Bachillerato2006
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PRAC DE LAB DE QUIMICA
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Ted slide show AJ Jacobs
AJ Jacobs opens his TED talk about how he almost died trying to be healthy by using humor to grab the audience's attention and make them laugh. He maintains their attention by being personable and relatable through self-deprecating jokes. He follows the TED commandments by showing his authentic self. On a scale of dynamism, he ranks a 2.5 out of 5 for having a dry personality, though he was entertaining at times. The speaker connects with the audience by keeping them engaged and exposing aspects of himself while still coming across as believable. He recommends being yourself, being real, not being afraid to have fun, and presenting information in a way that people can relate to.
Herramientaswed2
La Web 2.0 es la transición de aplicaciones tradicionales a aplicaciones enfocadas en el usuario final que funcionan a través de la web y fomentan la colaboración. Esto ha definido nuevos proyectos en Internet y ha mejorado las soluciones para los usuarios al permitir contenido dinámico e interacción con el usuario, en contraste con las páginas estáticas de la web original. Algunas tecnologías clave de la Web 2.0 incluyen Ajax, redes sociales, y dar control a los usuarios sobre su información.
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท
This document provides instructions for printing an application form on A4 paper from a website. The steps include going to the provided website address, selecting the print option to print just the application page, and filling it out by hand before submitting in 2001. The source links provide more details on downloading and printing forms from websites.
Bachillerato2008
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Tugase ibu
Dokumen tersebut merupakan proposal pengajuan izin operasional untuk Play Group AR-ROCHMAN yang berlokasi di Desa Plosokandang, Kecamatan Kedungwaru, Kabupaten Tulungagung. Play Group ini didirikan untuk memberikan pendidikan dasar berkualitas bagi anak-anak muslim dengan biaya terjangkau. Proposal ini berisi latar belakang berdirinya Play Group, tujuan dan sasaran pendidikan, serta kurikulum yang mencakup pendidikan umum dan agama.
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ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท
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ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
This document outlines 5 areas of focus for an educational website: 1) educational media such as online courses, 2) tools development like 3D modeling software, 3) theory experimentation, 4) real-world applications, and 5) game development. The website address provided is http://blog.eduzones.com/jipatar/85915.
Plan de clase1
El plan de clase propone dos proyectos para los alumnos. El primer proyecto trata sobre la educación ambiental y la reforestación, donde los estudiantes aprenderán sobre los componentes del ambiente y la desertificación. Trabajarán en equipos para proponer soluciones y difundir información sobre estos temas. El segundo proyecto se enfoca en los valores familiares, donde analizarán valores como el respeto y cómo afecta la falta de ellos. También trabajarán en equipos para diseñar carteles y difundir información sobre la importancia de los
Gad proposal 2012 (2)
In program content and sponsorship opportunity with Australian Travel Adventure Television and Radio show/series/platform Hosted by former Australian Football League star Spider Everett + Co
Plan de trabajo final elba gretchen
Este documento presenta el plan de trabajo final para atender a alumnos con problemas de desempeño académico en una escuela primaria en México. Describe los casos de cuatro alumnos de 4° y 5° grado con dificultades en lectura, escritura, matemáticas y socialización, y las actividades específicas realizadas en mayo y junio para mejorar sus habilidades. Al final, evalúa los avances logrados por cada alumno en diferentes áreas como resultado de la atención recibida.
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Plan de clase final mayo junio
El plan de clase propone que los alumnos desarrollen competencias de comunicación, comprensión científica y pertenencia comunitaria a través de proyectos sobre lectura, matemáticas, ciencias ambientales y uso de la tecnología. Los proyectos incluyen el diseño de un manual ambiental, cartas sobre reforestación y la implementación de un proyecto de reforestación en la comunidad con la participación de padres de familia.
15 tips para lograr salud mental
Cultivar buenos pensamientos, mantener una dieta saludable, dormir suficiente, hacer ejercicio, leer material positivo, mantener relaciones sociales saludables, desarrollar habilidades manuales y mentales, reconocer y expresar emociones de forma adecuada, manejar el estrés, relajarse, tener objetivos y metas, ayudar a otros, y mantener la organización son formas recomendadas de lograr y mantener la salud mental según el documento.
