Biblio fen-principios-de-ecologia-cap-5-biodiversidad-interacciones-de-las-especies-y-control-de-poblaciones-pags-100-121
•
0 recomendaciones•355 vistas
Lean desde el principio (pg. 100) hasta la página 115. Una vez que una población alcanza la capacidad de carga de su medio, ¿cuáles son los dos escenarios que pueden ocurrir?
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Tema 7: Biodiversidad y evolución
Este documento resume la biodiversidad y la historia de la vida en la Tierra. Explica que la biodiversidad es la variedad de especies que han habitado el planeta y su importancia. Detalla cómo la vida surgió en el agua a partir de organismos unicelulares y evolucionó hacia formas más complejas a medida que algunas especies colonizaron la tierra, incluyendo plantas, insectos, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. También describe cómo los fósiles muestran evidencia de la evolución de las especies a lo largo
C5 biocenosis
Este documento introduce los conceptos de biocenosis y ecosistema, así como las interacciones entre especies como la competencia y la depredación. Explica que un ecosistema se compone de un biotopo y una biocenosis, y que la superposición de nichos ecológicos puede generar competencia entre especies por recursos limitados o depredación cuando una especie se alimenta de otra. Finalmente, propone un juego en el que los equipos deben investigar en internet las relaciones tróficas de una especie y construir su red trófica
C6 Población II: Humana
Este documento presenta un juego y debate sobre el tema de la población humana. El juego consiste en hacer preguntas a los grupos sobre factores de resistencia ambiental, impactos del sobreconsumo y sobrepoblación, y tipos de crecimiento poblacional. El debate analiza hitos históricos en el crecimiento de la población humana, su estructura de edades, densidad y distribución actuales, y las consecuencias para el planeta de la dominación humana sobre la producción biológica. Finalmente, se plantea la gran inter
Introducción a la ecología sexta clase
Este documento presenta un juego sobre ecología y población humana que consta de varias preguntas. También resume conceptos clave como tasas de crecimiento poblacional, estrategias reproductivas, y capacidad de carga. Finalmente, analiza la historia y dinámica de la población humana a nivel global, incluyendo su distribución, estructura de edades y tendencias hacia el futuro.
Introducción a la ecología sexta clase
Este documento presenta un juego y debate sobre el tema de la población humana. El juego consiste en hacer preguntas a los grupos sobre factores de resistencia ambiental, impactos del sobreconsumo y sobrepoblación, y tipos de crecimiento poblacional. El debate analiza hitos históricos en el crecimiento de la población humana, su estructura de edades, densidad y distribución actuales, y las consecuencias para el planeta de la dominación humana sobre la producción biológica. Finalmente, se plantea la gran inter
Introducción a la ecología sexta clase
Este documento presenta un juego y debate sobre el tema de la población humana. El juego consiste en hacer preguntas a los grupos sobre factores de resistencia ambiental, impactos del sobreconsumo y sobrepoblación, y tipos de crecimiento poblacional. El debate analiza hitos históricos en el crecimiento de la población humana, su estructura de edades, densidad y distribución, y las consecuencias de la apropiación del planeta por los humanos. Finalmente, se plantea la gran pregunta sobre el futuro crecimiento pob
Introducción a la ecología sexta clase
Este documento presenta un juego y debate sobre el tema de la población humana. El juego consiste en hacer preguntas a los grupos sobre factores de resistencia ambiental, impactos del sobreconsumo y sobrepoblación, y tipos de crecimiento poblacional. El debate analiza hitos históricos en el crecimiento de la población humana, su estructura de edades, densidad y distribución actuales, y las consecuencias para el planeta de la dominación humana sobre la producción biológica. Finalmente, se plantea la gran inter
Ia s p2014 clase 6
Este documento presenta una clase sobre la relación entre la pobreza y el medio ambiente. Explica que la degradación ambiental afecta desproporcionadamente a los pobres y cómo la pobreza rural contribuye al deterioro ambiental. También analiza soluciones como el desarrollo sostenible y la agricultura de conservación para reducir esta relación viciosa entre pobreza y medio ambiente.
