El documento describe los incentivos y premios para proyectos de investigación presentados en ferias de ciencias y tecnología juveniles en Catamarca. Establece que las instituciones educativas pueden recibir fondos para proyectos que se presenten en la feria provincial siguiendo ciertos requisitos. También detalla premios que se otorgarán a los mejores proyectos en cada nivel educativo y área temática. El objetivo es fomentar las actividades científicas y tecnológicas de los jóvenes.
El documento convoca a estudiantes y docentes de ingeniería civil a presentar proyectos de investigación para la Expo-Ciencia 1era Feria Virtual de la carrera de ingeniería civil 2021. Describe los parámetros de participación, categorías temáticas, criterios de evaluación, proceso de inscripción y presentación. Los ganadores representarán a la carrera en la Expo Ciencia Universitaria 2021 y tendrán prioridad en convocatorias futuras.
El documento resume la historia y el desarrollo de las Ferias de Ciencia y Tecnología en Costa Rica desde la década de 1960 hasta la actualidad. Detalla los antecedentes, objetivos y estructura del Programa Nacional de Ferias de Ciencia y Tecnología creado por decreto para promover el interés en la ciencia entre los estudiantes costarricenses.
If 2021-23541283-gdeba-dtedgcye castelliSADCastelli
La convocatoria busca cubrir un cargo de Facilitador Distrital de Educación Digital en el Distrito de Castelli. El proceso de selección consta de 3 etapas: 1) evaluación de un proyecto de trabajo, 2) revisión de antecedentes del postulante, y 3) entrevista. Los interesados deben presentar su currículum, proyecto y documentación que acredite sus antecedentes por correo electrónico antes del 21 de septiembre. Luego, la comisión evaluará las postulaciones y comunicará a los preseleccion
La resolución modifica la conformación del Equipo Territorial de Tecnología Educativa en la provincia de Buenos Aires para el período 2021. Se establece que el equipo estará integrado por un Coordinador de Tecnología Educativa por cada Región Educativa y Facilitadores de Educación Digital. También se definen los criterios para la cobertura de cargos vacantes en el equipo, ya sea por renuncia, jubilación o necesidad de nuevos cargos. El objetivo es garantizar el asesoramiento y acompañamiento a las
Se convoca un total de 71 becas de formación e investigación en régimen de concurrencia competitiva, en el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, de las cuales 13 serán de formación en documentación y legislación educativa; 16 en observación y diseño de cualificaciones profesionales; 9 en investigación, innovación educativa y bilingüismo; 8 en evaluación educativa; 16 en tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación; y 9 en documentación, biblioteca, archivo y estadísticas educativas.
Proyecto para la cobertura del equipo de tecnología educativaSADCastelli
Este documento describe los requisitos para un proyecto que cubrirá equipos de tecnología educativa. Se evaluará el proyecto en función de su pertinencia y factibilidad para promover los objetivos educativos y técnicos solicitados. El proyecto debe incluir una portada con datos personales, una justificación basada en marcos teóricos, propósitos pedagógicos, una propuesta de trabajo anual, un cronograma tentativo, una descripción de la evaluación de las acciones y una bibliografía.
Formularios programa nacional_ferias_cyt_2013_vfMbarrantes_66
Este documento presenta los formularios oficiales utilizados en el Programa Nacional de Ferias de Ciencia y Tecnología de Costa Rica para el año 2013. Incluye formularios de inscripción, presentación de resúmenes, aprobación de comités científicos, consentimiento informado, uso de animales, equipos e instalaciones de investigación, y formatos para jueces y comités de revisión. Se recuerda que los formularios no podrán ser modificados y que falsificar documentos será causa de descalificación. El documento pro
Caratula de la feria de ciencias fencyt 2013Omar Vega
Este documento describe la organización de la XXIII Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología en el área de educación primaria. Se detallan los horarios de inscripción y presentación de proyectos, el proceso de calificación basado en criterios como originalidad y metodología, y los reconocimientos que se otorgarán a los estudiantes y escuelas ganadoras.
