Este documento proporciona información sobre los primeros años de aprendizaje del idioma ucraniano. Explica los siete casos gramaticales en ucraniano y cómo se usan. También describe las diferentes categorías de palabras como sustantivos, adjetivos, verbos y partículas. Cubre temas como el género de los sustantivos, la formación del plural, las preguntas comunes y el uso de signos de interrogación y exclamación. Además, explica los pronombres posesivos y la conjugación de verbos en tiempo presente.
Aprenderás a expresar diferentes sentimientos y estados de ánimo o físicos. Averiguarás qué son los casos, para qué sirven y cómo cambian los pronombres personales en todos los caso en el idioma ucraniano.
Video con mis explicaciones en http://bit.ly/1ZRwR82
Este documento resume varios temas gramaticales en inglés como pronombres, sujetos, verbos, complementos y el verbo to be. Explica los diferentes tipos de pronombres personales y cómo se usan. También describe las estructuras de oraciones afirmativas, negativas e interrogativas con el verbo to be y las contracciones asociadas. Además, incluye listas de partes del día, días de la semana y meses del año.
Este documento proporciona una revisión detallada para ayudar a los estudiantes a prepararse para el examen final de Español I. Incluye una revisión de vocabulario básico, gramática, verbos regulares e irregulares, ser vs estar, adjetivos posesivos y demostrativos, y más. El documento enfatiza la importancia de estudiar con anticipación para el examen oral y escrito, y ofrece consejos sobre cómo repasar de manera constante la información.
INGLES PARTE 2 HASTA EL 15 DE FEBRERO.docxViridianaPedro
Este documento proporciona información sobre el uso de los pronombres demostrativos en inglés ("this", "that", "these", "those"). Explica que "this" y "these" se usan para referirse a personas, animales u objetos cercanos, mientras que "that" y "those" se usan para referirse a elementos lejanos. Además, incluye ejemplos de oraciones que ilustran los diferentes usos de cada pronombre demostrativo. Finalmente, presenta una actividad de escucha para practicar la identificación de los pronombres demostrativos
Este documento explica los conceptos básicos de sujeto y predicado en gramática. Define la oración, el sujeto gramatical y léxico, y las diferentes formas que puede tomar el predicado. Explica las relaciones de concordancia entre sujeto y verbo, e introduce los conceptos de oraciones impersonales y pasivas reflejas.
Este documento presenta una introducción a un curso de gramática y vocabulario básico en inglés para principiantes. Explica que el curso está diseñado para el autoestudio aunque es recomendable buscar ayuda adicional. Además, describe el sistema de transcripción fonética utilizado y algunas convenciones ortográficas. Finalmente, comienza a explicar el verbo "to be" en presente simple y su uso en preguntas sobre información personal como nombre, edad y origen.
Este documento presenta una lección de PowerPoint sobre gramática española. Explica los sustantivos, pronombres, artículos, adjetivos y tiempos verbales en el presente. El estudiante debe presionar "F5" para comenzar y hacer clic o presionar otras teclas cuando se indique para avanzar en la presentación.
Este documento presenta una guía de ortografía acentual que incluye ejercicios para identificar y clasificar secuencias vocálicas como diptongos y hiatos, así como para separar sílabas y aplicar las reglas de acentuación a palabras. También explica el uso del acento diacrítico en monosílabos y otros casos.
Aprenderás a expresar diferentes sentimientos y estados de ánimo o físicos. Averiguarás qué son los casos, para qué sirven y cómo cambian los pronombres personales en todos los caso en el idioma ucraniano.
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Este documento resume varios temas gramaticales en inglés como pronombres, sujetos, verbos, complementos y el verbo to be. Explica los diferentes tipos de pronombres personales y cómo se usan. También describe las estructuras de oraciones afirmativas, negativas e interrogativas con el verbo to be y las contracciones asociadas. Además, incluye listas de partes del día, días de la semana y meses del año.
Este documento proporciona una revisión detallada para ayudar a los estudiantes a prepararse para el examen final de Español I. Incluye una revisión de vocabulario básico, gramática, verbos regulares e irregulares, ser vs estar, adjetivos posesivos y demostrativos, y más. El documento enfatiza la importancia de estudiar con anticipación para el examen oral y escrito, y ofrece consejos sobre cómo repasar de manera constante la información.
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Este documento proporciona información sobre el uso de los pronombres demostrativos en inglés ("this", "that", "these", "those"). Explica que "this" y "these" se usan para referirse a personas, animales u objetos cercanos, mientras que "that" y "those" se usan para referirse a elementos lejanos. Además, incluye ejemplos de oraciones que ilustran los diferentes usos de cada pronombre demostrativo. Finalmente, presenta una actividad de escucha para practicar la identificación de los pronombres demostrativos
Este documento explica los conceptos básicos de sujeto y predicado en gramática. Define la oración, el sujeto gramatical y léxico, y las diferentes formas que puede tomar el predicado. Explica las relaciones de concordancia entre sujeto y verbo, e introduce los conceptos de oraciones impersonales y pasivas reflejas.
