Blog edi
•
0 recomendaciones•204 vistas
Este documento proporciona instrucciones para completar una guía de estudio sobre los sistemas de órganos del cuerpo humano. Pide al estudiante que identifique la función de cada sistema, explique los conceptos de célula, tejido, órgano y sistema de órganos, indique qué sistemas permiten las funciones de relación, reproducción y nutrición, y que identifique los órganos y sistemas localizados en las cavidades craneal, torácica y abdominal, así como las estructuras que separan el t
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Tema 1. los seres vivos
Los seres vivos comparten dos características: están formados por células y realizan las tres funciones vitales de nutrición, relación y reproducción. Las células son la unidad básica de los seres vivos y pueden ser unicelulares u organizarse en tejidos, órganos y sistemas para formar organismos pluricelulares. Los reinos biológicos incluyen moneras, protocistas, hongos, plantas y animales, que difieren en su nutrición, número de células y otras características.
Niveles de organizacion
El documento describe los diferentes niveles de organización biológica, comenzando por las células individuales y progresando a tejidos, órganos, sistemas de órganos y organismos completos. Explica que los organismos están compuestos de células individuales o múltiples células y que las células se organizan en tejidos, los tejidos forman órganos y los órganos se agrupan en sistemas para formar organismos multicelulares completos.
8. CÉLULAS
Las células son la unidad básica de la vida. Existen células vegetales y animales, las primeras tienen pared celular y las segundas no. La unión de células forma tejidos, los tejidos forman órganos y los órganos forman sistemas. El ADN se encuentra en el núcleo de la célula y contiene la información genética.
La célula y seres vivos
Este documento describe la organización de los seres vivos, desde la célula hasta el organismo completo. Explica que todos los seres vivos están compuestos de células, las cuales son la unidad básica de la vida. Las células se agrupan en tejidos, órganos, sistemas y aparatos para formar un organismo completo. También describe las partes clave de la célula, incluyendo la membrana, el núcleo y el citoplasma, así como las diferencias entre células animales y vegetales.
Organización de los seres vivos
El documento presenta la unidad sobre la organización de los seres vivos. Tiene como objetivo general reconocer la organización de las células en organismos pluricelulares y valorar las funciones de los tejidos, órganos y sistemas. Contiene ejercicios para evaluar si se lograron los objetivos específicos de reconocer los conceptos de tejidos, órganos y sistemas, e identificar sus funciones.
Los seres vivos
El documento describe las características de los seres vivos. Explica que todos los seres vivos están formados por células, ya sean unicelulares o pluricelulares. En los seres pluricelulares, las células se especializan en funciones y se agrupan en tejidos, los cuales a su vez se agrupan en órganos. La unión de células, tejidos, órganos, sistemas y aparatos forman un ser vivo completo capaz de realizar funciones vitales como la nutrición, rel
Anatomia parcial2
El documento trata sobre el sistema óseo. 1) El sistema óseo proporciona soporte y apoyo a los tejidos blandos y músculos mediante los huesos. 2) Tiene funciones de soporte, extensión, locomoción, sostén y protección. 3) Los huesos están formados por células llamadas osteocitos que se derivan de células llamadas osteoblastos.
La estructura de la celula
Este documento describe las características fundamentales de los seres vivos a nivel celular. Explica que la célula es la unidad básica de la vida, que solo puede formarse a partir de otras células preexistentes, y que los organismos están compuestos ya sea por una sola célula o por múltiples células especializadas que dependen unas de otras. Además, introduce los conceptos de organismos unicelulares y pluricelulares.
Recomendados
Tema 1. los seres vivos
Los seres vivos comparten dos características: están formados por células y realizan las tres funciones vitales de nutrición, relación y reproducción. Las células son la unidad básica de los seres vivos y pueden ser unicelulares u organizarse en tejidos, órganos y sistemas para formar organismos pluricelulares. Los reinos biológicos incluyen moneras, protocistas, hongos, plantas y animales, que difieren en su nutrición, número de células y otras características.
Niveles de organizacion
El documento describe los diferentes niveles de organización biológica, comenzando por las células individuales y progresando a tejidos, órganos, sistemas de órganos y organismos completos. Explica que los organismos están compuestos de células individuales o múltiples células y que las células se organizan en tejidos, los tejidos forman órganos y los órganos se agrupan en sistemas para formar organismos multicelulares completos.
8. CÉLULAS
Las células son la unidad básica de la vida. Existen células vegetales y animales, las primeras tienen pared celular y las segundas no. La unión de células forma tejidos, los tejidos forman órganos y los órganos forman sistemas. El ADN se encuentra en el núcleo de la célula y contiene la información genética.
La célula y seres vivos
Este documento describe la organización de los seres vivos, desde la célula hasta el organismo completo. Explica que todos los seres vivos están compuestos de células, las cuales son la unidad básica de la vida. Las células se agrupan en tejidos, órganos, sistemas y aparatos para formar un organismo completo. También describe las partes clave de la célula, incluyendo la membrana, el núcleo y el citoplasma, así como las diferencias entre células animales y vegetales.
Organización de los seres vivos
El documento presenta la unidad sobre la organización de los seres vivos. Tiene como objetivo general reconocer la organización de las células en organismos pluricelulares y valorar las funciones de los tejidos, órganos y sistemas. Contiene ejercicios para evaluar si se lograron los objetivos específicos de reconocer los conceptos de tejidos, órganos y sistemas, e identificar sus funciones.
