El documento presenta una serie de fotografías tomadas por D. Balderas en 2018 en Puebla, México. Cada fotografía ilustra uno de los elementos formales de la fotografía como punto, línea, forma, plano, recorrido visual, formato, punto de toma, perspectiva y encuadre. Las fotografías fueron tomadas como parte de una unidad de la licenciatura en Diseño y Comunicación Visual de la UNAM para explorar estos elementos formales.
El documento discute diferentes resoluciones de imágenes digitales, incluyendo 50dpi, 150dpi, 250dpi y 350dpi. Explica que entre menor resolución, menos pesa la imagen pero pierde calidad, mientras que entre mayor resolución gana calidad pero aumenta el peso de la imagen. Recomienda considerar la resolución y su aplicación para el sistema de reproducción.
Este documento presenta 5 fotografías modificadas realizadas para una actividad. Cada fotografía fue modificada usando diferentes técnicas como el retoque para corregir errores técnicos, el uso de máscaras para resaltar objetos o cambiar sus tonos mientras el fondo se convertía a escala de grises, y la adición de ruido tomando fotos con alto ISO y luego reduciendo o intensificando el ruido.
El documento instruye realizar varias tomas fotográficas modificando la iluminación, el balance de blancos y los controles de saturación y tono para explorar diferentes combinaciones de tonos claros, oscuros e intensidad de color.
El documento resume obras representativas del estilo neoclásico en pintura, escultura y arquitectura de finales del siglo XVIII y principios del XIX. Describe cuadros como "El juramento de los Horacios" de Jacques-Louis David, que utiliza un fondo arquitectónico clásico para enmarcar la acción principal. También menciona esculturas como "Venus y Cupido" de José Ginés, que demuestra su dominio del modelado clásico. En arquitectura, presenta ejemplos como la Puerta del Alcalá de Francesco
Este documento presenta los diseños de etiquetas para latas de frutas en almíbar desarrollados para ser impresos usando los sistemas de impresión flexográfico u offset. Se generaron dos juegos de originales, uno con tintas directas Pantone para flexografía y otro en CMYK para offset. Cada diseño incluye información nutricional, ingredientes y datos del productor. Los diseños fueron presentados en una presentación de diapositivas.
Este documento describe varios conceptos de perspectiva y composición visual como contraste y gradación de tamaño, paralelas convergentes, nitidez y disminución de detalle, posición del horizonte, superposición, transparencia, perspectiva atmosférica y perspectiva. Incluye ejemplos de cada concepto y tres actividades que demuestran su aplicación.
El documento habla sobre conceptos de legibilidad tipográfica como distorsión de proporciones, saltos de línea, resaltes, agujeros, ríos o calles. Explica que la anatomía de cada letra tiene un esqueleto básico que rige su proporción y forma. Luego presenta ejemplos de cómo aplicar correctamente estos conceptos en un texto, como evitar saltos de línea dentro de palabras, usar el espacio correcto entre números y símbolos, y resaltar palabras con negritas, cursivas o mayúsculas.
El documento presenta ejemplos de cómo los medios de comunicación pueden difundir información desde diferentes enfoques, como el positivista y el crítico. Incluye noticias que muestran un enfoque positivista al enaltecer logros de gobiernos, y otras con un enfoque crítico que cuestionan las acciones gubernamentales o denuncian problemas sociales. Finalmente, analiza cómo estos enfoques influyen en la conformación de públicos y percepciones sobre temas de interés público.
El documento discute diferentes resoluciones de imágenes digitales, incluyendo 50dpi, 150dpi, 250dpi y 350dpi. Explica que entre menor resolución, menos pesa la imagen pero pierde calidad, mientras que entre mayor resolución gana calidad pero aumenta el peso de la imagen. Recomienda considerar la resolución y su aplicación para el sistema de reproducción.