Este documento presenta una introducción a un curso de gramática y vocabulario básico en inglés para principiantes. Explica que el curso está diseñado para el autoestudio aunque es recomendable buscar ayuda adicional. Además, describe el sistema de transcripción fonética utilizado y algunas convenciones ortográficas. Finalmente, comienza a explicar el verbo "to be" en presente simple y su uso en preguntas sobre información personal como nombre, edad y origen.
Este documento presenta una lección de PowerPoint sobre gramática española. Explica los sustantivos, pronombres, artículos, adjetivos y tiempos verbales en el presente. El estudiante debe presionar "F5" para comenzar y hacer clic o presionar otras teclas cuando se indique para avanzar en la presentación.
Este documento presenta una guía de ortografía acentual que incluye ejercicios para identificar y clasificar secuencias vocálicas como diptongos y hiatos, así como para separar sílabas y aplicar las reglas de acentuación a palabras. También explica el uso del acento diacrítico en monosílabos y otros casos.
Este documento presenta una guía de ortografía acentual que incluye ejercicios para identificar y clasificar secuencias vocálicas como diptongos y hiatos, así como para separar sílabas y aplicar las reglas de acentuación a palabras. También explica el uso del acento diacrítico en monosílabos y otros casos.
Este documento presenta una introducción a un curso de gramática y vocabulario básico en inglés de nivel inicial. Explica que el curso está diseñado para el autoestudio aunque se recomienda buscar ayuda profesional. Además, introduce el sistema de transcripción fonética utilizado y algunos conceptos básicos sobre la pronunciación del inglés. Finalmente, comienza a explicar el verbo "to be" en presente simple y su uso en preguntas y respuestas sobre información personal.
Este documento presenta información sobre los verbos en español. Explica el concepto de verbo, las características morfológicas de los verbos como la persona, número, tiempo, aspecto, modo y voz. También distingue entre verbos regulares e irregulares y describe las formas no personales del verbo como el infinitivo, gerundio y participio. Por último, introduce las locuciones y perífrasis verbales.
El documento presenta una introducción al idioma inglés, explicando palabras clave, aspectos gramaticales como la estructura básica de la oración, sujetos, verbos, artículos, formas interrogativas y negativas, y cómo realizar y responder preguntas. Se incluyen ejemplos para ilustrar los diferentes conceptos gramaticales.
Este documento explica los diferentes tipos de acentos en español, incluyendo el acento prosódico, ortográfico y diacrítico. También describe las reglas para acentuar palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas, así como excepciones como diptongos e hiatos. Además, explica el uso del acento diacrítico para diferenciar palabras como él/el. Finalmente, destaca la importancia de la tilde para facilitar la lectura y diseminación del español.
Este documento contiene información sobre los pronombres demostrativos en inglés (this, that, these, those) y cómo se usan para indicar proximidad o distancia. Explica que this y these se usan para objetos cercanos, mientras que that y those se usan para objetos lejanos. Además, incluye ejemplos de oraciones que ilustran el uso correcto de los pronombres demostrativos.
Este documento presenta una introducción a un curso de gramática y vocabulario básico en inglés para principiantes. Explica que el curso está diseñado para el autoestudio aunque es mejor estudiar con ayuda. También describe el sistema de transcripción fonética utilizado y algunos sonidos del inglés. Finalmente, introduce las funciones del verbo "to be" en presente simple y ejemplos de preguntas básicas sobre la información personal de alguien como su nombre, edad y origen.
Este documento presenta una introducción a un curso de gramática básica en inglés para principiantes. Explica que el curso está diseñado para el autoestudio y ofrece una guía de pronunciación aproximada de las letras y sonidos del inglés. Además, introduce los verbos "to be" en presente simple, preguntas comunes sobre información personal y números del 1 al 100 en inglés.
Este documento presenta una guía de gramática en inglés para estudiantes principiantes de español en Glendale Community College. Los autores agradecen a los estudiantes de ESL y al personal que los apoyó en la creación de esta guía. La guía cubre temas básicos de gramática como el alfabeto, sujetos, verbos, artículos, sustantivos, pronombres y más.
Este documento habla sobre los pronombres. Explica que los pronombres son palabras gramaticales que ocupan el lugar de un nombre. Describe las diferentes clases de pronombres como personales, posesivos, demostrativos, indefinidos, numerales, interrogativos/exclamativos y relativos. También ofrece ejemplos de cada tipo y explica cómo distinguirlos de los determinantes correspondientes.
El documento resume las nueve clases de palabras en español: sustantivo, adjetivo, artículo, pronombre, verbo, adverbio, preposición, conjunción e interjección. Explica brevemente cada una y proporciona ejemplos. También define conceptos como la oración y la frase.
