1. TEMA 7:
BIODIVERSIDAD E
HISTORIA DE LA
VIDA EN LA TIERRA

2. ¿QUÉ SABES DEL TEMA?
 ¿Qué entiendes por biodiversidad?
 ¿Qué importancia tiene?
 ¿Qué nos ofrece la biodiversidad?
 ¿Conoces algún animal en peligro de
extinción? ¿Por qué ocurre?
 ¿Para qué sirve el desarrollo sostenible?
 ¿Cómo han llegado a existir tantas especies?
 ¿Cómo y dónde surge la vida?

3. LA BIODIVERSIDAD Y SU
IMPORTANCIA
 La biodiversidad es la variedad de especies
que habitan o han habitado en la tierra.
 ¿Qué nos ofrece la biodiversidad?
● Alimentos: caza, pesca, agricultura o ganadería.
● Medicamentos: antibióticos vienen de los hongos.
● Materias primas: madera, lana, papel, corcho, etc.
● Lugares de ocio: entornos naturales, patrimonio,..
● Energía: biomasa que son restos de podas.
 La desaparición de una especie altera el
equilibrio natural y lleva a la extinción de
especies.

5. PÉRDIDA Y CONSERVACIÓN DE
LA BIODIVERSIDAD
 El abuso y mala gestión de los recursos
naturales conllevan a la pérdida de la
biodiversidad y a la extinción de especies.
 La extinción puede ser:
● Natural: Como el caso del homo neanderthalensis.
● Artificial: Por efecto de la actividad humana.

6. CAUSAS DE LA PÉRDIDA
 Sobreexplotación de los seres vivos: se extraen
muy rápido que no se terminan de reponer.
● Caza masiva o furtiva de animales.
● Pesca excesiva de peces tanto grandes como
pequeños.
● Tala masiva de árboles como materia prima.
 Alteración de los ecosistemas: contaminación o
destrucción de espacios naturales.
● Construcción de urbanizaciones, carreteras o vías.
● Contaminación del suelo, agua o aire.
● Tala masiva para dedicar el terreno a cultivo.
● Incendios que arrasan millones de hectáreas año.

7. LA CONSERVACIÓN DE LA
BIODIVERSIDAD
 Para evitar la desaparición de especies hay
que:
● Explotación sostenible, es decir, con tiempo para
que se recupere.
● Prohibir la caza o recolección de especies
protegidas.
● Programas de cría en cautividad y su posterior
inserción en los ecosistemas. Viabilidad.
 Para evitar la alteración de los ecosistemas se
deben crear espacios protegidos, reducir la
contaminación, prevenir incendios, etc.

8. EL ORIGEN DE LA
BIODIVERSIDAD
 Hablar de biodiversidad es hablar de evolución,
y conocemos principalmente a dos científicos
que postularon sobre evolución:
● Lamark: Los organismos sufren un transformismo
debido a los condicionantes ambientales, y esa
transformación se hereda generación tras
generación.
● Darwin: Los organismos más adaptados al medio
sobreviven, mientras que los menos adaptados se
extinguirán.

12. BIODIVERSIDAD Y ADAPTACIÓN
 Los seres vivos habitan todos los medios del
planeta desde los terrestres fríos o áridos a los
acuáticos dulces o salados.
 Pero la supervivencia de dichas especies es
debido a la capacidad de adaptarse a dichos
medios, por lo tanto la adaptación es la
adecuación de los seres vivos a las
condiciones del medio en el que viven.
 Dichas adaptaciones pueden ser corporales o
de comportamiento.

13. ADAPTACIONES
 Adaptaciones Corporales:
● El pico de las aves depende del modo de
alimentación, por ejemplo el pico de los pelícanos,
de los flamencos, de las águilas o de los colibrís.
● Los cactus tienen espinas en lugar de hojas para
evitar la desecación o pérdida de agua.
 Adaptaciones Comportamentales:
● Hay aves que emigran a lugares más cálidos en
invierno, o danzas para cortejar a las hembras o
cánticos.
● Hay animales que cazan en grupo para obtener el
alimento, como hacen los lobos o la hibernación en
los osos.

14. BIODIVERSIDAD Y EVOLUCIÓN
 Las adaptaciones y la evolución se producen
de forma muy lenta a lo largo de millones de
años.
 Las especies cambian y dan lugar a otras
nuevas mejor adaptadas.
 La biodiversidad surge por evolución de las
especies.
 Las especies se originan unas a partir de otras,
por lo que las que habitan en la actualidad son
distintas de las que lo habitaron en épocas
pasadas.