Este documento presenta 5 fotografías modificadas realizadas para una actividad. Cada fotografía fue modificada usando diferentes técnicas como el retoque para corregir errores técnicos, el uso de máscaras para resaltar objetos o cambiar sus tonos mientras el fondo se convertía a escala de grises, y la adición de ruido tomando fotos con alto ISO y luego reduciendo o intensificando el ruido.
El documento instruye realizar varias tomas fotográficas modificando la iluminación, el balance de blancos y los controles de saturación y tono para explorar diferentes combinaciones de tonos claros, oscuros e intensidad de color.
El documento resume obras representativas del estilo neoclásico en pintura, escultura y arquitectura de finales del siglo XVIII y principios del XIX. Describe cuadros como "El juramento de los Horacios" de Jacques-Louis David, que utiliza un fondo arquitectónico clásico para enmarcar la acción principal. También menciona esculturas como "Venus y Cupido" de José Ginés, que demuestra su dominio del modelado clásico. En arquitectura, presenta ejemplos como la Puerta del Alcalá de Francesco
Este documento presenta los diseños de etiquetas para latas de frutas en almíbar desarrollados para ser impresos usando los sistemas de impresión flexográfico u offset. Se generaron dos juegos de originales, uno con tintas directas Pantone para flexografía y otro en CMYK para offset. Cada diseño incluye información nutricional, ingredientes y datos del productor. Los diseños fueron presentados en una presentación de diapositivas.
Este documento describe varios conceptos de perspectiva y composición visual como contraste y gradación de tamaño, paralelas convergentes, nitidez y disminución de detalle, posición del horizonte, superposición, transparencia, perspectiva atmosférica y perspectiva. Incluye ejemplos de cada concepto y tres actividades que demuestran su aplicación.
El documento habla sobre conceptos de legibilidad tipográfica como distorsión de proporciones, saltos de línea, resaltes, agujeros, ríos o calles. Explica que la anatomía de cada letra tiene un esqueleto básico que rige su proporción y forma. Luego presenta ejemplos de cómo aplicar correctamente estos conceptos en un texto, como evitar saltos de línea dentro de palabras, usar el espacio correcto entre números y símbolos, y resaltar palabras con negritas, cursivas o mayúsculas.
El documento presenta ejemplos de cómo los medios de comunicación pueden difundir información desde diferentes enfoques, como el positivista y el crítico. Incluye noticias que muestran un enfoque positivista al enaltecer logros de gobiernos, y otras con un enfoque crítico que cuestionan las acciones gubernamentales o denuncian problemas sociales. Finalmente, analiza cómo estos enfoques influyen en la conformación de públicos y percepciones sobre temas de interés público.
El documento habla sobre los públicos potenciales y cómo se conforman según los contenidos de los mensajes mediáticos. Explica que los públicos potenciales se definen por características sociales, económicas y demográficas. También menciona que los medios y la publicidad influyen en los públicos al bombardearlos con campañas según sus intereses y necesidades. Como ejemplo, analiza el mercado de las mascotas y cómo el gobierno y sector comercial han encontrado demanda en este sector.
Este documento presenta tres figuras retóricas: la metáfora, la antítesis y la hipérbole. Explica que la metáfora expresa una idea con el significado de otra idea similar. La antítesis contrasta objetos de manera simétrica, como la ciudad y la naturaleza. La hipérbole exagera proporciones para representar algo, como una jirafa con un volumen aumentado. También incluye fuentes bibliográficas sobre teoría de la comunicación.
Este documento presenta 9 conceptos relacionados con el espacio (espacio anónimo, relaciones, espacio interno y externo, división del espacio, la circulación como un espacio, uso múltiple del espacio, espacios residuales, artificial, y función de la iluminación) y proporciona un ejemplo para ilustrar cada uno.