Este documento presenta una introducción a un curso de gramática básica en inglés para principiantes. Explica que el curso se enfoca en el vocabulario y gramática necesarios para alcanzar un primer nivel de conocimiento del idioma según los estándares internacionales. Además, describe los sistemas de pronunciación y deletreo utilizados y presenta ejemplos de preguntas y respuestas comunes sobre información personal como el nombre, edad y origen de una persona.
Este documento presenta una introducción a un curso de gramática básica en inglés para principiantes. Explica que el curso está diseñado para el autoestudio y ofrece una guía de pronunciación aproximada. Además, introduce conceptos gramaticales como el verbo "to be" en presente simple, preguntas sobre información personal usando este verbo, y vocabulario básico sobre familia.
Este documento presenta una introducción a un curso de gramática básica en inglés para principiantes. Explica que el curso está diseñado para el autoestudio y ofrece una guía de pronunciación aproximada. Además, introduce algunos temas gramaticales como el verbo "to be" en presente simple, preguntas sobre información personal usando este verbo, y la presentación de vocabulario básico sobre familia.
El documento describe el uso del verbo "to be" en inglés. Explica que "to be" se usa para indicar ser o estar, y proporciona ejemplos de su uso en las formas afirmativa, negativa e interrogativa. También cubre temas como los pronombres personales, adjetivos posesivos, demostraciones, preposiciones de tiempo y más.
El documento explica el uso del verbo "to be" en inglés. Indica que se usa para describir la identidad, nacionalidad, edad y apariencia de las personas. Explica su uso en forma afirmativa, negativa e interrogativa, así como las contracciones y abreviaciones correspondientes. También cubre otros temas gramaticales como pronombres, adjetivos posesivos, demostraciones y tiempos verbales como el presente simple.
El documento define el verbo desde tres perspectivas: significado, complementos y morfología. Explica que los verbos expresan acciones, procesos o estados y que exigen diferentes complementos según su significado. Describe también que los verbos están formados por una raíz léxica y desinencias gramaticales que indican tiempo, modo, número y persona. Finalmente, distingue entre verbos regulares e irregulares.
Este documento presenta un cuaderno de gramática que repasa la morfología y sintaxis de la oración simple. Incluye seis temas principales: 1) repaso de morfología, 2) la oración, 3) los sintagmas, 4) el sujeto nominal y complementos nominales, 5) el predicado verbal y complementos verbales, y 6) la clasificación de la oración simple. Dentro de cada tema, explica conceptos gramaticales como las partes de la oración, sus características y funciones. Finalmente, incluye ejercicios
El documento clasifica y explica los diferentes tipos de pronombres en español, incluyendo pronombres personales, posesivos, demostrativos, indefinidos, numerales, interrogativos, exclamativos y relativos. Describe las funciones gramaticales de cada tipo de pronombre y proporciona ejemplos para ilustrar sus usos.
Este documento presenta las reglas de tildación en español. Explica que la tildación se refiere a poner acentos gráficos en las palabras correctamente y clasifica las palabras en agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. También cubre la acentuación especial que incluye la diacrítica para distinguir palabras homófonas, la enfática para palabras interrogativas y la dierética. Finalmente, resume las reglas generales para tildar cada tipo de palabra.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Este documento presenta una guía de ortografía acentual que incluye ejercicios para identificar y clasificar secuencias vocálicas como diptongos y hiatos, así como para separar sílabas y aplicar las reglas de acentuación a palabras. También explica el uso del acento diacrítico en monosílabos y otros casos.
Este documento presenta una introducción a un curso de gramática y vocabulario básico en inglés de nivel inicial. Explica que el curso está diseñado para el autoestudio aunque se recomienda buscar ayuda profesional. Además, introduce el sistema de transcripción fonética utilizado y algunos conceptos básicos sobre la pronunciación del inglés. Finalmente, comienza a explicar el verbo "to be" en presente simple y su uso en preguntas y respuestas sobre información personal.
Este documento presenta información sobre los verbos en español. Explica el concepto de verbo, las características morfológicas de los verbos como la persona, número, tiempo, aspecto, modo y voz. También distingue entre verbos regulares e irregulares y describe las formas no personales del verbo como el infinitivo, gerundio y participio. Por último, introduce las locuciones y perífrasis verbales.
El documento presenta una introducción al idioma inglés, explicando palabras clave, aspectos gramaticales como la estructura básica de la oración, sujetos, verbos, artículos, formas interrogativas y negativas, y cómo realizar y responder preguntas. Se incluyen ejemplos para ilustrar los diferentes conceptos gramaticales.
Este documento explica los diferentes tipos de acentos en español, incluyendo el acento prosódico, ortográfico y diacrítico. También describe las reglas para acentuar palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas, así como excepciones como diptongos e hiatos. Además, explica el uso del acento diacrítico para diferenciar palabras como él/el. Finalmente, destaca la importancia de la tilde para facilitar la lectura y diseminación del español.
