un programa en C++ consta de 7 líneas. La primera línea contiene la función main que inicia la ejecución del programa. La segunda línea abre llaves para indicar el inicio de main. Las líneas 3-5 declaran una variable, le asignan un valor y realizan una operación. La línea 6 indica que main retornará 0. La línea 7 cierra llaves marcando el fin de main y del programa.
Las bibliotecas de C++ proporcionan funciones y herramientas comunes para facilitar el desarrollo. Algunas de las bibliotecas más importantes son iostream para entrada y salida, math para funciones matemáticas, y string para manipulación de cadenas. Cada biblioteca tiene una función específica como proporcionar flujos de entrada y salida o operaciones numéricas.
C++ es un lenguaje de programación multiparadigma diseñado por Bjarne Stroustrup en los años 1980. Extendió el lenguaje C para permitir la manipulación de objetos mediante características de programación orientada a objetos. C++ tiene tipos de datos fundamentales como enteros, caracteres, números de punto flotante y booleanos. Las plantillas permiten la programación genérica al trabajar con tipos de datos abstractos.
Las tablas de verdad muestran el valor de verdad de una proposición compuesta para cada combinación de valores de verdad de sus componentes. Fueron desarrolladas por Charles Sanders Peirce en 1880 y muestran si una fórmula es satisfactoria y si un razonamiento es válido. El número de combinaciones en una tabla de verdad crece exponencialmente con respecto al número de variables y se usan en cálculo lógico.
El documento trata sobre diferentes temas matemáticos como el área de un cuadrado, triángulo y rombo, y también sobre el promedio de calificaciones de diferentes materias y la suma de los gastos de un estudiante en una semana.
La jerarquía de operaciones establece el orden en que deben resolverse las operaciones matemáticas cuando hay varias en una expresión. Primero se resuelven los paréntesis y la raíz cuadrada, luego la potencia, seguido de la multiplicación y división, y por último la suma y resta. El documento presenta 20 ejemplos ilustrativos de cómo aplicar la jerarquía de operaciones para resolver expresiones matemáticas con diferentes combinaciones de operadores.
El documento describe las diferentes pestañas y opciones disponibles en CodeBlocks, un entorno de desarrollo integrado. Incluye pestañas como Archivo, Editar, Ver, Buscar, Proyecto y Construir, las cuales permiten crear y administrar proyectos, editar código, compilar programas, y acceder a funciones como cortar, copiar y pegar.
Este documento contiene las respuestas a 61 preguntas de un examen sobre conceptos básicos de programación en C++. La mayoría de las preguntas se refieren a tipos de datos, operadores, bibliotecas, constantes, variables y funciones. Algunas preguntas específicas tratan sobre las tablas de verdad, los tipos primitivos, los operadores lógicos, aritméticos y relacionales, y las características del lenguaje C++.
El documento habla sobre un programa de programación para el 30 de agosto de 2017 en el CETIS 109. Se trata de un curso de tecnologías de la información y comunicación para el primer año de bachillerato.
El documento habla sobre un programa de programación el 30 de agosto de 2017 en el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios 109. El documento no proporciona más detalles sobre el contenido o propósito del programa.
El documento habla sobre un programa de programación el 30 de agosto de 2017 en el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios 109. El documento no proporciona más detalles sobre el contenido o propósito del programa.
El documento trata sobre un programa de capacitación en programación realizado el 30 de agosto de 2017 en el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios 109 para estudiantes del primer año de bachillerato en modalidad mixta.
La programación es una asignatura de Tecnologías de la Información y Comunicación del CETIS109. El documento presenta el programa de la asignatura de Programación del 30 de agosto de 2017 para el primer año de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales.
El documento habla sobre un curso de programación que se llevará a cabo el 25 de agosto de 2017 en el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios 109. El curso forma parte del plan de estudios de Tecnología de la Información y Comunicación.
El documento trata sobre la programación del 30 de agosto de 2017 para el curso de Tecnología de la Información y Comunicación en el CETIS109 para el primer año de la modalidad de la mañana.
La programación es una tecnología de la información y comunicación que se enseña en el CETIS 109. El documento presenta el plan de estudios de programación del 25 de agosto de 2017 en la primera página y cubre temas relacionados con tecnologías de la información.
Este documento resume los tipos de datos en C++. Explica que C++ es un lenguaje de programación orientado a objetos que extiende las capacidades del lenguaje C para permitir la manipulación de objetos. Luego enumera algunos tipos de datos fundamentales en C++ como float, double y long double, los cuales se refieren a números de punto flotante con diferentes niveles de precisión.