15. ¿CÓMO SE ESTUDIA LA
EVOLUCIÓN?
 Las pruebas para conocer la evolución la
encontramos en los fósiles.
 Los fósiles son restos de seres vivos que
quedaron enterrados entre las rocas.
 Estos fósiles se forman en rocas sedimentarias.
 Las rocas sedimentarias se forman de partículas
de rocas arrastradas por los ríos y depositadas
en los mares y poco a poco se va endureciendo
por capas.
 Si un ser vivo es atrapado entre las capas será
fosilizado.

16. FOSILIZACIÓN
 ¿Solo se produce la fosilización en las rocas?
 No, en las rocas solo quedan fosilizadas las
partes duras, pero los científicos han
encontrado fósiles conservados intactos en el
hielo o en el ámbar que es una resina natural.
 Un ejemplo claro de ello es la película de
Jurasic Park.

18. ¿CÓMO NOS INFORMAN LOS
FÓSILES?
 Los fósiles nos dicen que:
● Hay seres vivos que habitaron la Tierra y que estos
se extinguieron.
● Qué forma y aspecto tenían, como por ejemplo el
tamaño.
● En que medio habitaron y cómo vivían, por ejemplo
si eran terrestres o marinos.
● Cómo han evolucionado y como hemos
evolucionado, por ejemplo los restos del homo
erectus o australopitecus, neandertal, etc.

20. LA HISTORIA DE LA VIDA
 La vida surge en el agua, y obviamente la
primera forma de vida era de un ser unicelular.
 Además, con el tiempo comenzó a utilizar la luz
del sol, surgiendo así los primeros seres
fotosintéticos.
 Estos organismos unicelulares se agruparon en
formas complejas formando colonias a partir
del cual surgen los primeros seres unicelulares.
 Primero fueron los invertebrados y
posteriormente los vertebrados, siendo los
primeros los peces, dado que la vida en estos
momentos se desarrolla en el agua.

21. ¿CÓMO SURGE LA PRIMERA
CÉLULA?
H-H
H–C-N
ALTA TEMPERATURA
AMINOÁCIDOS
Y HUMEDAD H
H–C–H
H
H
H–N-H

22. ¿CÓMO SURGE LA PRIMERA
CÉLULA?
ADENINA
GUANINA
ÁCIDO RIBONUCLEICO
AMINOÁCIDOS ARN
CITOSINA
TIAMINA

23. ¿CÓMO SURGE LA PRIMERA
CÉLULA?
ÁCIDO RIBONUCLEICO
SUPRAENROLLAMIENTO
DEL ARN
ARN
ÁCIDO DESOXIRIBONUCLEICO
MEMBRANA LIPÍDICA
ADN
PRIMERA CÉLULA

24. DEL AGUA A LA TIERRA
 La vida surge en el agua, pero algunos seres
vivos desafían a la desecación y salen del agua
(plantas principalmente como el musgo).
 Más tarde estas plantas desarrollan tallos.
Todas ellas con la fotosíntesis liberan oxígeno
a la atmósfera, por lo que comienza a ser apta
para los seres vivos terrestres.
 Si hay oxígeno y plantas, surgen los primeros
animales herbívoros.
 Se cree que los artrópodos fueron los primeros
seres vivos terrestres.

25. DEL AGUA A LA TIERRA
 Los peces originan los primeros anfibios,
desarrollando diferentes partes de su cuerpo
como aletas pectorales (futuras patas) y las
branquias (futuros pulmones).
 A partir de los anfibios surgen los reptiles, los
cuales solo desarrollan una piel dura en forma
de escamas que los protege de la desecación,
los cuales ya se pueden alejar del medio
acuático.
 Los reptiles desarrollan las escamas y surgen
las plumas y los pelos, es decir, aves y
mamíferos.

26. PROLIFERACIÓN DE LA VIDA
 Las plantas desarrollan flores y semillas (hasta
el momento se reproducían por esporas), lo
que les hace que la reproducción sea más
eficaz y permite la diversidad.
 Tras los dinosaurios, que eran reptiles, llegaría
el turno de la proliferación de los mamíferos,
dando así lugar a la vida tal cual la conocemos
hoy día.

27. REALIZA EL MAPA CONCEPTUAL DEL TEMA