El documento presenta un cronograma detallado de actividades y ensayos para la presentación de las obras "Farsa y justicia del señor corregidor" y "Mamma Mía". Incluye fechas, horarios y responsables para cada actividad como entrega de propuestas, ensayos, revisión de vestuario, escenografía, coreografía, entre otros. El cronograma comprende desde el 26 de enero hasta el 23 de febrero, fecha de la presentación pública en el Teatro Victoria.
Este documento proporciona una introducción a Microsoft Excel 2007, incluyendo conceptos básicos como hojas de cálculo, libros de trabajo, celdas y gráficos. También explica cómo iniciar Excel y las partes principales de la interfaz como el botón de Office, que permite acceder a funciones como crear un nuevo archivo, abrir uno existente, guardar, imprimir y más.
Este documento describe los diferentes tipos de contratos de sociedades según la forma de asociación de las personas o empresas involucradas. Describe sociedades anónimas, limitadas, encomienda por acciones, encomienda simple y colectiva, especificando los requisitos mínimos de socios, responsabilidades, forma de capital y órganos de gobierno de cada una.
La clase con la profesora Luz Marina se enfocó en explicar los recursos restantes de Tecnofinanzas para que los estudiantes pudieran completar el taller del Módulo 2 Unidad tres y la carpeta, ya que parte del material aún no se había cubierto.
Este documento lista 12 enlaces a artículos y blogs sobre temas como comportamientos digitales, robo de identidad, seguridad en internet, madurez personal, ambiente sano y derechos de autor. Los enlaces provienen de fuentes en español de Argentina, Colombia, Perú y España.
This document provides examples of writing objectives at different levels of cognition, from knowledge to evaluation. It lists keywords and sample objectives, activities, and assessments for the knowledge level, which involves recalling facts through activities like listing, reciting, or naming. One example objective is to recite Newton's three laws of motion, which could be assessed by a test question asking the student to do so.
El documento presenta un cronograma detallado de actividades y ensayos para la presentación de las obras "Farsa y justicia del señor corregidor" y "Mamma Mía". Incluye fechas, horarios y responsables para cada actividad como entrega de propuestas, ensayos, revisión de vestuario, escenografía, coreografía, entre otros. El cronograma comprende desde el 26 de enero hasta el 23 de febrero, fecha de la presentación pública en el Teatro Victoria.
Este documento proporciona una introducción a Microsoft Excel 2007, incluyendo conceptos básicos como hojas de cálculo, libros de trabajo, celdas y gráficos. También explica cómo iniciar Excel y las partes principales de la interfaz como el botón de Office, que permite acceder a funciones como crear un nuevo archivo, abrir uno existente, guardar, imprimir y más.
Este documento describe los diferentes tipos de contratos de sociedades según la forma de asociación de las personas o empresas involucradas. Describe sociedades anónimas, limitadas, encomienda por acciones, encomienda simple y colectiva, especificando los requisitos mínimos de socios, responsabilidades, forma de capital y órganos de gobierno de cada una.
La clase con la profesora Luz Marina se enfocó en explicar los recursos restantes de Tecnofinanzas para que los estudiantes pudieran completar el taller del Módulo 2 Unidad tres y la carpeta, ya que parte del material aún no se había cubierto.
Este documento lista 12 enlaces a artículos y blogs sobre temas como comportamientos digitales, robo de identidad, seguridad en internet, madurez personal, ambiente sano y derechos de autor. Los enlaces provienen de fuentes en español de Argentina, Colombia, Perú y España.
This document provides examples of writing objectives at different levels of cognition, from knowledge to evaluation. It lists keywords and sample objectives, activities, and assessments for the knowledge level, which involves recalling facts through activities like listing, reciting, or naming. One example objective is to recite Newton's three laws of motion, which could be assessed by a test question asking the student to do so.
El graffiti surgió en Filadelfia en la década de 1960 y se originó como uno de los cuatro elementos básicos de la cultura hip hop. Aunque a menudo se considera vandalismo, los graffiteros lo ven como una forma de arte callejero y expresión. El graffiti se ha extendido por todo el mundo a través de Internet y permite a los artistas comunicarse entre sí y fusionar elementos sociales en sus obras.