Este documento describe la empresa Publimax Puebla, incluyendo su información de contacto, y proporciona detalles sobre su sistema de objetos, compra, y valores, así como sobre el producto-consumidor, servicio al usuario, frecuencia de actividades y duración de las actividades. La empresa tiene uniformidad en la vestimenta del personal, y se enfoca en satisfacer las necesidades específicas del cliente a través de un asesor de ventas. Realiza investigaciones de campo detalladas sobre sus clientes y procesos.
Este documento proporciona 15 pasos para delimitar las sombras en cuatro casos de estudio: un cilindro, un prisma sobre un prisma triangular, un muro con un vano y un prisma sobre un terreno hundido. Para cada caso, se describen los pasos para dibujar la figura en perspectiva, identificar puntos clave, trazar proyectantes y delimitar la sombra, y finalmente oscurecer la sombra y completar la lámina.
El documento describe los 29 pasos para dibujar las sombras proyectadas de diferentes figuras geométricas tridimensionales como un plano sobre un volumen, un prisma sobre un volumen, un volumen con adición, un giro de volumen con adición, planos interiores y un cilindro. Explica cómo trazar las proyectantes, delimitar las sombras y oscurecerlas para cada caso.
El documento instruye sobre cómo dibujar sombras proyectadas en planos inclinados y escalonados utilizando el método de sombras. Primero, se pide dibujar un prisma cuadrangular con una forma dentro que describa dos planos inclinados y marcar la línea de horizonte y los puntos de fuga. Luego, se explican los pasos para dibujar las sombras proyectadas en los planos inclinados, incluyendo trazar proyectantes y prolongarlas hasta su intersección para encontrar las sombras de las líneas verticales. Finalmente, se pide
Este documento proporciona instrucciones para dibujar las sombras de una persona iluminada por luz artificial y luz natural. Para la luz artificial, se deben seguir 5 pasos: 1) dibujar la persona y localizar el foco de luz y su proyección horizontal, 2) localizar puntos clave en la figura, 3) trazar proyectantes para delimitar el contorno de la sombra. Para la luz natural, se deben seguir 4 pasos: 1) dibujar la persona y trazar rayos paralelos desde puntos clave, 2) fugar el punto
El documento describe los pasos para dibujar la perspectiva de un círculo. Estos incluyen: 1) trazar el punto de vista, el plano del cuadro y el plano auxiliar, 2) proyectar puntos significativos del círculo desde el punto de vista al plano del cuadro, 3) trazar líneas horizontales y verticales para encontrar los vértices de la perspectiva.
Este documento describe los pasos para realizar la perspectiva cónica oblicua de una pirámide. Primero se dibuja la pirámide en planta y alzado y se ubica el punto de vista. Luego se trazan los planos del cuadro y auxiliar, y se proyectan los puntos significativos de la planta desde el punto de vista. Finalmente, se trazan las proyecciones en el plano auxiliar y alzado para encontrar las trazas de la perspectiva y dibujar la pirámide en perspectiva.
El documento describe los pasos para dibujar una circunferencia en perspectiva a un punto de fuga. Primero, se identifican las diagonales y mediatrices de un cuadrado y se divide cada diagonal en seis partes iguales. Luego, se traza un círculo tangente a los lados del cuadrado para identificar los puntos necesarios. Después, se proyectan esos puntos hacia las caras del prisma y se dibuja la circunferencia en perspectiva. Finalmente, se trazan las curvas tangentes a los lados del prisma para completar
El documento describe los pasos para dibujar la perspectiva de un prisma triangular desde un punto de fuga. Primero, se toma como base la perspectiva de un cubo anterior. Luego, se proyectan los vértices de la capa del prisma hasta la línea de tierra para levantar perpendiculares que localizan los puntos en el espacio. Finalmente, se dibujan las aristas con diferentes grosor dependiendo de si están a la vista o ocultas en la perspectiva.
El documento describe los pasos para dibujar la perspectiva de un cubo de 1 metro por arista ubicado en un plano horizontal, con el punto de vista a 2 metros de distancia y altura. Primero se trazan líneas verticales desde los vértices del cubo hasta la línea de tierra. Luego se proyectan los puntos hasta la línea de proyección vertical para ubicar los puntos en perspectiva. Finalmente, se dibujan las aristas con diferentes grosores para distinguir las caras delanteras de las ocultas.
