El documento describe dos biomas: la sabana y el desierto. La sabana se caracteriza por tener periodos de lluvia y sequía que generan incendios forestales, y alberga animales como rinocerontes, jirafas y leones. Su vegetación incluye hierbas altas y árboles dispersos como acacias. El desierto se encuentra en varias regiones y su vegetación es escasa, incluyendo cactus y nopales, para evitar la pérdida de agua. Alberga animales como serpientes, coyotes y lagartos que son más
la sabana es un bioma, definiciones y desarrollo de subtemas acerca de la sabana en el cual su definicion es:
La sabana es un espacio geográfico o ecosistema que se caracteriza por contar con un clima árido y seco y una vegetación escasa y esparcida de manera irregular sin llegar a formar grandes conjuntos de arbustos o árboles, ya sean por pequeños o por haber poca densidad de ellos, lo que permite un estrato herbáceo continuo y generalmente alto. Combina características del bosque y del pastizal. Normalmente, las sabanas son zonas secas de transición entre selvas y semidesiertos. Las sabanas se encuentran ubicadas en zonas tropicales y subtropicales, sobre todo con climas tropicales secos; aunque en ocasiones también se incluyen ecosistemas templados similares bajo esta denominación. Existen distintos tipos de sabanas que varían de acuerdo a la ubicación geográfica. Estas son diferentes en cuanto a la temperatura, suelo y tipo de flora y fauna. También son llamadas praderas tropicales.
y desarrollamos este bioma explicando el contenido necesario que debe tener un bioma que es una comunidad de organismos que ocupa una zona geográfica muy amplia, caracterizada, entre otros factores, por el clima.
LA FAUNA DE LA SABANA
Los animales varían de acuerdo al tipo de sabana, pero generalmente poseen patas largas y muy fuertes en el caso de los mamíferos y amplias alas en el caso de las aves para realizar largos y agotadores recorridos migratorios.
Los insectos abundan sobre todo en la época de lluvias, cuando anidan la mayoría de las aves, mientras que los reptiles son más activos durante la sequía.
El tipo de llanura con hierbas bajas es ideal para que los animales depredadores obtengan una amplia visión de sus presas.
Dentro de la sabana se encuentran insectos como los tábanos, un gran número de mamíferos (alrededor de 40 especies) como cebras, ciervos, elefantes, leones,chitas, hipopótamos, leopardos, ñus, etc. y reptiles como el cocodrilo. Existen especies tanto carnívoras como herbívoras, estos últimos conformados hasta por 16 especies distintas. Todos dependen uno del otro para mantener el equilibrio natural.
SU FLORA
La vegetación de la Sabana desarrolla diferentes técnicas de resistencia para poder soportar las condiciones climáticas. Los árboles y pastos deben ser resistentes al fuego y la sequía por igual, el número de especies en vegetación no es grande, lo que contrasta con los bosques. Estas multiplican sus raíces, almacenan mucha agua, disponen de semillas resistentes o bien, sus raíces tienen un gran desarrollo subterráneo para absorber más nutrientes y líquidos.
Mayormente crecen gramíneas, arbustos, matorrales y muy escasos árboles. Siendo estos últimos muy útiles para grandes felinos como el chita que observa a sus presas desde las alturas.
En África las espinosas y pintorescas acacias, otros árboles y arbustos leguminosos, los inmensos Abobad (Adansoni
la sabana es un bioma, definiciones y desarrollo de subtemas acerca de la sabana en el cual su definicion es:
La sabana es un espacio geográfico o ecosistema que se caracteriza por contar con un clima árido y seco y una vegetación escasa y esparcida de manera irregular sin llegar a formar grandes conjuntos de arbustos o árboles, ya sean por pequeños o por haber poca densidad de ellos, lo que permite un estrato herbáceo continuo y generalmente alto. Combina características del bosque y del pastizal. Normalmente, las sabanas son zonas secas de transición entre selvas y semidesiertos. Las sabanas se encuentran ubicadas en zonas tropicales y subtropicales, sobre todo con climas tropicales secos; aunque en ocasiones también se incluyen ecosistemas templados similares bajo esta denominación. Existen distintos tipos de sabanas que varían de acuerdo a la ubicación geográfica. Estas son diferentes en cuanto a la temperatura, suelo y tipo de flora y fauna. También son llamadas praderas tropicales.
y desarrollamos este bioma explicando el contenido necesario que debe tener un bioma que es una comunidad de organismos que ocupa una zona geográfica muy amplia, caracterizada, entre otros factores, por el clima.