El documento convoca a estudiantes y docentes de ingeniería civil a presentar proyectos de investigación para la Expo-Ciencia 1era Feria Virtual de la carrera de ingeniería civil 2021. Describe los parámetros de participación, categorías temáticas, criterios de evaluación, proceso de inscripción y presentación. Los ganadores representarán a la carrera en la Expo Ciencia Universitaria 2021 y tendrán prioridad en convocatorias futuras.
El documento resume la historia y el desarrollo de las Ferias de Ciencia y Tecnología en Costa Rica desde la década de 1960 hasta la actualidad. Detalla los antecedentes, objetivos y estructura del Programa Nacional de Ferias de Ciencia y Tecnología creado por decreto para promover el interés en la ciencia entre los estudiantes costarricenses.
If 2021-23541283-gdeba-dtedgcye castelliSADCastelli
La convocatoria busca cubrir un cargo de Facilitador Distrital de Educación Digital en el Distrito de Castelli. El proceso de selección consta de 3 etapas: 1) evaluación de un proyecto de trabajo, 2) revisión de antecedentes del postulante, y 3) entrevista. Los interesados deben presentar su currículum, proyecto y documentación que acredite sus antecedentes por correo electrónico antes del 21 de septiembre. Luego, la comisión evaluará las postulaciones y comunicará a los preseleccion
La resolución modifica la conformación del Equipo Territorial de Tecnología Educativa en la provincia de Buenos Aires para el período 2021. Se establece que el equipo estará integrado por un Coordinador de Tecnología Educativa por cada Región Educativa y Facilitadores de Educación Digital. También se definen los criterios para la cobertura de cargos vacantes en el equipo, ya sea por renuncia, jubilación o necesidad de nuevos cargos. El objetivo es garantizar el asesoramiento y acompañamiento a las
Se convoca un total de 71 becas de formación e investigación en régimen de concurrencia competitiva, en el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, de las cuales 13 serán de formación en documentación y legislación educativa; 16 en observación y diseño de cualificaciones profesionales; 9 en investigación, innovación educativa y bilingüismo; 8 en evaluación educativa; 16 en tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación; y 9 en documentación, biblioteca, archivo y estadísticas educativas.
Proyecto para la cobertura del equipo de tecnología educativaSADCastelli
Este documento describe los requisitos para un proyecto que cubrirá equipos de tecnología educativa. Se evaluará el proyecto en función de su pertinencia y factibilidad para promover los objetivos educativos y técnicos solicitados. El proyecto debe incluir una portada con datos personales, una justificación basada en marcos teóricos, propósitos pedagógicos, una propuesta de trabajo anual, un cronograma tentativo, una descripción de la evaluación de las acciones y una bibliografía.
Formularios programa nacional_ferias_cyt_2013_vfMbarrantes_66
Este documento presenta los formularios oficiales utilizados en el Programa Nacional de Ferias de Ciencia y Tecnología de Costa Rica para el año 2013. Incluye formularios de inscripción, presentación de resúmenes, aprobación de comités científicos, consentimiento informado, uso de animales, equipos e instalaciones de investigación, y formatos para jueces y comités de revisión. Se recuerda que los formularios no podrán ser modificados y que falsificar documentos será causa de descalificación. El documento pro
Caratula de la feria de ciencias fencyt 2013Omar Vega
Este documento describe la organización de la XXIII Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología en el área de educación primaria. Se detallan los horarios de inscripción y presentación de proyectos, el proceso de calificación basado en criterios como originalidad y metodología, y los reconocimientos que se otorgarán a los estudiantes y escuelas ganadoras.
bases de la feria de ciencia y tecnología eureka-2015Colegio
Este documento establece las bases para la Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología EUREKA 2015. Detalla la historia de las ferias escolares de ciencia en el Perú y América Latina, define los objetivos y categorías de participación, que incluyen estudiantes de nivel inicial, primaria y secundaria. Además, describe los requisitos, áreas temáticas, cronograma y características de los trabajos de investigación científica y tecnológica que los estudiantes pueden presentar.