Este documento presenta la identificación de conceptos básicos en una perspectiva de un punto de fuga. Se trata de una tarea obligatoria para la asignatura de Geometría II, realizada por David Guillermo Balderas Molina y asesorado por Alonso Escalante Reynoso.
El documento presenta diferentes tipos de perspectivas axonométricas e incluye dibujos de dos objetos (un disco duro externo y un bote de pintura) en cada perspectiva. Describe las perspectivas isométrica, militar, caballera, dimétrica y trimétrica, detallando brevemente las características de cada una.
El documento describe un proyecto de geometría en el que el estudiante David Guillermo Balderas Molina construirá superficies regladas de tres directrices y un hiperboloide elíptico individualmente y luego colaborará en una lámina final, con el objetivo de aprender a dibujar superficies onduladas. El asesor es Eloy Jacinto Robles.
El estudiante David Guillermo Balderas Molina del grupo 9813 creó un dibujo de un toro o donut mediante rotación e isometría para su tarea de geometría de 18 créditos. Realizó bocetos individuales y completó la lámina final de forma colaborativa en Google Drive con enlace proporcionado. El asesor fue Eloy Jacinto Robles para la clase de Diseño y Comunicación Visual.
Acceso y utilización de los espacios públicos. Comunicación y señalización..pdfJosé María
En las últimas décadas se han venido realizando esfuerzos por ofrecer a las personas con discapacidad espacios colectivos accesibles en sus entornos poniendo a disposición de los responsables de su diseño, planificación y construcción, documentos técnicos con los requerimientos básicos de accesibilidad con
el mínimo común denominador para todo el territorio del Estado.
El documento habla sobre los públicos potenciales y cómo se conforman según los contenidos de los mensajes mediáticos. Explica que los públicos potenciales se definen por características sociales, económicas y demográficas. También menciona que los medios y la publicidad influyen en los públicos al bombardearlos con campañas según sus intereses y necesidades. Como ejemplo, analiza el mercado de las mascotas y cómo el gobierno y sector comercial han encontrado demanda en este sector.
Este documento presenta tres figuras retóricas: la metáfora, la antítesis y la hipérbole. Explica que la metáfora expresa una idea con el significado de otra idea similar. La antítesis contrasta objetos de manera simétrica, como la ciudad y la naturaleza. La hipérbole exagera proporciones para representar algo, como una jirafa con un volumen aumentado. También incluye fuentes bibliográficas sobre teoría de la comunicación.
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Este documento describe la empresa Publimax Puebla, incluyendo su información de contacto, y proporciona detalles sobre su sistema de objetos, compra, y valores, así como sobre el producto-consumidor, servicio al usuario, frecuencia de actividades y duración de las actividades. La empresa tiene uniformidad en la vestimenta del personal, y se enfoca en satisfacer las necesidades específicas del cliente a través de un asesor de ventas. Realiza investigaciones de campo detalladas sobre sus clientes y procesos.
Este documento proporciona 15 pasos para delimitar las sombras en cuatro casos de estudio: un cilindro, un prisma sobre un prisma triangular, un muro con un vano y un prisma sobre un terreno hundido. Para cada caso, se describen los pasos para dibujar la figura en perspectiva, identificar puntos clave, trazar proyectantes y delimitar la sombra, y finalmente oscurecer la sombra y completar la lámina.