Este documento contiene información sobre los pronombres demostrativos en inglés (this, that, these, those) y cómo se usan para indicar proximidad o distancia. Explica que this y these se usan para objetos cercanos, mientras que that y those se usan para objetos lejanos. Además, incluye ejemplos de oraciones que ilustran el uso correcto de los pronombres demostrativos.
Este documento presenta una introducción a un curso de gramática y vocabulario básico en inglés para principiantes. Explica que el curso está diseñado para el autoestudio aunque es mejor estudiar con ayuda. También describe el sistema de transcripción fonética utilizado y algunos sonidos del inglés. Finalmente, introduce las funciones del verbo "to be" en presente simple y ejemplos de preguntas básicas sobre la información personal de alguien como su nombre, edad y origen.
Este documento presenta una introducción a un curso de gramática básica en inglés para principiantes. Explica que el curso está diseñado para el autoestudio y ofrece una guía de pronunciación aproximada de las letras y sonidos del inglés. Además, introduce los verbos "to be" en presente simple, preguntas comunes sobre información personal y números del 1 al 100 en inglés.
Este documento presenta una guía de gramática en inglés para estudiantes principiantes de español en Glendale Community College. Los autores agradecen a los estudiantes de ESL y al personal que los apoyó en la creación de esta guía. La guía cubre temas básicos de gramática como el alfabeto, sujetos, verbos, artículos, sustantivos, pronombres y más.
Este documento habla sobre los pronombres. Explica que los pronombres son palabras gramaticales que ocupan el lugar de un nombre. Describe las diferentes clases de pronombres como personales, posesivos, demostrativos, indefinidos, numerales, interrogativos/exclamativos y relativos. También ofrece ejemplos de cada tipo y explica cómo distinguirlos de los determinantes correspondientes.
El documento resume las nueve clases de palabras en español: sustantivo, adjetivo, artículo, pronombre, verbo, adverbio, preposición, conjunción e interjección. Explica brevemente cada una y proporciona ejemplos. También define conceptos como la oración y la frase.
Este documento presenta una introducción a un curso de gramática básica en inglés para principiantes. Explica que el curso se enfoca en el vocabulario y gramática necesarios para alcanzar un primer nivel de conocimiento del idioma según los estándares internacionales. Además, describe los sistemas de pronunciación y deletreo utilizados y presenta ejemplos de preguntas y respuestas comunes sobre información personal como el nombre, edad y origen de una persona.
Este documento presenta una introducción a un curso de gramática básica en inglés para principiantes. Explica que el curso está diseñado para el autoestudio y ofrece una guía de pronunciación aproximada. Además, introduce conceptos gramaticales como el verbo "to be" en presente simple, preguntas sobre información personal usando este verbo, y vocabulario básico sobre familia.
Este documento presenta una introducción a un curso de gramática básica en inglés para principiantes. Explica que el curso está diseñado para el autoestudio y ofrece una guía de pronunciación aproximada. Además, introduce algunos temas gramaticales como el verbo "to be" en presente simple, preguntas sobre información personal usando este verbo, y la presentación de vocabulario básico sobre familia.
El documento describe el uso del verbo "to be" en inglés. Explica que "to be" se usa para indicar ser o estar, y proporciona ejemplos de su uso en las formas afirmativa, negativa e interrogativa. También cubre temas como los pronombres personales, adjetivos posesivos, demostraciones, preposiciones de tiempo y más.
El documento explica el uso del verbo "to be" en inglés. Indica que se usa para describir la identidad, nacionalidad, edad y apariencia de las personas. Explica su uso en forma afirmativa, negativa e interrogativa, así como las contracciones y abreviaciones correspondientes. También cubre otros temas gramaticales como pronombres, adjetivos posesivos, demostraciones y tiempos verbales como el presente simple.
El documento define el verbo desde tres perspectivas: significado, complementos y morfología. Explica que los verbos expresan acciones, procesos o estados y que exigen diferentes complementos según su significado. Describe también que los verbos están formados por una raíz léxica y desinencias gramaticales que indican tiempo, modo, número y persona. Finalmente, distingue entre verbos regulares e irregulares.
Este documento presenta un cuaderno de gramática que repasa la morfología y sintaxis de la oración simple. Incluye seis temas principales: 1) repaso de morfología, 2) la oración, 3) los sintagmas, 4) el sujeto nominal y complementos nominales, 5) el predicado verbal y complementos verbales, y 6) la clasificación de la oración simple. Dentro de cada tema, explica conceptos gramaticales como las partes de la oración, sus características y funciones. Finalmente, incluye ejercicios
El documento clasifica y explica los diferentes tipos de pronombres en español, incluyendo pronombres personales, posesivos, demostrativos, indefinidos, numerales, interrogativos, exclamativos y relativos. Describe las funciones gramaticales de cada tipo de pronombre y proporciona ejemplos para ilustrar sus usos.