Este documento proporciona información sobre la asistencia técnica para el desarrollo de los concursos educativos en 2023. Explica que los concursos educativos buscan promover el aprendizaje en áreas como las artes, la literatura, la tecnología y las ciencias a través de un enfoque lúdico. Luego, detalla las etapas de los concursos a nivel de institución educativa, UGEL, DRE y nacional, así como los requisitos y fechas clave para cada una. Finalmente, proporcion
Este documento presenta las bases del concurso educativo "Eureka 2023" en Perú. El concurso busca promover el desarrollo de competencias científicas y tecnológicas en estudiantes de primaria y secundaria a través de proyectos de indagación científica, soluciones tecnológicas, e indagación cualitativa. Se especifican las categorías, áreas, cronograma de etapas a nivel institucional, de UGEL, DRE y nacional, y requisitos para docentes asesores.
Este documento describe la II Feria Nacional de Investigación e Innovación Tecnológica de Instituciones de Educación Superior Tecnológica y Técnico Productiva, la cual tiene como objetivo fortalecer las capacidades de investigación e innovación tecnológica en estudiantes y docentes. El documento explica los objetivos, alcance, familias profesionales, requisitos de participación, etapas y cronograma, tipos de proyectos, criterios de evaluación y comités evaluadores de la feria a nivel institucional,
El documento describe las normas y procedimientos de la Feria de Ciencia y Tecnología de la provincia de Córdoba. Explica las diferentes instancias de participación, modalidades de exposición, criterios de evaluación, comisiones evaluadoras, y normas de seguridad. Además, proporciona detalles sobre la convocatoria a evaluadores y el Congreso Provincial de Ciencia y Tecnología Escolar.
El documento convoca a estudiantes poblanos a participar en la Feria de Ciencias e Ingenierías del Estado de Puebla 2015. Los estudiantes podrán presentar proyectos de investigación científica o tecnológica individuales o en equipos de hasta 3 personas. El proceso de evaluación consta de 3 fases que incluyen evaluaciones en línea y presentación en la Feria para obtener reconocimientos.
Este documento presenta las bases de la convocatoria 2011 para el Premio Proyecto Fin de Carrera de la Fundación Universia. El premio reconoce y promueve proyectos de fin de carrera de la UPC que favorezcan la accesibilidad e integración laboral de personas con discapacidad. Se otorgará un premio de 3.000 euros y un accésit de 1.500 euros a los mejores proyectos. Los participantes deben presentar documentación que describa su proyecto antes del 6 de marzo de 2012. Un jurado evaluará los proyect
La Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología (FENCYT) es un concurso nacional para estudiantes de educación inicial, primaria y secundaria. La FENCYT tiene como objetivos contribuir a mejorar la enseñanza de la ciencia y tecnología, promover el uso de la metodología científica, y capacitar a estudiantes y docentes en proyectos de investigación. La FENCYT consta de cinco etapas a nivel de instituciones educativas, distritos, regiones, y nacional. Los ganadores de la et
Este documento establece las bases para la presentación de programas y proyectos de investigación científica, desarrollo tecnológico y saberes ancestrales en la Universidad Nacional de Chimborazo para el año 2014. Define los objetivos, categorías, tipos, condiciones y requisitos de los programas y proyectos, así como los términos clave como convocatoria, recepción, evaluación, selección y financiamiento. El proceso busca impulsar el desarrollo de proyectos de investigación que contribuyan a benef
Este documento describe la Feria Nacional de Ciencia y Tecnología (FENCYT), una feria organizada por el Ministerio de Educación y CONCYTEC para fomentar el desarrollo científico entre estudiantes. La feria consta de cuatro etapas a nivel institucional, distrital/provincial, regional y nacional. Los estudiantes participan presentando trabajos de investigación en categorías por nivel educativo sobre temas científicos y tecnológicos. El documento explica los requisitos y formato para la presentación de traba
Este documento anuncia una convocatoria de ayudas para proyectos de cooperación interuniversitaria entre universidades españolas e iberoamericanas. Ofrece fondos para proyectos conjuntos de investigación y formación, acciones preparatorias, y acciones para fortalecer instituciones científicas. Los proyectos deben presentarse antes del 31 de julio de 2010 y contribuir al desarrollo científico y tecnológico de acuerdo con las prioridades internacionales.
