El documento describe dos procesos diarios realizados por el portero en una escuela regional. El primer proceso es tocar el timbre escolar a horas fijas. El segundo proceso es encender y apagar las luces interiores y exteriores de la escuela. El autor propone mejorar este segundo proceso automatizando el encendido y apagado de las luces externas con sensores fotoeléctricos para ahorrar energía.