Recomendados
Tema 7: Biodiversidad y evolución
Este documento resume la biodiversidad y la historia de la vida en la Tierra. Explica que la biodiversidad es la variedad de especies que han habitado el planeta y su importancia. Detalla cómo la vida surgió en el agua a partir de organismos unicelulares y evolucionó hacia formas más complejas a medida que algunas especies colonizaron la tierra, incluyendo plantas, insectos, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. También describe cómo los fósiles muestran evidencia de la evolución de las especies a lo largo
C5 biocenosis
Este documento introduce los conceptos de biocenosis y ecosistema, así como las interacciones entre especies como la competencia y la depredación. Explica que un ecosistema se compone de un biotopo y una biocenosis, y que la superposición de nichos ecológicos puede generar competencia entre especies por recursos limitados o depredación cuando una especie se alimenta de otra. Finalmente, propone un juego en el que los equipos deben investigar en internet las relaciones tróficas de una especie y construir su red trófica
C6 Población II: Humana
Este documento presenta un juego y debate sobre el tema de la población humana. El juego consiste en hacer preguntas a los grupos sobre factores de resistencia ambiental, impactos del sobreconsumo y sobrepoblación, y tipos de crecimiento poblacional. El debate analiza hitos históricos en el crecimiento de la población humana, su estructura de edades, densidad y distribución actuales, y las consecuencias para el planeta de la dominación humana sobre la producción biológica. Finalmente, se plantea la gran inter
Introducción a la ecología sexta clase
Este documento presenta un juego sobre ecología y población humana que consta de varias preguntas. También resume conceptos clave como tasas de crecimiento poblacional, estrategias reproductivas, y capacidad de carga. Finalmente, analiza la historia y dinámica de la población humana a nivel global, incluyendo su distribución, estructura de edades y tendencias hacia el futuro.
Introducción a la ecología sexta clase
Este documento presenta un juego y debate sobre el tema de la población humana. El juego consiste en hacer preguntas a los grupos sobre factores de resistencia ambiental, impactos del sobreconsumo y sobrepoblación, y tipos de crecimiento poblacional. El debate analiza hitos históricos en el crecimiento de la población humana, su estructura de edades, densidad y distribución actuales, y las consecuencias para el planeta de la dominación humana sobre la producción biológica. Finalmente, se plantea la gran inter
Introducción a la ecología sexta clase
Este documento presenta un juego y debate sobre el tema de la población humana. El juego consiste en hacer preguntas a los grupos sobre factores de resistencia ambiental, impactos del sobreconsumo y sobrepoblación, y tipos de crecimiento poblacional. El debate analiza hitos históricos en el crecimiento de la población humana, su estructura de edades, densidad y distribución, y las consecuencias de la apropiación del planeta por los humanos. Finalmente, se plantea la gran pregunta sobre el futuro crecimiento pob
Introducción a la ecología sexta clase
Este documento presenta un juego y debate sobre el tema de la población humana. El juego consiste en hacer preguntas a los grupos sobre factores de resistencia ambiental, impactos del sobreconsumo y sobrepoblación, y tipos de crecimiento poblacional. El debate analiza hitos históricos en el crecimiento de la población humana, su estructura de edades, densidad y distribución actuales, y las consecuencias para el planeta de la dominación humana sobre la producción biológica. Finalmente, se plantea la gran inter
Ia s p2014 clase 6
Este documento presenta una clase sobre la relación entre la pobreza y el medio ambiente. Explica que la degradación ambiental afecta desproporcionadamente a los pobres y cómo la pobreza rural contribuye al deterioro ambiental. También analiza soluciones como el desarrollo sostenible y la agricultura de conservación para reducir esta relación viciosa entre pobreza y medio ambiente.
Pobreza y medioambiente handbook
Este documento presenta un manual sobre la integración de los vínculos entre la pobreza y el medio ambiente en la planificación nacional de desarrollo. El manual describe la importancia de considerar estos vínculos, proporciona un enfoque para su integración, y ofrece orientación sobre cómo integrarlos en los procesos de diseño de políticas, implementación y monitoreo. El objetivo final es ayudar a los países a reducir la pobreza y lograr un desarrollo sostenible.
Climate changes-biodiversity-sp
Actividad: Lea el punto 7 del documento (Páginas 17 a 29) y comente en no más de 500 palabras ¿Como serán los efectos del cambio climatico sobre la bioscenosis?
C4 Población I
Este documento presenta una introducción a la ecología de poblaciones. Define población como un grupo de individuos de la misma especie que viven en el mismo lugar y tiempo. Explica que la población es la unidad fundamental de la ecología y cómo se estudian variables como la distribución, densidad, estructura de edades y número. Además, analiza la dinámica de poblaciones en relación a estos factores y conceptos como el crecimiento potencial, la tasa intrínseca de crecimiento, y la capacidad de carga de un hábitat. Final
C3 biotopo bioma
El documento describe un juego en el que los equipos deben crear una pantomima representando un bioma sin hablar para que los otros equipos adivinen cuál es, ganando puntos si aciertan en 3 minutos o perdiéndolos si no lo hacen. También define un bioma como el conjunto de ecosistemas característicos de una zona biogeográfica definido por su vegetación y especies animales predominantes.
Lectura Clase 3
Actividad: Luego de leer sobre los grandes biomas seleccione uno de ellos y construya un cuento de ficción 400 a 800 palabras en donde describa alguna situación que ocurre en dicho bioma.