Este documento presenta las reglas de tildación en español. Explica que la tildación se refiere a poner acentos gráficos en las palabras correctamente y clasifica las palabras en agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. También cubre la acentuación especial que incluye la diacrítica para distinguir palabras homófonas, la enfática para palabras interrogativas y la dierética. Finalmente, resume las reglas generales para tildar cada tipo de palabra.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
1. MOVA 1° Y
2° AÑO
TODO LO
QUE DEBES
QUE SABER
Marianela Dominguez
2. 2023 Todo lo que debes saber de 1° y 2° año
Empecemos por el comienzo…
El ucraniano posee 7 casos con los que nos vamos a manejar para hablar, depende lo que quieras
decir es lo que vas a usar
Los casos son:
-Nominativo: es el que se ve en primer año, como sujeto de la oración, como predicativo nominativo
simple (dar característica o esencia al sujeto) y también con los numerales 1,2,3 y 4 o para expresar la
hora del momento.
-Vocativo: se utiliza para llamar a alguien/algo (nominativo para 3era persona)
-Acusativo: es el objeto directo e indirecto de la oración, lo usamos para dar complemento. También
como objeto de habla/pensamiento. Para indicar dirección hacia donde vamos, o para indicar un día
donde se realizará la acción –se distingue objeto animado e inanimado en el masculino-
-Genitivo: es el más amplio de todos, su uso es variado: para indicar posesión como el ‘s del inglés,
para verbos que expresan acciones negativas(reemplazado el nominativo), con los adverbios de
cantidad, para indicar fechas, direcciones y los números 5,6,7,8,9
-Dativo: para indicar a quien se dirige la acción, o aquella persona u objeto a la cual se le indica edad
o estado.
-Instrumental: para indicar el instrumento por el cual se completa la acción, para indicar los
participantes de una acción, para indicar un lugar, para indicar un medio de comunicación o
transporte, y para indicar el predicativo nominativo compuesto.
-Locativo: para indicar el lugar donde ocurre la acción o evento, o el momento de la acción(mes)
3. 2023 Todo lo que debes saber de 1° y 2° año
Qué tipo de palabras vamos a encontrar en el ucraniano?
Tal como en el español encontraremos:
• Sustantivos:
1. Son declinables según el caso que se encuentren
2. Poseen plurales
3. Poseen 3 géneros, el femenino, masculino y neutro
4. Poseen palabras extraídas de otro idioma que se comportan de manera
diferente
• Adjetivos:
1. Son declinables según el caso que se encuentren
2. Poseen plurales
3. Poseen 3 géneros, el femenino, masculino y neutro
• Adverbios:
1. No se declinan según el caso
2. Se usa como en el español
• Partículas:
1. Dan color emocional a las oraciones
2. Puede usarse como conectores u opositores
• Verbos
1. poseen 1°,2° y 3° conjugación
2. Poseen pasado, presente y futuro perfecto e imperfecto
3. Poseen imperativos
N o e x i s t e n l o s
a r t í c u l o s
4. • Los que terminan en consonante (también ь/Й)- MASCULINOS
• Los que terminan en Я/А - FEMENINOS
• Los que terminan en е/о/doble consonante + Я- NEUTROS
• Las excepciones suelen ser palabras extraídas de otro
idioma
• Los sustantivos que indican un rol (padre, madre, tio, tia etc) en
un género específico se mantiene a pesar de que la palabra
termine en otra cosa ejemplo, asi también los sustantivos
propios
• Sigue siendo masculino Батько/суддя/Микола
• Sigue siendo femenino мати/ніч/річ/любов/пані
• Sigue siendo neutro Таксі/меню
2023 Todo lo que debes saber de 1° y 2° año
El GÉNERO de los sustantivos
5. 2023 Todo lo que debes saber de 1° y 2° año
Agrego И
Quito ь у Agrego і
Si termina en alguna de
esas letras ucranianas
agrego і
Reemplazo Й por la і
Si termina en AP- agrego I
PLURAL DE LOS SUSTANTIVOS
6. 2023 Todo lo que debes saber de 1° y 2° año
Si termina en A reemplazo por И
Si termina en Я reemplazo por і- en caso
de haber dos vocales va Ї