LA FAUNA DE LA SABANA
Los animales varían de acuerdo al tipo de sabana, pero generalmente poseen patas largas y muy fuertes en el caso de los mamíferos y amplias alas en el caso de las aves para realizar largos y agotadores recorridos migratorios.
Los insectos abundan sobre todo en la época de lluvias, cuando anidan la mayoría de las aves, mientras que los reptiles son más activos durante la sequía.
El tipo de llanura con hierbas bajas es ideal para que los animales depredadores obtengan una amplia visión de sus presas.
Dentro de la sabana se encuentran insectos como los tábanos, un gran número de mamíferos (alrededor de 40 especies) como cebras, ciervos, elefantes, leones,chitas, hipopótamos, leopardos, ñus, etc. y reptiles como el cocodrilo. Existen especies tanto carnívoras como herbívoras, estos últimos conformados hasta por 16 especies distintas. Todos dependen uno del otro para mantener el equilibrio natural.
SU FLORA
La vegetación de la Sabana desarrolla diferentes técnicas de resistencia para poder soportar las condiciones climáticas. Los árboles y pastos deben ser resistentes al fuego y la sequía por igual, el número de especies en vegetación no es grande, lo que contrasta con los bosques. Estas multiplican sus raíces, almacenan mucha agua, disponen de semillas resistentes o bien, sus raíces tienen un gran desarrollo subterráneo para absorber más nutrientes y líquidos.
Mayormente crecen gramíneas, arbustos, matorrales y muy escasos árboles. Siendo estos últimos muy útiles para grandes felinos como el chita que observa a sus presas desde las alturas.
En África las espinosas y pintorescas acacias, otros árboles y arbustos leguminosos, los inmensos Abobad (Adansoni
Este documento contiene información de la definición y división de la ecología, terminología empleada en ecología, niveles ecológicos, principales biomas del planeta y los ciclos biogeoquímicos del carbono, agua, azufre, nitrógeno y calcio
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. 2.5.- La Sabana:
Se encuentran ubicadas en África, Asia y
América.
TEMA: «BIOMAS DEL MUNDO»
I- Unidad : GEOGRAFÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
3. Este bioma
posee periodos
de lluvias
(verano) y
sequías, que
generan
incendios
forestales.
TEMA: «BIOMAS DEL MUNDO»
I- Unidad : GEOGRAFÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
4. Entre los animales se encuentran los rinocerontes,
las jirafas, los antílopes, las gacelas, las cebras, los
leones, las hienas y los buitres.
Hiena
Rinoceronte
Cebra
Antílope
León
Leopardo
Búfalo
Lagartija
TEMA: «BIOMAS DEL MUNDO»
I- Unidad : GEOGRAFÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
5. La vegetación de la sabana se compone de
herbáceas altas con árboles escasos y
dispersos, de hoja caduca, como las acacias o
el baobab.
TEMA: «BIOMAS DEL MUNDO»
I- Unidad : GEOGRAFÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
6. Las temperaturas son generalmente altas
(57°C), incluyendo los extremos
terrestres, pero las noches pueden ser
frías (-10°C).
2.6.- El Desierto:
TEMA: «BIOMAS DEL MUNDO»
I- Unidad : GEOGRAFÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
7. El desierto se puede encontrar en África,
Australia. México y América del Sur.
TEMA: «BIOMAS DEL MUNDO»
I- Unidad : GEOGRAFÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
8. La vegetación es escasa y adaptada para
evitar las pérdidas de agua, como los cactus,
nopales y palmeras.
TEMA: «BIOMAS DEL MUNDO»
I- Unidad : GEOGRAFÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
9. En los
arbustos del
desierto, las
hojas están
cubiertas con
materiales
impermeables
y son de color
gris verdoso.
TEMA: «BIOMAS DEL MUNDO»
I- Unidad : GEOGRAFÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
10. Coyote
En la fauna del desierto podemos encontrar
animales como las serpientes, los coyotes, los
escorpiones y los lagartos.
TEMA: «BIOMAS DEL MUNDO»
I- Unidad : GEOGRAFÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
11. Muchas
especies de
animales
solamente son
activas durante
las noches,
cuando la
humedad es
mayor y la
temperatura
menor.
TEMA: «BIOMAS DEL MUNDO»
I- Unidad : GEOGRAFÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