Nota: El mejor cuento recibirá una bonificación de 100 puntos.
C2 biotopo
El documento presenta una introducción a los conceptos de biotopo y ecosistema. Define el biotopo como el área de condiciones ambientales uniformes que provee hábitat a una comunidad biológica. Explica que el biotopo y el hábitat son casi sinónimos, pero que el biotopo se refiere a comunidades mientras que el hábitat se refiere a especies o poblaciones. Además, introduce brevemente los ciclos biogeoquímicos del oxígeno, nitrógeno, carbono, azufre
Lectura Clase 2
El documento describe cómo durante el último periodo glacial, el 3% del volumen oceánico quedó atrapado en los casquetes glaciares, produciendo un descenso del nivel del mar de 120 metros. Además, explica cómo la biosfera regula los ciclos de carbono, nitrógeno, azufre y otros elementos a través de procesos como la fotosíntesis, la respiración y la actividad de los microorganismos, y cómo la actividad humana ha perturbado estos ciclos a través de la quema de combustibles fós
C1 intro ecología
Este documento presenta la introducción a un curso sobre ecología que utilizará juegos y debates. El curso abarcará temas como sustentabilidad, cambio climático y ecología de poblaciones. Los estudiantes serán divididos en equipos y ganarán puntos a través de actividades y asistencia, con el objetivo de alcanzar 1500 puntos al final del curso. El 25% de la evaluación se basará en debates formales sobre temas ecológicos.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Más contenido relacionado
Más de introecologia2014ii
Pobreza y medioambiente handbook
Este documento presenta un manual sobre la integración de los vínculos entre la pobreza y el medio ambiente en la planificación nacional de desarrollo. El manual describe la importancia de considerar estos vínculos, proporciona un enfoque para su integración, y ofrece orientación sobre cómo integrarlos en los procesos de diseño de políticas, implementación y monitoreo. El objetivo final es ayudar a los países a reducir la pobreza y lograr un desarrollo sostenible.
Climate changes-biodiversity-sp
Actividad: Lea el punto 7 del documento (Páginas 17 a 29) y comente en no más de 500 palabras ¿Como serán los efectos del cambio climatico sobre la bioscenosis?
C4 Población I
Este documento presenta una introducción a la ecología de poblaciones. Define población como un grupo de individuos de la misma especie que viven en el mismo lugar y tiempo. Explica que la población es la unidad fundamental de la ecología y cómo se estudian variables como la distribución, densidad, estructura de edades y número. Además, analiza la dinámica de poblaciones en relación a estos factores y conceptos como el crecimiento potencial, la tasa intrínseca de crecimiento, y la capacidad de carga de un hábitat. Final
C3 biotopo bioma
El documento describe un juego en el que los equipos deben crear una pantomima representando un bioma sin hablar para que los otros equipos adivinen cuál es, ganando puntos si aciertan en 3 minutos o perdiéndolos si no lo hacen. También define un bioma como el conjunto de ecosistemas característicos de una zona biogeográfica definido por su vegetación y especies animales predominantes.
Lectura Clase 3
Actividad: Luego de leer sobre los grandes biomas seleccione uno de ellos y construya un cuento de ficción 400 a 800 palabras en donde describa alguna situación que ocurre en dicho bioma.
Nota: El mejor cuento recibirá una bonificación de 100 puntos.
C2 biotopo
El documento presenta una introducción a los conceptos de biotopo y ecosistema. Define el biotopo como el área de condiciones ambientales uniformes que provee hábitat a una comunidad biológica. Explica que el biotopo y el hábitat son casi sinónimos, pero que el biotopo se refiere a comunidades mientras que el hábitat se refiere a especies o poblaciones. Además, introduce brevemente los ciclos biogeoquímicos del oxígeno, nitrógeno, carbono, azufre
Lectura Clase 2
El documento describe cómo durante el último periodo glacial, el 3% del volumen oceánico quedó atrapado en los casquetes glaciares, produciendo un descenso del nivel del mar de 120 metros. Además, explica cómo la biosfera regula los ciclos de carbono, nitrógeno, azufre y otros elementos a través de procesos como la fotosíntesis, la respiración y la actividad de los microorganismos, y cómo la actividad humana ha perturbado estos ciclos a través de la quema de combustibles fós
C1 intro ecología
Este documento presenta la introducción a un curso sobre ecología que utilizará juegos y debates. El curso abarcará temas como sustentabilidad, cambio climático y ecología de poblaciones. Los estudiantes serán divididos en equipos y ganarán puntos a través de actividades y asistencia, con el objetivo de alcanzar 1500 puntos al final del curso. El 25% de la evaluación se basará en debates formales sobre temas ecológicos.
Más de introecologia2014ii (8)
Último
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Último (20)
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf