Bitacoras4
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La profesora se dio cuenta que los estudiantes no estaban bien informados sobre sus proyectos, por lo que les dio tiempo para definir mejor sus proyectos y para informarse adecuadamente sobre ellos.
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Reflexión sobre el aprendizaje de lenguas
Este documento presenta los objetivos de aprender lenguas para primer ciclo. Los objetivos incluyen comunicarse con otros, transmitir ideas y sentimientos, hablar adecuadamente en la sociedad y el trabajo, adquirir conocimientos en la escuela, comunicarse con personas de otros países, comprender autores del pasado, mejorar la escritura propia, buscar y organizar información para trabajos de investigación futuros, y encontrar placer en la lectura. El trabajo consiste en elaborar un cuadernillo con los objetivos explicados con texto y fotografías en cada pá
Actividad semana 4
Este documento describe una actividad en la que los estudiantes crean una presentación de PowerPoint de 10 diapositivas contando la historia de su vida de manera creativa con imágenes y texto. El objetivo es mostrar la historia de una manera creativa utilizando las funciones de PowerPoint, y la presentación final debe enviarse por correo electrónico. La actividad evalúa las habilidades de exploración de PowerPoint y la apropiación de la herramienta para contar una historia de forma significativa.
Prog.anual informática - 6º pri.
Este documento presenta el programa anual de estudios para el área de Educación para el Trabajo en el 6to grado de primaria del Colegio "Santa Isabel de Hungría" para el año 2014. El programa incluye 8 unidades didácticas que se enfocan en el desarrollo de habilidades informáticas y de programación a través del uso de herramientas como Word y Kodu Game Lab. Las unidades se distribuyen a lo largo del año escolar y abordan valores transversales como la ética, la convivencia y la ciudadanía
Aprendizaje colaborativo
El documento describe las ventajas del método pedagógico de Adolfo Esquivel, las cuales incluyen promover la construcción de conocimiento a través de la cooperación y el intercambio entre personas de diversos orígenes, estimular habilidades personales y destrezas de comunicación, ayudar a clarificar ideas mediante la validación de las ideas individuales.
OBJETIVOS AVA HACIA LA PRODUCCIÓN TEXTUAL
Este documento describe un Ambiente Virtual de Aprendizaje diseñado para estudiantes de quinto grado de primaria con el objetivo de fomentar la producción textual y la importancia de la lectura y la escritura. El AVA busca ser una primera introducción al aprendizaje virtual y ayudar a los estudiantes a descubrir la importancia de la lectura y la escritura en el mundo actual a través del uso de herramientas tecnológicas.
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Diversidad cutural
La diversidad cultural se refiere a la variedad de diferentes culturas que existen dentro de un grupo o sociedad, reflejada en la existencia de diversos grupos étnicos. Comprender y reconocer la diversidad cultural lleva a un enriquecimiento cultural y mejor convivencia social. Promover la preservación de culturas existentes es importante para proteger el patrimonio común de la humanidad.
Php code-auditing3
The document discusses tools and techniques for auditing PHP code and identifying malicious input vulnerabilities like SQL injection. It describes how to set up a virtual machine environment and install tools like Eclipse, the Remote System Explorer, Tamper Data, and Paros Proxy. It then demonstrates how to use these tools to find and exploit a SQL injection vulnerability in a sample login form, bypassing authentication by altering the POST data.
Skills outlook 2013_chapter1
This chapter introduces the Survey of Adult Skills (PIAAC). It first gives a brief overview of how and why the demand for skills has been changing over the past decades, focusing particularly on the advent and widespread
adoption of information and communication technologies and on
structural changes in the economy. It then describes how the survey – the
first international survey of adult skills to directly measure skills in literacy,
numeracy and problem solving in technology-rich environments – can
assist policy makers in responding to the challenges of a rapidly changing
global labour market.
Nsps história quadros
O documento descreve a história do Santuário de Nossa Senhora do Perpétuo Socorro em São João da Boa Vista, SP, incluindo detalhes sobre a igreja, pinturas, vitrais e o ícone bizantino de Nossa Senhora. A história do ícone é contada através de 18 quadros desde sua criação na ilha de Creta até ser entregue aos cuidados dos missionários redentoristas no século XIX.
Desain dan struktur oganisasi
Dokumen tersebut membahas tentang struktur organisasi, departementalisasi, dan model desain organisasi seperti mekanistik dan organik. Struktur organisasi merupakan pola hubungan antar komponen organisasi untuk mencapai tujuan secara efektif. Departementalisasi berupa pengelompokan aktivitas pekerjaan sehingga aktivitas serupa dapat dilaksanakan bersamaan. Terdapat dua model desain organisasi yaitu mekanistik yang bersifat ter
Relatoria victor-manuel-moncayo
HACIA LA VERDAD DEL CONFLICTO:
INSURGENCIA GUERRILLERA Y ORDEN SOCIAL VIGENTE
Víctor Manuel Moncayo C
Profesor Emérito Universidad Nacional de
Colombia
“……¿No habrá manera de que Colombia, en vez de
matar a sus hijos, los haga dignos de vivir? (Elegía a
Desquite. Gonzalo Arango)
Skripsi Mini Kuantitatif - EFEKTIVITAS KOMUNIKASI ORGANISASI PANITIA COMMUNIC...
Skripsi Mini Kuantitatif - EFEKTIVITAS KOMUNIKASI ORGANISASI PANITIA COMMUNIC...Erlinda Sukmasari Wasito
Penelitian ini bertujuan mengetahui efektivitas komunikasi organisasi Panitia Communication Gathering 2014 melalui aplikasi chatting Line. Teori yang relevan meliputi definisi komunikasi sebagai proses penyampaian pesan untuk mengubah sikap atau perilaku, serta komunikasi yang efektif ditandai dengan adanya pemahaman dan pengaruh terhadap sikap. Komunikasi merupakan bagian tak terpisahkan dari organisasi seperti panitia acara.Present Continuous
O documento explica o uso do Present Continuous em inglês. Ele descreve as regras para a formação do gerúndio com -ing e os usos comuns do tempo verbal para expressar ações no presente ou com intenção de acontecer no futuro. O documento também lista verbos que geralmente não são usados no Present Continuous.
Jerarquia cargos
El documento presenta la estructura organizativa de una institución educativa, con un rector a la cabeza y tres consejos (de docentes, estudiantil y de padres) que lo asesoran.
Recursos Utilizados
El documento lista los recursos antiguos y nuevos utilizados por estudiantes de noveno grado en el colegio Loyola para la ciencia e innovación. Los recursos incluyen herramientas para crear presentaciones, videos, imágenes y sitios web. Los estudiantes están explorando nuevas opciones tecnológicas para reemplazar los recursos antiguos.
La juventud de hoy en di1
El documento describe las actividades y roles de un grupo de jóvenes. Juan es el líder, David es el vigilante del tiempo, Santiago es el comunicador, Mariana es la utilera y Alejandra es la relatora. Cada uno tiene una tarea específica que cumplir como parte del grupo.
Proyecto
El documento presenta un proyecto sobre la contaminación atmosférica en el barrio Toscana. El objetivo general es determinar el grado de influencia de la contaminación del aire en la salud de los residentes, identificar los principales contaminantes y sus fuentes. Los objetivos específicos son diferenciar los tipos de contaminantes, correlacionarlos con enfermedades presentes, y determinar el contaminante predominante. El nombre definitivo del grupo es "CAET" y su eslogan es "Piensa naturalmente".
Bitácoras alejandra (1)
Estas bitácoras describen las primeras 7 semanas de un estudiante en un nuevo colegio. En la primera semana, el estudiante conoció a compañeros y profesores y participó en actividades para familiarizarse con la metodología del colegio. En la segunda semana, se dividió en grupos y presentó a su grupo. En la tercera semana, repasaron programas de computación como Word y PowerPoint. En la cuarta semana, trabajaron en un proyecto pero tenían falencias por falta de investigación. En la quinta semana, investigaron más el proyect
Bitacor3
La profesora Luz Marina pidió a sus estudiantes que socializaran y discutieran sus proyectos, dando y recibiendo comentarios y sugerencias de los demás, lo que resultó ser una actividad muy útil para que cada estudiante evaluara sus propios conocimientos sobre el proyecto y identificara sus puntos débiles.
Bitacoras 2
La profesora anunció que los estudiantes presentarían sus proyectos, incluyendo el tema de investigación y la solución propuesta. Un equipo presentó su proyecto ese día, pero solo un miembro sabía realmente de qué se trataba, por lo que los compañeros hicieron preguntas y sugerencias útiles.
Bitacora
La profesora les pidió a los estudiantes que hicieran un diagnóstico para comenzar a trabajar en un proyecto de investigación. El equipo comenzó a investigar y creó un grupo para publicar recursos para el proyecto. Discutieron sus debilidades como equipo e ideas iniciales para el proyecto, decidiéndose finalmente por la contaminación atmosférica, un tema en el que David Quintero ya había trabajado el año pasado.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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