Este documento discute el impacto de la tecnología en la comunicación periodística. Explica que la mecanización del proceso comunicativo se refiere al uso de herramientas tecnológicas más sofisticadas para transmitir mensajes de forma más eficiente. Aunque la tecnología ha hecho la comunicación más eficiente, no todos tienen acceso a ella. Luego describe brevemente la evolución de los medios de comunicación desde los sonidos hasta Internet. Finalmente, analiza cómo el periodismo ingresó a Internet a través de periódicos digitales
En este fragmento de menos de dos minutos que forma parte del documental brasileño El veneno está en la mesa, Eduardo Galeano expresa un sentir de muchæs latinoamericanæs:los gobiernos progresistas también han traicionado a los pueblos
El documento presenta instrucciones breves para preparar cemento, un emparedado, sopa y realizar una tarea escolar, así como peinarse el cabello. Describe los ingredientes o materiales necesarios y los pasos básicos para cada actividad.
Este documento resume las teorías sobre la inmunoresistencia al fármaco en el fracaso de las terapias biológicas. Explica que la presencia de anticuerpos anti-fármaco (ADAb) puede disminuir la eficacia al neutralizar el fármaco, aumentar su aclaramiento y evitar que se fije a su receptor. También analiza los diferentes métodos para detectar ADAb y su asociación con la respuesta a fármacos anti-TNF como infliximab, adalimumab y certolizumab.
This document summarizes metal ion transport and storage in biological systems. It discusses the general properties of transport systems like ionophores, ion channels, and ion pumps. Specific mechanisms for transporting ions like sodium, potassium, iron, and calcium are described. Metal storage is achieved through proteins like ferritin and metallothionein. Problems associated with transporting and storing metal ions across membranes are also highlighted.
El documento describe los pasos del proceso contable realizado por un auxiliar de contabilidad. Estos incluyen 1) codificar y elaborar comprobantes diarios con base en los soportes contables, 2) revisar los soportes y comprobantes, 3) firmar y registrar los comprobantes diarios en los libros auxiliares, y 4) totalizar mensualmente el libro diario y trasladar la información al libro mayor y balances.
clases de auxiliar de enfermería jueves 18:40 hsrohiza88
Los registros de enfermería documentan la atención al paciente y son fundamentales para el desarrollo de la enfermería como disciplina, la investigación clínica y docencia, y la gestión de recursos. Deben cumplir estándares de calidad como objetividad, precisión, legibilidad y realizarse de forma simultánea a la atención para proporcionar información fidedigna sobre el estado del paciente y legitimar la actuación del personal sanitario.
El documento clasifica los niveles de riesgo de las inversiones en tres categorías: alto riesgo, donde es probable perder dinero; riesgo medio, donde es posible recuperar la inversión aunque haya algunas variables de riesgo; y bajo riesgo, donde la inversión es segura aunque las ganancias no sean tan altas.
Los fondos de inversión reúnen el dinero de muchas personas para invertir en varios títulos como acciones y bonos, con el objetivo de maximizar las ganancias para los inversores a través de la diversificación y minimizando los riesgos. Las características clave incluyen los tipos de títulos en los que invierten dependiendo del plazo y las expectativas de ganancia de los inversores.
La profesora Luz Marina no pudo asistir a la primera parte de la clase debido a una reunión, por lo que los estudiantes completaron actividades de tecno-finanzas. A su regreso, reorganizó los grupos de trabajo. La evaluación señaló que estas clases promueven la autonomía, un valor importante para la institución.
Este documento define qué es un procesador de palabras y describe sus principales funciones y etapas de producción de documentos. Un procesador de palabras es un software que permite escribir, editar y dar formato a documentos compuestos principalmente de texto. Ofrece funciones como facilidad para escribir, agregar o borrar texto, corrección ortográfica e impresión. La producción de documentos generalmente involucra las etapas de planeación y creación, edición, dar formato e impresión.
El documento habla sobre el formato de un documento y las diferentes opciones de formato que se pueden aplicar desde el menú formato como fuente, párrafos, numeración, bordes, columnas, tabulaciones, estilos, y fondo para lograr una presentación final definida.
El documento habla sobre el formato de un documento y los diferentes recursos y maneras de lograr una presentación final definida, incluyendo formatos de caracteres, párrafos, páginas y secciones, bordes, sombreados y distribución de texto que se pueden lograr desde el menú formato.
El documento habla sobre el formato de un documento y las diferentes opciones de formato que se pueden aplicar, incluyendo formato de caracteres, párrafos, páginas, secciones, bordes, sombreados y distribución de texto, las cuales se pueden acceder desde el menú formato.