Este documento contiene 30 preguntas sobre conceptos básicos de programación como tablas de verdad, lenguaje C++, punteros, referencias, jerarquía de operaciones y bibliotecas. Las preguntas abarcan temas como el propósito de las tablas de verdad, quién desarrolló C++, los tipos de datos y bibliotecas en C++, el uso de punteros y referencias, y el orden de ejecución de operaciones matemáticas basado en la jerarquía de operaciones.
Este documento presenta una introducción básica al lenguaje de programación C++. Explica que C++ es un lenguaje híbrido diseñado por Bjarne Stroustrup en los años 1980 para extender el lenguaje C con capacidades de programación orientada a objetos. También cubre conceptos básicos como la sintaxis, el uso de punteros y referencias, y proporciona un ejemplo simple de código C++.
La estructura básica de un programa en C++ consta de 7 líneas. La primera línea contiene la función main que inicia la ejecución del programa. La segunda línea abre llaves para indicar el inicio de main. Las líneas 3-5 declaran una variable, le asignan un valor y realizan una operación. La línea 6 indica que main retornará 0. La línea 7 cierra llaves marcando el fin de main y del programa.
Las bibliotecas de C++ proporcionan funciones y herramientas comunes para facilitar el desarrollo. Algunas de las bibliotecas más importantes son iostream para entrada y salida, math para funciones matemáticas, y string para manipulación de cadenas. Cada biblioteca tiene una función específica como proporcionar flujos de entrada y salida o operaciones numéricas.
C++ es un lenguaje de programación multiparadigma diseñado por Bjarne Stroustrup en los años 1980. Extendió el lenguaje C para permitir la manipulación de objetos mediante características de programación orientada a objetos. C++ tiene tipos de datos fundamentales como enteros, caracteres, números de punto flotante y booleanos. Las plantillas permiten la programación genérica al trabajar con tipos de datos abstractos.
Las tablas de verdad muestran el valor de verdad de una proposición compuesta para cada combinación de valores de verdad de sus componentes. Fueron desarrolladas por Charles Sanders Peirce en 1880 y muestran si una fórmula es satisfactoria y si un razonamiento es válido. El número de combinaciones en una tabla de verdad crece exponencialmente con respecto al número de variables y se usan en cálculo lógico.
El documento trata sobre diferentes temas matemáticos como el área de un cuadrado, triángulo y rombo, y también sobre el promedio de calificaciones de diferentes materias y la suma de los gastos de un estudiante en una semana.
La jerarquía de operaciones establece el orden en que deben resolverse las operaciones matemáticas cuando hay varias en una expresión. Primero se resuelven los paréntesis y la raíz cuadrada, luego la potencia, seguido de la multiplicación y división, y por último la suma y resta. El documento presenta 20 ejemplos ilustrativos de cómo aplicar la jerarquía de operaciones para resolver expresiones matemáticas con diferentes combinaciones de operadores.
El documento describe las diferentes pestañas y opciones disponibles en CodeBlocks, un entorno de desarrollo integrado. Incluye pestañas como Archivo, Editar, Ver, Buscar, Proyecto y Construir, las cuales permiten crear y administrar proyectos, editar código, compilar programas, y acceder a funciones como cortar, copiar y pegar.
Este documento contiene las respuestas a 61 preguntas de un examen sobre conceptos básicos de programación en C++. La mayoría de las preguntas se refieren a tipos de datos, operadores, bibliotecas, constantes, variables y funciones. Algunas preguntas específicas tratan sobre las tablas de verdad, los tipos primitivos, los operadores lógicos, aritméticos y relacionales, y las características del lenguaje C++.
Este documento presenta una lista de 10 opciones de comida, incluyendo platillos como tortas, huevo con jamón, pastel de chocolate, hot dog, hamburguesa, pizza, sándwich, tamales, tacos y burrito.
El documento describe los antecedentes históricos de las primeras máquinas de cálculo. Explica que el abaco, inventado en Asia hace 5,000 años, puede considerarse la primera computadora. Luego menciona que en 1642, Blaise Pascal inventó la calculadora con rueda numérica para ayudar a su padre, y en 1694, Wilhelm von Leibniz mejoró este diseño al inventar una máquina de multiplicar mecánica.
El documento clasifica la tecnología de la información y la comunicación en cuatro categorías principales: software de sistema, software de aplicación, software de mantenimiento y hardware. El hardware se subdivide en hardware de entrada, salida, almacenamiento y procesamiento.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.