Si termina en alguna de esas letras
ucranianas + A- reemplazo la A por i
Si termina en -O reemplazo por -A
Si termina en las dos ucranianas + e la e
reemplaza en -A
Si termina en i+Я reemplazo por і+ Ї
respetando dos vocales juntas-
En caso de apostrofe + iotizada reemplazo la
iotizada por otra Ї
Si termina en e- reemplazo por я
Si termina en doble
consonante + я queda
igual
PLURAL DE LOS SUSTANTIVOS
7. MONOSILABOS –i- PASA A –O-+ TERMINACIÓN
НІЖ- НОЖІ- Como termina en Ж (grupo щ,ш,ж,ч) le agregamos i
СТІЛ-СТОЛИ-Como termina con Л (consonante)le agregamos И
КІНЬ-КОНІ-Como termina en Ь reemplazamos por i
СІК-СОКИ -Como termina con К (consonante)le agregamos И
РІК-РОКИ -Como termina con К (consonante)le agregamos И
ВЕЧІР-ВЕЧОРА- Como la silaba que cambia posee monosílabo cambia a o- es excepcion
КОЛІР-КОЛОРИ - Como la silaba que cambia posee monosílabo cambia a o y al terminar en P (consonante)
agregamos И
TERMINACIÓN –HOK PASA A HKИ
БУДИНОК-БУДИНКИ- Como termina en НОК, sacamos la o HK y al terminar en consonante agregamos И
КВИТОК- КВИТКИ- Como termina en НОК, sacamos la o HK y al terminar en consonante agregamos И
TERMINACIÓN –ЕНЬ/ЕЦЬ – SE PASA A HI/ЦI
ДЕНЬ-ДНІ- Como termina en ЕНЬ (Grupo ЕНЬ/ЕЦ), sacamos la eНЬ y como termina en Ь reemplazamos por i
ІНОЗЕМЕЦЬ- ІНОЗЕМЕЦІ-Como termina en ЕНЬ (Grupo ЕНЬ/ЕЦЬ), sacamos la eНЬ y como termina en Ь
reemplazamos por i
СТІЛЕЦЬ-СТІЛЬЦІ-Como termina en ЕНЬ (Grupo ЕНЬ/ЕЦЬ), sacamos la eНЬ y como termina en Ь
reemplazamos por i – Ojo el Ь , es excepción
2023 Todo lo que debes saber de 1° y 2° año
PLURAL DE LOS SUSTANTIVOS
8. Що? – що це?- es el qué para objetos, acciones, oraciones, ¿qué hiciste?, ¿qué harás?, ¿qué
quieres?, ¿qué amas?, ¿qué él lee?
Хто? – хто це? – es el quien, ¿quien es? tanto profesión como nombre
Де?- Де ти? – es la pregunta de locación tanto para preguntar ¿donde estas vos? como donde
esta cualquier sustantivo
Чий/Чия/Чиє/Чиї? Чиє це вікно?- es el posesivo, ¿de quien es esta ventana?, ¿de quien es tal
cosa?, es un ADJETIVO por lo que posee el género y número que le corresponde al sustantivo
Як? Es el como general para preguntas ¿Cómo estas?- es el como que responde acción, estado
Який/Яка/ Яке/Які? Es la pregunta que se responde con un adjetivo (como es?) es un
ADJETIVO por lo que posee el género y número que le corresponde al sustantivo
2023 Todo lo que debes saber de 1° y 2° año
Las preguntas que vemos durante los primeros años:
9. Para denotar característica, denotar qué es.
NO ADJETIVO
Por ejemplo
• Ella es hermana - Вона-сестра
• El es padre-Він-батько
• Máximo es estudiante - Максим-студент
• Nosotros somos estudiantes - Ми- студентКи й ви-студенти
-Це місце - університет ("Este es un lugar, que es una universidad") cuando
quieres explicar, que es este lugar
Pero sin "це" puedes decir "місце інститут" (este lugar es un Instituto)
2023 Todo lo que debes saber de 1° y 2° año
USO DEL GUION
10. • Lo utilizamos como comodin en su forma NEUTRA SOLAMENTE EN EL
CASO NOMINATIVO. Sirve para todos los géneros y números.
Denota la existencia de algo
ESTO ES/ESTA ES/ESTE ES/ESTOS SON
ЦЕ+ SUSTANTIVO
Sin embargo, OJO, PRESTAR ATENCIÓN:
NO se usa para indicar posición, localización de un sustantivo
Si usas ЦЕ, estas aclarando que esta aquí –ТУТ- , que es ESTO y no
AQUELLO -ТАМ- algo cercano que podes ver a simple vista o alcanzar
con la mano
• Según el género o número puede ser:
• Ця ésta – Цей éste- Це éste- Ці –éstos
• Por supuesto esto se mantiene en el resto de los casos, cambiando según
corresponda, ya que es un adjetivo
2023 Todo lo que debes saber de 1° y 2° año
Uso del ЦЕ en el caso NOMINATIVO
Para decir
aquello, que
esta lejos,
que no esta
aquí cerca,
ТОЙ, ТА,
ТЕ,ТІ
11. EL USO DEL
SIGNO DE
INTERROGACI
ÓN Y
EXCLAMACIÓN
En el idioma ucraniano, así
como en el idioma inglés, la
diferencia al español es que
no existe la apertura para la
oraciones de los signos de
interrogación y exclamación.
En español debemos abrir y
cerrar los signos en el
ucraniano solamente es
necesario cerrarlos.
12. PARA EL ÉNFASIS DE UNA
EXCLAMACIÓN
Cuando en el español queremos hacer énfasis en una oración se debe o entrar en
contexto agregar signos de exclamación si se requiere decirlo de manera textual,
en cambio oralmente simplemente damos una. En el caso del idioma ucraniano se
puede dar por entonación pero en entonación el texto la manera de encontrar un
énfasis como tal es a través de la partícula Ж, la cual da un color emocional a la
situación, a continuación veremos con una canción tradicional para poder darnos
una idea ya que es necesario entrar en contexto para saber el uso del mismo.
Ти ж мене підманула, ти ж мене підвила es DIFERENTE la intención de la
oración que si fuera escrita: ти мене підманула, ти мене підвила
Tú a mí me engañaste, tu a mi me mentiste es el CONTEXTO el que
proporciona en el español el énfasis de la oración, y en el ucraniano, agregar la Ж
Я ж тобі казала <> Я тобі казала
Yo a ti te lo dije, en el primer caso, es un contexto brusco, en el segundo
simplemente es la narración de un hecho
13. PRONOMBRES POSESIVOS (ADJETIVOS) EN EL CASO
NOMINATIVO
PRONOMBRES PERSONALES PRONOMBRES POSESIVOS
(ADJETIVOS) EN EL CASO NOMINATIVO
Yo Я
Tu ТИ
El/ella/ello ВІН/ВОНА/ВОНО
Nosotros МИ
Ustedes ВИ
Ellos ВОНИ
Fíjate lo que resalte con colores, ojo como varia la letra
Acodarte que LOS POSESIVOS PARA
ВОНА/ВІН
NO IMPORTA EL GENERO O NUMERO
SIEMPRE SERÁN:
ВОНА ЇЇ
ВІН ЙОГО
14. Una tarea muy simple:
Si yo quiero decir…
1)Esta es nuestra habitación
2)Este es nuestro instituto
3)Esta es nuestra ventana
4)Estos son nuestras criaturas
3)Sus vestimentas están aquí
4)La familia de ustedes
5)El jardín de ustedes
6)La cafetería de ustedes
7)La manteca de ellos
8)La familia de ellos
9) Este es el instituto de ellos
10)De quien son estos niños?
a)Наш
b)Наша
c)Наше
d)Наші
e)Ваш
f)Ваша
g)Ваше
h)Ваші
i)Їхній
j)Їхня
k)Їхнє
l)Їхні
Lo escribí en
orden de
género al
igual que las
columnas de
la diapositiva
anterior,
primero
masculino,
luego
femenino,
neutro y
plural
¿Cuáles usarían?
Ejemplo: 8-j
Acordate: que el genero del
pronombre varia con el genero del
sustantivo. Eso quiere decir que
PRIMERO MIRAS EL
SUSTANTIVO, identificas el
genero-número y luego te fijas de
quién habla. Por último, ya
sabiendo de quien habla y A
QUIEN le corresponde el objeto,
das el posesivo en el genero y
número correspondiente
15. 2023 Todo lo que debes saber de 1° y 2° año
En
tiempo
PRESEN
TE
21. VERBOS DE SEGUNDA CONJUGACIÓN,
¿QUÉ TIENEN DE DIFERENTE?
Los verbos de segunda conjugación, al igual que TODOS los
verbos del ucraniano, terminan en la sílaba «ТИ», la diferencia
está en que los de 1era solo quitamos «ТИ», y los de segunda
quitamos «ТИ» + la VOCAL que la antecede.
Lo que nos puede quedar las ciertas posibilidades:
1) Que quede una vocal
2) Que quede una consonante
3) Que haya una consonante y que por alguna regla gramática haya una
excepción
22. RAZONEMOS JUNTOS
COSAS EN COMÚN:
-Cambia en він/вона
-Que el resto sigue con la misma
estructura
(Я- una sola letra/ TИ sea con la Ш/
Que МИ sea el “МО”/ que el ВИ sea
el “Тe”
y que el ВОНИ sea el -Ть)
La columna de CONSONANTES:
-Sigue una terminación “pura”,
solamente que de “e”И
La columna de las VOCALES:
-Tenemos la NOVEDAD, de que sea
una nueva letra, pero YA SABEMOS
que no el gusta al ucraniano que
hayan dos vocales juntas, metemos
iot,+ i= Ї
23.