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La profesora Luz Marina no pudo asistir a la primera parte de la clase debido a una reunión, por lo que los estudiantes completaron actividades de tecno-finanzas. A su regreso, reorganizó los grupos de trabajo. La evaluación señaló que estas clases promueven la autonomía, un valor importante para la institución.
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El graffiti surgió en Filadelfia en la década de 1960 y se originó como uno de los cuatro elementos básicos de la cultura hip hop. Aunque a menudo se considera vandalismo, los graffiteros lo ven como una forma de arte callejero y expresión. El graffiti se ha extendido por todo el mundo a través de Internet y permite a los artistas comunicarse entre sí y fusionar elementos sociales en sus obras.
Este documento discute el impacto de la tecnología en la comunicación periodística. Explica que la mecanización del proceso comunicativo se refiere al uso de herramientas tecnológicas más sofisticadas para transmitir mensajes de forma más eficiente. Aunque la tecnología ha hecho la comunicación más eficiente, no todos tienen acceso a ella. Luego describe brevemente la evolución de los medios de comunicación desde los sonidos hasta Internet. Finalmente, analiza cómo el periodismo ingresó a Internet a través de periódicos digitales
En este fragmento de menos de dos minutos que forma parte del documental brasileño El veneno está en la mesa, Eduardo Galeano expresa un sentir de muchæs latinoamericanæs:los gobiernos progresistas también han traicionado a los pueblos
El documento presenta instrucciones breves para preparar cemento, un emparedado, sopa y realizar una tarea escolar, así como peinarse el cabello. Describe los ingredientes o materiales necesarios y los pasos básicos para cada actividad.
Este documento resume las teorías sobre la inmunoresistencia al fármaco en el fracaso de las terapias biológicas. Explica que la presencia de anticuerpos anti-fármaco (ADAb) puede disminuir la eficacia al neutralizar el fármaco, aumentar su aclaramiento y evitar que se fije a su receptor. También analiza los diferentes métodos para detectar ADAb y su asociación con la respuesta a fármacos anti-TNF como infliximab, adalimumab y certolizumab.
This document summarizes metal ion transport and storage in biological systems. It discusses the general properties of transport systems like ionophores, ion channels, and ion pumps. Specific mechanisms for transporting ions like sodium, potassium, iron, and calcium are described. Metal storage is achieved through proteins like ferritin and metallothionein. Problems associated with transporting and storing metal ions across membranes are also highlighted.
El documento describe los pasos del proceso contable realizado por un auxiliar de contabilidad. Estos incluyen 1) codificar y elaborar comprobantes diarios con base en los soportes contables, 2) revisar los soportes y comprobantes, 3) firmar y registrar los comprobantes diarios en los libros auxiliares, y 4) totalizar mensualmente el libro diario y trasladar la información al libro mayor y balances.
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Los registros de enfermería documentan la atención al paciente y son fundamentales para el desarrollo de la enfermería como disciplina, la investigación clínica y docencia, y la gestión de recursos. Deben cumplir estándares de calidad como objetividad, precisión, legibilidad y realizarse de forma simultánea a la atención para proporcionar información fidedigna sobre el estado del paciente y legitimar la actuación del personal sanitario.
El documento clasifica los niveles de riesgo de las inversiones en tres categorías: alto riesgo, donde es probable perder dinero; riesgo medio, donde es posible recuperar la inversión aunque haya algunas variables de riesgo; y bajo riesgo, donde la inversión es segura aunque las ganancias no sean tan altas.
Los fondos de inversión reúnen el dinero de muchas personas para invertir en varios títulos como acciones y bonos, con el objetivo de maximizar las ganancias para los inversores a través de la diversificación y minimizando los riesgos. Las características clave incluyen los tipos de títulos en los que invierten dependiendo del plazo y las expectativas de ganancia de los inversores.
La profesora Luz Marina no pudo asistir a la primera parte de la clase debido a una reunión, por lo que los estudiantes completaron actividades de tecno-finanzas. A su regreso, reorganizó los grupos de trabajo. La evaluación señaló que estas clases promueven la autonomía, un valor importante para la institución.