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Este documento proporciona instrucciones para dibujar las sombras de una persona iluminada por luz artificial y luz natural. Para la luz artificial, se deben seguir 5 pasos: 1) dibujar la persona y localizar el foco de luz y su proyección horizontal, 2) localizar puntos clave en la figura, 3) trazar proyectantes para delimitar el contorno de la sombra. Para la luz natural, se deben seguir 4 pasos: 1) dibujar la persona y trazar rayos paralelos desde puntos clave, 2) fugar el punto
El documento describe los pasos para dibujar la perspectiva de un círculo. Estos incluyen: 1) trazar el punto de vista, el plano del cuadro y el plano auxiliar, 2) proyectar puntos significativos del círculo desde el punto de vista al plano del cuadro, 3) trazar líneas horizontales y verticales para encontrar los vértices de la perspectiva.
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El documento describe los pasos para dibujar la perspectiva de un prisma triangular desde un punto de fuga. Primero, se toma como base la perspectiva de un cubo anterior. Luego, se proyectan los vértices de la capa del prisma hasta la línea de tierra para levantar perpendiculares que localizan los puntos en el espacio. Finalmente, se dibujan las aristas con diferentes grosor dependiendo de si están a la vista o ocultas en la perspectiva.
El documento describe los pasos para dibujar la perspectiva de un cubo de 1 metro por arista ubicado en un plano horizontal, con el punto de vista a 2 metros de distancia y altura. Primero se trazan líneas verticales desde los vértices del cubo hasta la línea de tierra. Luego se proyectan los puntos hasta la línea de proyección vertical para ubicar los puntos en perspectiva. Finalmente, se dibujan las aristas con diferentes grosores para distinguir las caras delanteras de las ocultas.
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El documento describe un proyecto de geometría en el que el estudiante David Guillermo Balderas Molina construirá superficies regladas de tres directrices y un hiperboloide elíptico individualmente y luego colaborará en una lámina final, con el objetivo de aprender a dibujar superficies onduladas. El asesor es Eloy Jacinto Robles.
El estudiante David Guillermo Balderas Molina del grupo 9813 creó un dibujo de un toro o donut mediante rotación e isometría para su tarea de geometría de 18 créditos. Realizó bocetos individuales y completó la lámina final de forma colaborativa en Google Drive con enlace proporcionado. El asesor fue Eloy Jacinto Robles para la clase de Diseño y Comunicación Visual.
Acceso y utilización de los espacios públicos. Comunicación y señalización..pdfJosé María
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el mínimo común denominador para todo el territorio del Estado.
El crecimiento urbano de las ciudades latinoamericanas ha sido muy rápido en las últimas décadas, debido a factores como el crecimiento demográfico, la migración del campo a la ciudad, y el desarrollo económico. Este crecimiento ha llevado a la expansión de las ciudades hacia las áreas periféricas, creando problemas como la falta de infraestructura adecuada, la congestión del tráfico, la contaminación ambiental, y la segregación social.
En muchas ciudades latinoamericanas, el crecimiento urbano ha sido desorganizado y ha resultado en la formación de asentamientos informales o barrios marginales, donde las condiciones de vida son precarias y la población carece de servicios básicos como agua potable, electricidad y transporte público.
Además, el crecimiento urbano descontrolado ha llevado a la destrucción de áreas verdes, la deforestación y la pérdida de biodiversidad, lo que tiene un impacto negativo en el medio ambiente y en la calidad de vida de los habitantes de las ciudades.
Para hacer frente a estos desafíos, las ciudades latinoamericanas están implementando políticas de planificación urbana sostenible, promoviendo la densificación urbana, la revitalización de áreas degradadas, la preservación de espacios verdes y la mejora de la infraestructura y los servicios públicos. También se están llevando a cabo programas de vivienda social y de regularización de asentamientos informales, con el objetivo de mejorar la calidad de vida de los habitantes de estas áreas.
Catalogo General Durstone Distribuidor Oficial Amado Salvador ValenciaAMADO SALVADOR
Descubre el catálogo general de Durstone, presentado por Amado Salvador, el distribuidor oficial de cerámica Durstone. Este catálogo incluye una amplia variedad de productos de alta calidad de Durstone, conocidos por su resistencia, durabilidad y diseño innovador. Como distribuidor oficial de cerámica Durstone, Amado Salvador ofrece una selección completa de cerámica Durstone que abarca desde baldosas para interiores y exteriores hasta soluciones personalizadas para proyectos arquitectónicos.
Durstone se destaca por su compromiso con la excelencia y la innovación en el diseño de cerámica. Cada pieza es creada para satisfacer los estándares más altos de calidad, asegurando que cada proyecto se beneficie de productos que no solo son estéticos, sino también extremadamente duraderos.
Explora este catálogo y descubre la cerámica Durstone y encuentra la opción perfecta para cualquier espacio, asegurando la mejor calidad y estilo. Amado Salvador, distribuidor oficial Durstone en Valencia.
Catalogo Coleccion Atelier Bathco Distribuidor Oficial Amado Salvador ValenciaAMADO SALVADOR
Explora el catálogo general de la colección Atelier de Bathco, disponible en Amado Salvador, ofrece una exquisita selección de lavabos y sanitarios de alta gama con un enfoque artesanal y exclusivo. Como distribuidor oficial Bathco, Amado Salvador presenta productos Bathco que encarnan la excelencia en calidad y diseño. Este catálogo destaca la colección Atelier, la más exclusiva de Bathco, que combina la artesanía tradicional con la innovación contemporánea.
La colección Atelier de Bathco se distingue por su atención meticulosa a los detalles y la utilización de materiales de primera calidad. Los lavabos y sanitarios de esta colección son verdaderas obras de arte, diseñados para elevar el lujo y la sofisticación en cualquier baño. Cada pieza de la colección Atelier refleja el compromiso de Bathco con la excelencia y la elegancia.
Amado Salvador, distribuidor oficial Bathco en Valencia. Explora este catálogo y sumérgete en el mundo de la colección Atelier de Bathco, donde la artesanía y la elegancia se unen para crear espacios de baño verdaderamente excepcionales.
2. Punto
El punto en la imagen, se manifiesta en la composición de las bombillas de la lampara, aplicando un poco de
perspectiva y logrando un efecto visual tamben de punto en la imagen con la luz natural del sol.
Balderas, D (2018) Centro Histórico, Puebla.
3. Punto
El punto esta presente en la imagen como un centro focal donde proviene el agua de la fuente, y esta sale disparada
en chorro.
Balderas, D (2018) Centro Histórico, Puebla.
4. Punto
El punto esta presente como parte de la estructura, aquí lo vemos manifestado de dos formas, la primera como
soporte del cristal donde a través de sus remates podemos ver esta forma, y la segunda en la secuencia del gráfico
que sirve para la disminución de luz en el interior (vinil microperforado).
Balderas, D (2018) Centro Histórico, Puebla.
5. Punto
En la secuencia de esta imagen, vemos la manifestación del punto donde las boyas en su parte superior notamos
la secuencia cilíndrica en esta toma.
Balderas, D (2018) Centro Histórico, Puebla.
6. Punto
El decorado en esta protección, aparte de que sus formas geométricas producen un ritmo vemos el punto focal el
cual resaltan las decoraciones circulares para contrastar las formas obtenidas en la fotografía.
Balderas, D (2018) Centro Histórico, Puebla.
7. Linea
La linea en la imagen, se representa por un conjunto de lineas situadas en diferentes puntos de fuga, logrando
un interesante patrón y armonía.
Balderas, D (2018) Fachada Feria de Puebla, Puebla.
8. Linea
En esta toma; vemos como la linea imaginaria corta la imagen dividiendola entre lo natural con lo ornamental, este
efecto nos lo da el puente inclinado en el segundo plano.
Balderas, D (2018) Parque del Arte, Puebla.
9. Linea
En esta imagen, claramente vemos expuesto el trabajo en relieve que proporciona el objeto en forma lineal.
Balderas, D (2018) Parque del Arte, Puebla.
10. Linea
El ritmo que esta representada por estas lineas en diagonales.