Formatos2016 prácticas pre profesionales(avalado)Omision Ractica
Este documento detalla los requisitos y procedimientos para obtener el aval de las prácticas pre-profesionales en la Universidad Central del Ecuador para la carrera de Ingeniería Civil. Se especifican los documentos necesarios según si las prácticas se realizan en una institución o empresa, o como ayudante de cátedra, investigación o asistente docente. Se requiere presentar informes mensuales y un informe final con la documentación correspondiente para cada caso.
Este documento presenta las bases para la XXVIII Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología "EUREKA 2018". Describe la historia de las ferias escolares de ciencia en el Perú desde 1986 y establece las categorías, objetivos, participantes, etapas y cronograma del evento. Los estudiantes de inicial, primaria y secundaria podrán participar individualmente o en equipos con trabajos de investigación científica o tecnológica guiados por un docente asesor. El evento consta de cuatro etapas a nivel
Bases de la XXVIII Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología "Eureka" 2018.
La XXVIII FENCYT, es un concurso nacional de trabajos de investigación en el campo de la ciencia y tecnología, realizado por los estudiantes peruanos, con la finalidad de promover iniciativas innovadoras para el desarrollo del país.
En ese sentido los comparto el documento para su revisión correspondiente y de esa manera ajustar sus proyectos de investigación
Este documento describe las bases de un concurso nacional de proyectos científicos y tecnológicos llamado "Eureka" para estudiantes de primaria y secundaria. El concurso tiene varias etapas a nivel de institución educativa, distrito y nacional. Los proyectos son guiados por docentes y evaluados en categorías como indagación científica, soluciones tecnológicas e indagación cualitativa. El documento explica los objetivos, participantes, cronograma y requisitos para docentes y estudiantes.
Este documento presenta información sobre los programas de posgrado de la Escuela de Estudios de Posgrado de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Describe los programas de doctorado, maestrías y especializaciones disponibles, así como los requisitos, objetivos, planes de estudio e inversiones requeridas para cada programa. Además, incluye información sobre la misión y visión de la Escuela de Posgrado y los detalles de contacto.
Este documento presenta los lineamientos para la participación en la V Feria Nacional de Proyectos Escolares, Costa-Galápagos 2021-2022, la cual se realizará de forma virtual. El objetivo es promover el desarrollo integral de los estudiantes mediante proyectos investigativos que respondan a problemáticas locales. Se explican las fases del proceso, que incluyen la convocatoria, participación, evaluación, premiación y difusión de los proyectos ganadores. Finalmente, se incluye un cronograma y anexos con formatos para la insc
Este documento presenta las directivas para la realización de la 28va Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología "Eureka 2018" en la Institución Educativa Chinchaysuyo de Sapallanga. Establece normas como las categorías de participación (C para ciencias básicas, ambientales e ingeniería; D para ciencias sociales), el cronograma de actividades, y los requisitos para los proyectos de investigación a presentarse en cada categoría, los cuales deben estar guiados por un docente asesor y resolver problemas del entorno.
El documento presenta las bases para la convocatoria de proyectos de investigación de la Universidad Peruana Unión Filial Juliaca. El programa anual de investigación tiene como objetivos generar conocimientos a través de la investigación científica, humanística y tecnológica, e incentivar el desarrollo de investigaciones básicas y aplicadas que ofrezcan soluciones a problemas de organizaciones e instituciones. Los docentes pueden postular proyectos de 1 año de duración relacionados con sus áreas de conocimiento, los cuales serán evaluados
El documento propone una lluvia de ideas sobre qué es un procesador de texto y para qué sirve, así como reflexionar y debatir sobre su uso en actividades de enseñanza-aprendizaje.