Salud mental
Este documento trata sobre la salud mental. Define la salud mental como un estado de bienestar mental, emocional y espiritual que permite disfrutar de la vida y enfrentar los desafíos diarios. Explica que factores como desequilibrios bioquímicos, estrés, problemas familiares o traumas pueden afectar la salud mental. Recomienda cuidarse a sí mismo mediante una dieta balanceada, ejercicio, sueño adecuado y apoyo social, así como buscar ayuda profesional ante síntomas persistentes que afecten la
Lab cei bio_1_gr
Este documento presenta el contenido y créditos del libro "Laboratorio de ciencias experimentales I. Biología. Primer grado. Telesecundaria". Incluye cuatro bloques temáticos sobre biodiversidad, nutrición, respiración y reproducción, con actividades experimentales para cada tema. El libro fue elaborado por la Secretaría de Educación Pública para apoyar la enseñanza de la biología en primaria a través de prácticas de laboratorio.
Rúbrica para evaluar la revisión de apuntes
Este documento presenta una rúbrica para evaluar la revisión de apuntes de los estudiantes. La rúbrica evalúa cuatro categorías: presentación del cuaderno, características de la portada, estructura del apunte y contenido del apunte. Cada categoría describe los criterios para una calificación excelente, buena, regular e insuficiente. La rúbrica provee una guía estandarizada para que los maestros evalúen de manera justa y consistente la calidad de los apuntes de los estudiantes.
Lista de cotejo para evaluar reporte escrito
Este documento es una lista de cotejo para evaluar reportes escritos por grupos. Contiene indicadores como expresar ideas de manera coherente y organizada, usar puntuación adecuadamente, ortografía correcta, fundamentar teóricamente el tema, presentar información organizada en párrafos con títulos y subtítulos, respetar la estructura establecida y usar diversas fuentes. Asigna puntajes a cada alumno y da una evaluación cualitativa y calificación final.
Escala estimativa para evaluar la exposición oral
Este documento presenta una escala estimativa para evaluar las exposiciones orales de grupos de estudiantes. La escala incluye 10 indicadores como hablar claramente, volumen de voz, postura, dominio del tema, respuestas a preguntas, apoyos visuales, organización, documentación de información, corrección de la información y duración de la presentación. Los estudiantes reciben una puntuación total y calificación basada en una escala de desempeño de A a D.
Escala de rango para evaluar mapa conceptual
Este documento presenta una escala de rango para evaluar mapas conceptuales por grupo en una asignatura. La escala incluye seis indicadores para evaluar los mapas conceptuales y asigna puntajes de 1 a 5 para cada indicador, con un puntaje total y una calificación cualitativa final.
Escala de rango para evaluar cuadro sipnótico
Este documento presenta una escala estimativa para evaluar cuadros sinópticos que consta de 10 indicadores para evaluar cuadros sinópticos elaborados por estudiantes. La escala evalúa aspectos como la estructura, organización, elementos principales, presentación gráfica de ideas, redacción, ortografía, coherencia y lenguaje técnico. Se asigna un puntaje total y una calificación cualitativa de desempeño.
Plan de lectura
Este documento presenta un plan de lectura semanal para fomentar buenos hábitos de lectura entre los alumnos. El plan incluye que los alumnos lleven un reporte semanal de lectura donde registren el título del libro, autor, y actividades realizadas como resúmenes, síntesis o comentarios sobre el capítulo leído. Los reportes deben ser revisados y firmados por los padres. El tutor académico seleccionará libros apropiados y adaptará las actividades requeridas.
Formatos c.t.e
Este documento presenta los resultados de una evaluación diagnóstica realizada a un grupo de estudiantes en una escuela secundaria. Incluye los promedios obtenidos por los estudiantes, las fortalezas y áreas de oportunidad del grupo, y recomendaciones para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes con menores calificaciones. También describe los desafíos de lograr que todos los estudiantes mejoren sus aprendizajes durante el ciclo escolar.
1a sesión ordinaria 15 16
El colectivo docente analizó los resultados de una evaluación diagnóstica aplicada a los estudiantes para identificar áreas de oportunidad. Decidieron ajustar la ruta de mejora escolar considerando estas evaluaciones, y desarrollar una estrategia global de mejora que involucre actividades en el aula, la escuela, entre maestros, con padres de familia y medidas de seguimiento. El objetivo es atender las necesidades detectadas y mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
Síndrome de turner
El Síndrome de Turner se caracteriza por baja estatura, tórax ancho, cuello alado y deformidad de las orejas. Puede causar anomalías cardiovasculares, renales y auditivas, así como diabetes. El tratamiento incluye hormonas para el fallo gonadal y el crecimiento, dieta vigilada, exámenes de glucosa y apoyo psicológico.
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