Este documento define qué es un procesador de palabras y describe sus principales funciones y etapas de producción de documentos. Un procesador de palabras es un software que permite escribir, editar y dar formato a documentos compuestos principalmente de texto. Ofrece funciones como facilidad para escribir, agregar o borrar texto, corrección ortográfica e impresión. La producción de documentos generalmente involucra las etapas de planeación y creación, edición, dar formato e impresión.
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La profesora Luz Marina no pudo asistir a la primera parte de la clase debido a una reunión, por lo que los estudiantes completaron actividades de tecno-finanzas. A su regreso, reorganizó los grupos de trabajo. La evaluación señaló que estas clases promueven la autonomía, un valor importante para la institución.
Este documento define qué es un procesador de palabras y describe sus principales funciones y etapas de producción de documentos. Un procesador de palabras es un software que permite escribir, editar y dar formato a documentos compuestos principalmente de texto. Ofrece funciones como escribir, mover y borrar texto, corrección ortográfica y dar formato. La producción de documentos generalmente incluye las etapas de planeación, edición, formato e impresión.
La clase comenzó con una compañera explicando cómo usar Pixton y Slide Boom mientras los estudiantes practicaban. Luego, la profesora devolvió las carpetas de finanzas para su corrección y enfatizó la importancia de completar los trabajos con cuidado. Cada estudiante debía agregar los recursos presentados a su página web. Finalmente, otra compañera mostró cómo cambiar el fondo en Webnode e incluir imágenes y gifs.
El documento presenta un experimento sobre los cambios que generan el polvo real y el azúcar en el zumo de uva. Se formulan hipótesis sobre los posibles cambios en color, textura y otras propiedades. Se describe la metodología del experimento y los análisis de resultados, encontrando que el azúcar se hunde y el polvo real se coagula, cambiando el color y olor del zumo. Las conclusiones indican que ambas sustancias generan cambios en las propiedades del zumo de uva.
El documento describe un proyecto para crear textiles a base de fibras naturales que puedan usarse para fabricar ropa de manera más sostenible. El objetivo es aprovechar mejor los recursos y técnicas manuales locales para reducir la contaminación y obtener mejores fuentes de producción. La industria textil es muy contaminante debido a los residuos, agua y químicos que usa, por lo que el proyecto busca crear textiles ecológicos de fibras naturales que sean más respetuosos con el medio ambiente y la salud
Este documento describe la estructura básica de un proyecto. Explica que un proyecto debe comenzar con un título corto y preciso que exponga claramente los objetivos, variables y beneficiarios clave. Luego debe establecer un objetivo general que responda a qué, cómo, para qué, quién y dónde. También debe incluir objetivos específicos medibles que apunten al cumplimiento del proyecto. Finalmente, la justificación debe explicar por qué es prioritario solucionar el problema y cómo se beneficiarán las personas.
La clase realizó una actividad en equipos para construir una estructura con basura donde cada miembro tenía restricciones diferentes sobre lo que podían hacer o decir. La actividad mostró que el trabajo colaborativo del grupo necesita mejorar ya que tuvieron dificultades siguiendo instrucciones y escuchándose unos a otros. El autor aprendió la importancia de dar el máximo esfuerzo cuando se trabaja en equipo para lograr el éxito conjunto.
La clase se centró en mejorar la justificación y el objetivo de cada proyecto de investigación. Los estudiantes comenzaron a desarrollar el planteamiento del problema de investigación y trabajaron en sus proyectos mientras la profesora revisaba y corregía. Cada grupo debía entregar una carpeta con el objetivo, la justificación y los materiales de investigación al final de la clase.
Los estudiantes socializaron sus tareas sobre objetivos y justificaciones. La profesora revisó los trabajos de cada estudiante, haciendo correcciones, ya que muchos tenían errores de cohesión o no cumplían con el objetivo. La profesora también revisó los Blogger y carpetas del proyecto de cada estudiante.
La clase continuó con una mesa redonda donde todos los grupos expusieron y terminaron de presentar sus proyectos. Los estudiantes corrigieron y aportaron ideas a todos los proyectos presentados. La profesora observó que la clase fue muy dinámica y participativa.
La profesora Luz Marina entregó materiales de trabajo a los estudiantes para que comenzaran a trabajar en sus proyectos, incluyendo la justificación y objetivos. Luego, los estudiantes presentaron y discutieron los proyectos de cada equipo, dando y recibiendo comentarios para mejorar los proyectos. La clase permitió que los equipos conocieran los proyectos de los demás y recibieran sugerencias para mejorarlos.