24. Verbo “Estar acostado” ЛЕЖАТИ
Я Лежу
ТИ Лежиш
ВІН/ВОНА Лежить
МИ Лежимо
ВИ Лежите
ВОНИ Лежать
Yo
Estoy
acostado
Tú/vos
Estás
acostado
Él/ella/ello Está acostado
Nosotros
Estamos
acostados
Ustedes
Están
acostados
Ellos
Están
acostados
25. Verbo “Estar de pie” СТОЯТИ
Я Стою
ТИ Стоїш
ВІН/ВОНА Стоїть
МИ Стоїмо
ВИ Стоїте
ВОНИ Стоять
Yo Estoy de pie
Tú/vos Estás de pie
Él/ella/ello Está de pie
Nosotros
Estamos de
pie
Ustedes Están de pie
Ellos Están de pie
27. 2023 Todo lo que debes saber de 1° y 2° año
EL VERBO EN TIEMPO PASADO
El tiempo pasado se puede formar para dos tipos de expresiones
-Una acción concreta
Donde se va a formar cambiando la terminación- aquí NO IMPORTA si es 1,2, o 3era (mas adelante en
niveles) conjugación-NI TAMPOCO IMPORTA SI ES YO, TU, EL, ELLA, NOSOTROS, VOSOTROS, ELLOS,
SOLO IMPORTA SI ES SINGULAR O PLURAL eliminando SOLAMENTE las ultimas dos silabas (ти) para
reemplazar según género y número
SERÁ:
- Para masculino se elimina ти y se agrega la В por ejemplo: él escribió – Він писав
- Para femeninos se elimina ти y se agrega la Ла por ejemplo: ella escuchó – вона слухала
- Para mas de una persona o plural se elimina ти y se agrega la Ли por ejemplo: ellos compraron – вони
купували
-Un evento concreto
Aquí hablamos de que un evento ocurrió, fue el partido, fue la lección, fue el examen, fue la liturgia,
estuvo rico, estuvo divertido, estuvo bien, estuvo mal y se utiliza el PASADO del verbo ser o estar
(БУТИ)
Aquí sí veremos el neutro en Ло
Була-був-було-були
28. 2023 Todo lo que debes saber de 1° y 2° año
EL VERBO EN TIEMPO FUTURO
Donde se puede optar por ambas formas:
PRIMERA FORMA- NO SE USA PARA EVENTOS se agrega una M (en este caso, SÍ nos importa de quien se
habla pero ES INDISTINTO SI ES 1 O 2 Conjugación porque siempre se formará en primera conjugación)
Me
SEGUNDA FORMA
Con el verbo ser o estar (БУТИ) conjugado en presente (viste que este mismo verbo conjugado en
pasado- ES PASADO- BUENO, conjugado en presente- ES FUTURO-)
Se usa como los verbos любити/робити(Verbo conj. + infinitivo) y significa “será” para eventos o
actividades sino es como poner el verbo directamente en futuro
Я буду урок (Yo haré la unidad)
Він буде читати (él leerá)
Уранці буде лекцю (Por la mañana será la lección)
Я ЛежатиМу
ТИ ЛежатиМеш
ВІН/ВОНА ЛежатиМе
МИ ЛежатиМемо
ВИ ЛежатиМете
ВОНИ ЛежатиМуть
PRESENTE
1° Me dejas el VERBO TAL CUAL
COMO LO CONOCES EN INFINITIVO
(con ти)
2° de manera INDISCUTIBLE me
agregas la M, que no te importe nada,
la M tiene que estar ahí
3° según la persona, le conjugas
normalmente en 1° conjugación, no
importa que el verbo sea de 2° (como el
ejemplo)
Para hablar de eventos concretamente se usa el
буде en cambio para decir con una acción
concreta cambia según la persona que la realiza
29. 2023 Todo lo que debes saber de 1° y 2° año
Números Ordinales y EXPRESAR la hora (así se usa en caso nominativ
Los números ordinales son los que tienen como su
nombre lo dice, orden, por lo tanto hablamos del primero
al doceavo en el cuadro de la izquierda
Al ser adjetivos, cambian según el género o el número
(primero, primera, primeros, segundo, segunda,
segundos) Y poseen la misma característica que todos
los adjetivos
Si terminan en
-ИЙ Son masculinos (перший)
-А/Я Son femeninos (перша)
-Е/Є Son neutros (перше)
-І Son plurales (перші)
Para EXPRESAR LA HORA DE ESTE MISMO MOMENTO (en punto) se utiliza estos números (que como
los mostré están en nominativo-al ser adjetivo cambia con los casos)
La pregunta es Котра година? ¿Qué hora es?- Hora es FEMENINO година por lo que se dirá
siempre en adjetivo femenino + година
Котра година? – Перша година// дгуга година //третя година
¿Qué hora es? Primera hora, segunda hora, tercera hora
30. 2023 Todo lo que debes saber de 1° y 2° año
LIBROS ÚTILES:
https://drive.google.com/drive/folders/1EuMDHy9TrlW2qqam8WDTsJ1Qvy30wXl1?usp=sharing
Con amor, Marianela