El documento describe dos modelos pedagógicos: el modelo pedagógico tradicional y el modelo pedagógico en general. El modelo pedagógico tradicional se centra en la transmisión de información de maestro a alumno de manera vertical, con el objetivo de formar el carácter a través de la disciplina y contenidos basados en las disciplinas científicas. Por otro lado, el modelo pedagógico en general considera elementos como metas, objetivos, métodos, estrategias, desarrollo, proceso educativo, contenidos y
bases de la feria de ciencia y tecnología eureka-2015Colegio
Este documento establece las bases para la Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología EUREKA 2015. Detalla la historia de las ferias escolares de ciencia en el Perú y América Latina, define los objetivos y categorías de participación, que incluyen estudiantes de nivel inicial, primaria y secundaria. Además, describe los requisitos, áreas temáticas, cronograma y características de los trabajos de investigación científica y tecnológica que los estudiantes pueden presentar.
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Este documento presenta las bases del concurso educativo "Eureka 2023" en Perú. El concurso busca promover el desarrollo de competencias científicas y tecnológicas en estudiantes de primaria y secundaria a través de proyectos de indagación científica, soluciones tecnológicas, e indagación cualitativa. Se especifican las categorías, áreas, cronograma de etapas a nivel institucional, de UGEL, DRE y nacional, y requisitos para docentes asesores.
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La Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología (FENCYT) es un concurso nacional para estudiantes de educación inicial, primaria y secundaria. La FENCYT tiene como objetivos contribuir a mejorar la enseñanza de la ciencia y tecnología, promover el uso de la metodología científica, y capacitar a estudiantes y docentes en proyectos de investigación. La FENCYT consta de cinco etapas a nivel de instituciones educativas, distritos, regiones, y nacional. Los ganadores de la et
Este documento establece las bases para la presentación de programas y proyectos de investigación científica, desarrollo tecnológico y saberes ancestrales en la Universidad Nacional de Chimborazo para el año 2014. Define los objetivos, categorías, tipos, condiciones y requisitos de los programas y proyectos, así como los términos clave como convocatoria, recepción, evaluación, selección y financiamiento. El proceso busca impulsar el desarrollo de proyectos de investigación que contribuyan a benef
Este documento describe la Feria Nacional de Ciencia y Tecnología (FENCYT), una feria organizada por el Ministerio de Educación y CONCYTEC para fomentar el desarrollo científico entre estudiantes. La feria consta de cuatro etapas a nivel institucional, distrital/provincial, regional y nacional. Los estudiantes participan presentando trabajos de investigación en categorías por nivel educativo sobre temas científicos y tecnológicos. El documento explica los requisitos y formato para la presentación de traba
Este documento anuncia una convocatoria de ayudas para proyectos de cooperación interuniversitaria entre universidades españolas e iberoamericanas. Ofrece fondos para proyectos conjuntos de investigación y formación, acciones preparatorias, y acciones para fortalecer instituciones científicas. Los proyectos deben presentarse antes del 31 de julio de 2010 y contribuir al desarrollo científico y tecnológico de acuerdo con las prioridades internacionales.
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Este documento detalla los requisitos y procedimientos para obtener el aval de las prácticas pre-profesionales en la Universidad Central del Ecuador para la carrera de Ingeniería Civil. Se especifican los documentos necesarios según si las prácticas se realizan en una institución o empresa, o como ayudante de cátedra, investigación o asistente docente. Se requiere presentar informes mensuales y un informe final con la documentación correspondiente para cada caso.
