Este documento presenta la información sobre una exposición de ácidos nucleicos realizada por estudiantes del primer año de bachillerato en el Colegio Español Padre Arrupe. Explica el proceso de replicación del ADN de manera detallada, incluyendo las fases, los cambios de ADN a ARN y las características generales del ADN y sus tipos. Los objetivos son comprender la replicación del ADN en la vida cotidiana, analizar sus fases e identificar el cambio de ADN a ARN.

1. Colegio Español Padre Arrupe
Asignatura:
Biología.
Docente:
Ruth Evangelina Elías.
Tema:
Exposición de ácidos nucleicos.
Estudiantes:
Karla Elizabeth Aldana Aguilar #1.
Briseyda Beatriz González Ascencio #2.
María José Henríquez Bernabé #3.
Jacqueline Melissa Hernández Granillo #4.
Emma Maricela Hernández Rubio #5.
Grado y sección:
1º “C”.
Fecha de entrega:
Viernes 08 de julio de 2016.

2. Introducción.
En el presente trabajo hablaremos sobre la replicación o duplicación del ADN,
el cual pasa por muchos procesos para convertirse en dicho ARN.
Explicaremos las características y diferentes tipos de dicho proceso, el cual se
da por medio de las células hijas, moléculas o fragmentos de dicho ADN. Es un
procedimiento es concreto y extenso por lo tanto se necesita tener bien claro
conceptos tales como: Adenina, guanina, citosina, timina, uracilo, sintetización
del ARN e incluso cadena inactiva para indagar de manera correcta.
Aplicaremos dichos conceptos en dicho marco teórico para aclarar cada una de
las incógnitas que se llegasen a presentar.

3. OBJETIVOS.
Objetivo general:
Comprender correctamente y de manera objetiva el proceso de replicación o
duplicación del ADN aplicado en la vida cotidiana.
Objetivos específicos:
 Analizar las distintas fases que dicho procedimiento conlleva.
 Identificar el cambio de ADN a ARN por medio de la simple detección.
 Describir el desarrollo de manera concreta y precisa.

4. MARCO TEORICO.
 Replicación o duplicación del ADN:
El proceso de replicación de ADN es el mecanismo que permite al ADN
duplicarse (es decir, sintetizar una copia idéntica). De esta manera de una
molécula de ADN única, se obtienen dos o más "réplicas" de la primera. Esta
duplicación del material genético se produce de acuerdo con
mecanismo semiconservador, lo que indica que los
dos polímeros complementarias del ADN original, al separarse, sirven de molde
cada una para la síntesis de una nueva cadena complementaria de la cadena
molde, de forma que cada nueva doble hélice contiene una de las cadenas del
ADN original. Gracias a la complementación entre las bases que forman la
secuencia de cada una de las cadenas, el ADN tiene la importante propiedad
de reproducirse idénticamente, lo que permite que la información genética se
transmita de una célula madre a las células hijas y es la base de la herencia del
material genético.
La molécula de ADN se abre como una cremallera por ruptura de los puentes
de hidrógeno entre las bases complementarias puntos determinados: los
orígenes de replicación. Las proteínas iniciadoras reconocen secuencias de
nucleótidos específicas en esos puntos y facilitan la fijación de otras
proteínas que permitirán la separación de las dos hebras de ADN formándose
una horquilla de replicación. Un gran número de enzimas y proteínas
intervienen en el mecanismo molecular de la replicación, formando el llamado
complejo de replicación o replisoma. Estas proteínas y enzimas son homólogas
en eucariotas y arqueas, pero difieren en bacterias.
El hecho de que cada vez haya más moléculas ligeras y se mantenga el
número de moléculas intermedias demuestra que la replicación del ADN es
semi-conservadora. Si fuera conservadora, aparecería siempre una banda
pesada y el resto ligero. Si fuera dispersante sólo aparecerían bandas híbridas
de densidad intermedia en todas las generaciones.
 Características generales del ADN:
 Apariencia: las moléculas del ADN se encuentran formadas de dos
cadenas que se encuentran repletas de los denominados nucleótidos.
 Conformación: El ADN se encuentra conformada de substancias como
son: ácido fosfórico, por una desoxirribosa y por una base nitrogenada

5. que se subdivide en dos partes: Adenina y guanina, en otras dos
pirimidínicas denominadas citosina y timina. Por lo que su estructura
está hecha de dos cadenas largas de nucleótidos.
 Función: Su función es extender y mantener la información
correspondiente al individuo donador.
 Genes: Los genes son la información precisa que se transmite en el
ADN, la génesis se basa en los cambios que se producen en el ser
vivo y las características que el ser vivo en lo individual tiene y necesita
transmitir.
 Herencia: Es el nombre que se le da a las características que se
transmiten en la información contenida en la cadena del ADN.
 Pruebas: Las pruebas de paternidad actual, se basan en el estudio,
lectura y manejo del ADN o DNA, y este explica en forma clara y casi
indubitable si una persona tiene o no parentesco con otra, en términos
científicos, es mediante el ADN.
 Tipos de ADN:
 Semi-conservadora: (modelo correcto). En cada una de las moléculas
hijas se conserva una de las cadenas originales.
 Conservadora: Se sintetiza una molécula totalmente nueva, copia de la
original.
 Dispersora, o dispersante: Las cadenas hijas constan de fragmentos
de la cadena antigua y fragmentos de la nueva.

6. CONCLUSIONES.
En conclusión hemos aprendido a distinguir cuándo es una replicación semi-
conservativa, dispersante o conservadora y al mismo tiempo descubrimos la
importancia de comprender correctamente dicho proceso.
Analizamos una cadena de nucleótidos como ejercicio para ampliar nuestros
conocimientos sobre dicho desarrollo y los que este conlleva. Es algo el cual se
debe de tener mucho conocimiento.