Esta singular imagen nos la proporciona las lineas peatonales
limítrofes en un estacionamiento.
Balderas, D (2018) Estacionamiento, Puebla.
11. Linea
Esta toma en perspectiva hace alusión a una linea conformada
por estos elementos que dan una sensación de infinito en la toma.
Balderas, D (2018) Parque Metropolitano, Puebla.
12. Forma
En esta imagen obtenida con la finalidad de que el centro de la toma sea la forma de la escultura femenina.
Balderas, D (2018) Parque de las Ninfas, Puebla.
13. Forma
Si bien se puede entender la forma de esta flor (suculenta) si la imagen estuviera cortada o solo una parte, se quiso
tomar en forma de close up para resaltar la forma en que están distribuidos los petalos, si la trazaríamos mediante
un programa de diseño y eliminamos el color y texturas, la forma de dicha flor se seguiría apreciando en la imagen.
Balderas, D (2018) Centro Histórico, Puebla.
14. Forma
La escultura colocada en esta fuente, hace una alución a la forma femenina, enalteciendo lo que parece ser una forma
estilizada de una bailarina en pose de danza.
Balderas, D (2018) Centro Cultural Universitario, Puebla.
15. Forma
Esta imagen, presenta la forma semi circular en la repetición de objeto, logrando una uniformidad a pesar de la
variación cromática del objeto.
Balderas, D (2018) Polvorones, Puebla.
16. Forma
Esta imagen, presenta la forma semi circular en la repetición de objeto, logrando una uniformidad a pesar de la
variación cromática del objeto.
Balderas, D (2018) Polvorones, Puebla.
17. Plano
En esta imagen la importancia de los planos ocupados, fue relevante
debido a la forma característica de la flor (bugambilia), en primer plano
un close up a la flor y en segundo generalizar las dimensiones de la
totalidad de la planta.
Balderas, D (2018) Parque lineal, Puebla.
18. Plano
Elementos colocados en forma lineal, que mediante la captura de la imagen se logra visualizar los elementos en diferentes planos.
Balderas, D (2018) Exposición, Puebla.
19. Plano
Primer plano decorativo y luminaria de los portales del zócalo Poblano, segundo plano los arcos característicos de los portales de la ciudad.
Balderas, D (2018) Portales, Puebla.
20. Plano
Primer plano, flora de la zona, segundo plano, ciclo pista del parque lineal.
Balderas, D (2018) Parque lineal, Puebla.
21. Plano
En primer plano una fuente adornando una imagen coloquial, en el segundo plano como fondo la lateral de la catedral de la ciudad de Puebla.
Balderas, D (2018) Zocalo, Puebla.
22. Recorrido Visual.
La secuencia y colocación de las estructuras, provocan un sensación
de profundidad y obliga a la vista realizar un recorrido en la
composición.
Balderas, D (2018) Auditorio Metropolitano, Puebla.
23. Recorrido Visual.
El recorrido visual en esta fotografía se logra mediante la repetición
de modulos y patrones, con la toma lograda en perspectiva.
Balderas, D (2018) Auditorio Metropolitano, Puebla.
24. Recorrido Visual.
Si bien en esta foto tenemos varios elementos, la fuente nos brinda la dirección en la que podamos apreciar los planos
en la imagen.
Balderas, D (2018) Centro Cultural Universitario, Puebla.
25. Recorrido Visual.
El ángulo y la perspectiva de la imagen, nos da el sentido para recorrer la foto de izquierda a derecha.
Balderas, D (2018) Centro Histórico, Puebla.
26. Recorrido Visual.
El propio objeto su función y sentido, hace gran acentuación al objeto de la imagen.
Balderas, D (2018) El Carolino, Centro Histórico, Puebla.
27. Formato
El formato ayuda a acentuar la imagen que se busca resaltar en primer plano.
Balderas, D (2018) Parque del Arte, Puebla.
28. Formato
En esta toma ayuda el formato a realizar una toma de forma en general y panorámica.
Balderas, D (2018) Auditorio Metropolitano, Puebla.
29. Formato
La foto en formato vertical, ayudo a remarcar los planos en esta imagen,
logrando que se adapte a una buena composición.
Balderas, D (2018) Parque del Arte, Puebla.
30. Formato
Esta foto se intento en dos formatos vertical y horizontal, si bien el efecto
es el mismo de la perspectiva, la composición se adapta mejor en este
formato.
Balderas, D (2018) Parque Lineal, Puebla.
32. Punto de Toma
Mediante el punto de toma, se aprecia el ritmo y repetición del mosaico de una fachada.
Balderas, D (2018) Auditorio Metropolitano, Puebla.
33. Punto de Toma
En esta imagen se logra dos elementos que en su conjunto logran la armonía en esta foto, logrando que el medio
artificial y el natural se vean armoniosos.
Balderas, D (2018) Parque del Arte, Puebla.
34. Punto de Toma
El efecto logrado, junto con los claros obscuros y planos en la imagen, logran
el efecto buscado.
Balderas, D (2018) Centro Histórico, Puebla.
35. Punto de Toma
Un contraste de forma y color, mediante el punto de toma correcto.
Balderas, D (2018) Teleférico, Puebla.
36. Punto de Toma
El punto de toma, al igual que en una imagen antes, crea visualmente un marco
en donde elimina el ambiente que lo rodea y se enfoca en el elemento natural.
Balderas, D (2018) Parque del Arte, Puebla.
37. Perspectiva
La perspectiva en esta imagen se logra con la adecuación de los elementos y formas perfectamente distribuidas
en la toma.
Balderas, D (2018) Parque Lineal, Puebla.
38. Perspectiva
La colocación y el encuadre, nos proporciona la sensación y apreciación de un infinito en esta imagen.
Balderas, D (2018) Parque Lineal, Puebla.
39. Perspectiva
La perspectiva esta presente en esta toma, donde el amiente logra un efecto interesante.
Balderas, D (2018) Pasaje, Centro Histórico, Puebla.
40. Perspectiva
Los puntos de fuga y la percepcción, en conjunto logran una interesante perspectiva en la toma.
Balderas, D (2018) Barrio de los Sapos, Centro Histórico, Puebla.
41. Perspectiva
Ritmo y simetría, complementan la imagen logrando la perspectiva e
interés en la toma.
Balderas, D (2018) Casona de los Sapos, Puebla.
42. Encuadre
Encuadre, en la toma se busco lograr lo pictórico de la foto junto con sus edificios y la vida cotidiana.
Balderas, D (2018) El Carolino, Centro Histórico, Puebla.
43. Encuadre
El encuadre esta presente, al lograr que los elementos se integren todos, en una misma toma.
Balderas, D (2018) Auditorio Metropolitano, Puebla.
44. Encuadre
El mosaico y el contraste de la ornamentación, en cuadran a la perfección
las características del objeto captado.
Balderas, D (2018) El Carolino, Centro Histórico, Puebla.
45. Encuadre
Elementos compositivos de la fotografía, punto, linea, formato, perspectiva,
etc, lograr encuadrar todos en una misma toma, logrando el resultado
esperado.
Balderas, D (2018) Auditorio Metropolitano, Puebla.
46. Encuadre
Los elementos en primer y segundo plano, logran encuadrar en una
sola toma con la perfecta colocación en la que se logra la toma.
Balderas, D (2018) Centro Histórico, Puebla.
47. Biografía
Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual, CUAED , UNAM, (2018) Fotografía 1, Unidad 3 “Elementos Formales de Foto Diseño”, Tema 1,2,3,4,5,6,7,8 y 9.
Referenciado de: http://www.cuaed.unam.mx/lic_diseno/moodle/file.php/24/Fotografia_I/u3/2_index.html
Balderas, D (2018) Centro Histórico, Puebla.