Este documento presenta las bases para la XXVIII Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología "EUREKA 2018". Describe la historia de las ferias escolares de ciencia en el Perú desde 1986 y establece las categorías, objetivos, participantes, etapas y cronograma del evento. Los estudiantes de inicial, primaria y secundaria podrán participar individualmente o en equipos con trabajos de investigación científica o tecnológica guiados por un docente asesor. El evento consta de cuatro etapas a nivel
Bases de la XXVIII Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología "Eureka" 2018.
La XXVIII FENCYT, es un concurso nacional de trabajos de investigación en el campo de la ciencia y tecnología, realizado por los estudiantes peruanos, con la finalidad de promover iniciativas innovadoras para el desarrollo del país.
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Este documento presenta información sobre los programas de posgrado de la Escuela de Estudios de Posgrado de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Describe los programas de doctorado, maestrías y especializaciones disponibles, así como los requisitos, objetivos, planes de estudio e inversiones requeridas para cada programa. Además, incluye información sobre la misión y visión de la Escuela de Posgrado y los detalles de contacto.
Este documento presenta los lineamientos para la participación en la V Feria Nacional de Proyectos Escolares, Costa-Galápagos 2021-2022, la cual se realizará de forma virtual. El objetivo es promover el desarrollo integral de los estudiantes mediante proyectos investigativos que respondan a problemáticas locales. Se explican las fases del proceso, que incluyen la convocatoria, participación, evaluación, premiación y difusión de los proyectos ganadores. Finalmente, se incluye un cronograma y anexos con formatos para la insc
Este documento presenta las directivas para la realización de la 28va Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología "Eureka 2018" en la Institución Educativa Chinchaysuyo de Sapallanga. Establece normas como las categorías de participación (C para ciencias básicas, ambientales e ingeniería; D para ciencias sociales), el cronograma de actividades, y los requisitos para los proyectos de investigación a presentarse en cada categoría, los cuales deben estar guiados por un docente asesor y resolver problemas del entorno.
El documento presenta las bases para la convocatoria de proyectos de investigación de la Universidad Peruana Unión Filial Juliaca. El programa anual de investigación tiene como objetivos generar conocimientos a través de la investigación científica, humanística y tecnológica, e incentivar el desarrollo de investigaciones básicas y aplicadas que ofrezcan soluciones a problemas de organizaciones e instituciones. Los docentes pueden postular proyectos de 1 año de duración relacionados con sus áreas de conocimiento, los cuales serán evaluados
El documento propone una lluvia de ideas sobre qué es un procesador de texto y para qué sirve, así como reflexionar y debatir sobre su uso en actividades de enseñanza-aprendizaje.
El documento describe dos modelos pedagógicos: el modelo pedagógico tradicional y el modelo pedagógico en general. El modelo pedagógico tradicional se centra en la transmisión de información de maestro a alumno de manera vertical, con el objetivo de formar el carácter a través de la disciplina y contenidos basados en las disciplinas científicas. Por otro lado, el modelo pedagógico en general considera elementos como metas, objetivos, métodos, estrategias, desarrollo, proceso educativo, contenidos y
Este documento presenta una discusión sobre diferentes modelos pedagógicos, incluyendo el modelo tradicional, conductista, progresista, cognitivista y crítico-radical. Define qué es un modelo pedagógico y analiza los conceptos clave de cada modelo, como sus metas educativas, contenidos, relación maestro-alumno y métodos de enseñanza. Explica que cada modelo representa una forma particular de entender al ser humano y la sociedad y provee un marco para comprender el proceso educativo.
El documento describe varios modelos pedagógicos tradicionales como el conductista y el constructivista. El modelo pedagógico tradicional se centra en la transmisión de conocimientos del maestro al alumno de forma vertical. El modelo conductista se enfoca en lograr objetivos medibles a través de refuerzos. El modelo constructivista ve al alumno como un sujeto activo que construye conocimientos a través de experiencias.
Este instructivo describe los pasos para seleccionar catálogos, realizar pedidos y pagos con una empresa de venta de catálogos. Los clientes deben seleccionar los catálogos deseados en la sección de catálogos del sitio web, solicitarlos completando un formulario e indicando la cantidad, y realizar el pago para recibirlos en 24-48 horas. Los pedidos se pueden realizar por correo electrónico en cualquier momento del mes indicando la información del pedido en un archivo de Excel o directamente en el cuerpo del correo. Luego de
El documento describe varios modelos pedagógicos tradicionales, incluyendo el modelo pedagógico tradicional, romántico, conductista y constructivista. Explica las metas, métodos, desarrollo, contenidos y relaciones maestro-alumno de cada modelo. También introduce brevemente el modelo pedagógico social y el método didáctico operativo.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
1. GOBIERNO DE CATAMARCA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGIA
SUBSECRETARIA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA
INCENTIVOS PARA PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EN
FERIAS DE CIENCIAS y TECNOLOGIAS JUVENILES
Objetivo
Lograr el fortalecimiento de las Actividades Científicas Tecnológicas Juveniles en
el ámbito educativo, la construcción social del saber y la cooperación en el desarrollo científico.
BASES
i. CONCURSO
El Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Provincia de Catamarca, a través
de la Subsecretaría de Ciencia y Tecnología, llama a concurso de incentivos para la selección de
proyectos de investigación científico-tecnológico entre aquellos a ser presentados a la Feria de
Ciencia y Tecnología Juvenil.
A .1. Beneficiarios
Serán beneficiarias las instituciones escolares pertenecientes de los niveles A ,B , C, D, E, F, G,
H y Escuelas Especiales, del Sistema Educativo Provincial y Municipal de la Provincia de
Catamarca.
A.2. Modalidad
Financiamiento mediante Aportes No Reembolsables, cuyo monto se aprobará anualmente por
Resolución Ministerial para la ejecución de los Proyectos de Investigación Científica-Tecnológica
a presentarse en la Feria de Ciencias y Tecnología Juvenil.
Los proyectos a presentarse en este concurso lo harán de conformidad a la normativa vigente en
la Participación en las Ferias Nacionales de Ciencia y Tecnología ( Resolución Ministerial E. Nº
1329/02 - Reglamento de Participación en las Ferias Nacionales de Ciencia y Tecnología, y las
que a futuro se dicten en este sentido ) .
A.3. Desembolso
El Aporte se efectivizará al Director/ra, Rector/ra y/o Representante Legal de la Institución
Escolar, luego de la evaluación de anteproyectos, quien Administrará los Fondos, mientras dure
la ejecución del mismo que se extenderá hasta la presentación en la Instancia Escolar, con
cargo de Rendición de Cuentas.
A. 4. Requisitos:
Podrán participar los proyectos que:
1) Se hayan inscripto antes del 30 de abril de cada año, con la presentación de Fichas de
Inscripción a Ferias de Ciencias (ANEXO I) , y el Anteproyecto de Investigación
(ANEXO II) .
2) La Institución Escolar remitirá en soporte magnético (CD) y copia impresa de la Ficha de
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2. Inscripción y Anteproyecto de Investigación, de conformidad a los formularios que obran en
ANEXOS I y II respectivamente, debiendo elevar: un juego a la Subsecretaría de Ciencia y
Tecnología y otro a la Coordinación Provincial de Actividades Científicas y Tecnológicas
Juveniles (A.C.T.J.), ambas dependientes del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y
Tecnología.
3) La ficha de inscripción a Ferias Nacionales de Ciencia y Tecnología Juvenil, deberá estar
debidamente sellada y firmada por la autoridad escolar, docente orientador y alumnos.
El Anteproyecto de investigación deberá reunir todas las condiciones del modelo de la Guía
elaborado para tal fin por la Coordinación Provincial de A.C.T.J. ( Fundamentación, Objetivos.
Métodos y Técnicas , Plan de Ejecución y Recursos y/o Presupuesto requerido)
4) Rendición de Cuentas: Se deberá rendir cuentas de los fondos entregados a la institución,
destinado a financiar los proyectos, dentro de los treinta (30) días corridos, posteriores a la
recepción de los mismos, discriminando la imputación en:
a) Bienes de Capital: Bienes materiales cuya duración es mayor a 1 (un) año.
Ejemplo: lupa, perforador, mechero, etc.
b) Gastos Corrientes
Materiales e Insumos: cuya duración se acaba con el primer
uso o menores a 1 (un) año. Ejemplo: papelería, CD,
materiales de vidrio, plásticos, etc.),
Gastos por servicios: telefonía celular, correo, pasajes, pago
de servicios a terceros, etc.
Recursos Humanos: pago a personas que intervienen en el
proyecto directamente, Ej. Profesional Investigador ajeno a
la Institución (privado)
A este fin deberá cumplimentarse lo establecido en el Instructivo de Rendición de Cuentas
que forma parte de estas Bases como ANEXO III.
A. 5. Evaluación
Los Anteproyectos recibidos por la Subsecretaría de Ciencia y Tecnología, hasta el 30 de
Abril, serán evaluados conforme a los siguientes criterios:
• Planificación de la propuesta, contextualización del problema, claridad y calidad
en el desarrollo de los contenidos.
• Innovación en los procesos o productos.
• Definición de la complejidad del problema con la participación de expertos e
instituciones involucradas.
• Asesoría de profesionales y / o investigadores del medio para el desarrollo del
proyecto.
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3. B.- PREMIOS
El Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología premiará los trabajos de investigación
para promover la excelencia educativa en los proyectos de investigación realizados por alumnos
y presentados en la Instancia Provincial de Feria de Ciencias y Tecnología.
B.1. Beneficiarios
Instituciones Escolares, Docentes y Alumnos de tercer Ciclo de EGB, Polimodal, Adultos,
Terciarios No Universitarios, equivalentes a los niveles D, E, F, G y H del Reglamento de Ferias
Nacionales de Ciencia y Tecnología; y Premio Estímulo a los alumnos de los niveles A, B, C y
de Escuelas Educación Especial, participantes en la Instancia Provincial.
B.2. Criterios de otorgamiento de los premios
Serán premiados los trabajos que hubieran obtenido los 3 (tres) primeros lugares, por área y
por nivel y que obtengan un puntaje igual o superior al 80 % ( Ochenta por ciento) de la
evaluación resultante en la Feria de Ciencia y Tecnología Juvenil, en su Instancia Provincial, en
cada área y en cada uno de los niveles D, E, F, G y H.
B.3 Requisitos:
Se respetará el Reglamento Nacional y Provincial de Ferias de Ciencias y Tecnología y su
respectiva organización.
•Presentación del proyecto de acuerdo al cronograma de Ferias de Ciencias de la Provincia, en
instancias: Escolar, Departamental / Zonal y Provincial avalado por sus respectivas actas
presentadas a través de la Coordinación Provincial de A.C.T.J
•Presentación para la Instancia Provincial en tiempo y forma ante la Coordinación de ACTJ de
tres copias del informe final, 2 copias en soporte magnético y para los días de exposición de la
Feria de la carpeta de campo y stand con las normativas establecidas en el Reglamento
Nacional de Ferias de Ciencias y Tecnología.
•Presentación de Fichas de Evaluación de las instancias: Escolar, Departamental / Zonal y
Provincial.
B.4 Premios
Al proyecto participante:
El premio consistirá en una suma dineraria a establecer anualmente por Resolución
Ministerial ó el equivalente en equipamiento de materiales didácticos específicos referidos al
área correspondiente al proyecto, que será otorgado a la institución de origen.
A los alumnos participantes:
• Niveles: D, E, F, G y H
El premio consiste en una medalla y la certificación correspondiente.
• Niveles A, B, C y Educación Especial
El premio consiste en una medalla y la certificación correspondiente.
A los Docentes orientadores
• Niveles A, B, C , D, E, F, G , H y Educación Especial
El premio consiste en una medalla y la certificación correspondiente
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