Los seres vivos
El documento describe las características de los seres vivos. Explica que todos los seres vivos están formados por células, ya sean unicelulares o pluricelulares. En los seres pluricelulares, las células se especializan en funciones y se agrupan en tejidos, los cuales a su vez se agrupan en órganos. La unión de células, tejidos, órganos, sistemas y aparatos forman un ser vivo completo capaz de realizar funciones vitales como la nutrición, rel
Anatomia parcial2
El documento trata sobre el sistema óseo. 1) El sistema óseo proporciona soporte y apoyo a los tejidos blandos y músculos mediante los huesos. 2) Tiene funciones de soporte, extensión, locomoción, sostén y protección. 3) Los huesos están formados por células llamadas osteocitos que se derivan de células llamadas osteoblastos.
La estructura de la celula
Este documento describe las características fundamentales de los seres vivos a nivel celular. Explica que la célula es la unidad básica de la vida, que solo puede formarse a partir de otras células preexistentes, y que los organismos están compuestos ya sea por una sola célula o por múltiples células especializadas que dependen unas de otras. Además, introduce los conceptos de organismos unicelulares y pluricelulares.
El CUERPOOO HUMANOOOO
El documento describe la estructura y función del cuerpo humano. Explica que el cuerpo está formado por sistemas de órganos como el corazón y los pulmones, los cuales están constituidos por tejidos y células. También define los órganos como conjuntos de tejidos que funcionan en equipo dentro de sistemas para llevar a cabo funciones específicas. Describe brevemente el corazón y cerebro como órganos clave del sistema circulatorio y sistema nervioso central.
8. TIPOS DE CÉLULAS
La célula es la unidad básica de todo ser vivo. Está compuesta principalmente de agua, compuestos orgánicos e inorgánicos. Existen dos tipos principales de células: las procariotas y las eucariotas. El cuerpo humano está formado por sistemas de órganos que trabajan juntos, donde las células forman tejidos, los tejidos forman órganos y los órganos forman sistemas de órganos, permitiendo las funciones vitales a través de la cooperación e integración de sus
Los seres vivos. Laura
Los seres vivos tienen funciones vitales como la nutrición, la respiración, la reproducción, el crecimiento y la relación con el entorno. Los seres vivos están formados por células, y pueden ser unicelulares u organismos pluricelulares compuestos de múltiples células. Las células de los organismos pluricelulares se organizan en tejidos y órganos.
APARATOS Y SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO
Este documento presenta los conceptos básicos de órgano, aparato y sistema y describe los principales aparatos y sistemas del cuerpo humano, incluyendo el aparato digestivo, respiratorio y excretor, el sistema circulatorio, los sistemas esquelético, muscular y nervioso, y los aparatos reproductores masculino y femenino.
Seres vivos Cristina
Los seres vivos tienen diferentes tamaños y realizan funciones vitales como la reproducción, el crecimiento, la nutrición y la respiración. Están formados por células, que son los componentes más pequeños, y pueden ser organismos unicelulares o pluricelulares. Los organismos pluricelulares están formados por muchas células que trabajan juntas en tejidos, órganos y sistemas para realizar funciones.
LA NUTRICIÓN.
La nutrición es una función vital que permite el crecimiento y desarrollo del cuerpo a través de la transformación de los alimentos en nutrientes que las células pueden utilizar. Cuatro sistemas del cuerpo están involucrados en la nutrición: el sistema digestivo digiere y absorbe los nutrientes de los alimentos, el sistema respiratorio suministra oxígeno y elimina dióxido de carbono, el sistema circulatorio transporta los nutrientes y oxígeno a las células y elimina desechos, y el sistema excretor elimina toxinas y dese
La organización del cuerpo humano
El cuerpo humano está organizado en diferentes niveles jerárquicos, desde las células hasta los sistemas y aparatos. Las células se agrupan en tejidos como el muscular o óseo. Varios tejidos forman órganos como el corazón o los pulmones. Los órganos se organizan en sistemas y aparatos como el digestivo o locomotor. Esta compleja organización permite que el organismo funcione de manera coordinada.
1.2. evaluar 5 organizador
Los seres vivos como las plantas y los animales están compuestos de células. Pueden estar formados por una sola célula o por muchas células. Las células de los seres vivos presentan tres partes básicas en común y son la unidad fundamental de la que están compuestos los seres vivos.
Ns5 spanish
Este documento describe la biodiversidad y la organización biológica básica de los seres vivos. Explica que todos los seres vivos están compuestos de células, y que las células se organizan en tejidos, órganos y sistemas. También describe las partes clave de las células, incluidos el núcleo, membrana, citoplasma y orgánulos, y cómo los diferentes tipos de células cumplen funciones especializadas.
El organismo y la vida
El documento describe la complejidad del cuerpo humano y otros organismos. Explica que todos los seres vivos siguen ciclos de vida que incluyen nacer, crecer, reproducirse y morir. Además, destaca que aunque los organismos tienen estructuras complejas, todas están compuestas de células, la unidad básica de la vida.
4. DISTINGUE UN SER VIVO DE UNO INERTE
Los seres vivos se distinguen de los inertes porque cumplen funciones vitales como nacer, nutrirse, reproducirse y morir. Los seres inertes no realizan estas funciones y no tienen vida, mientras que los seres vivos se caracterizan por tener vida y la capacidad de reproducirse.
El cuerpo humano
El cuerpo humano funciona como un sistema integrado donde todos los órganos y sistemas están relacionados y afectados unos por otros. El cuerpo está compuesto de células que se unen para formar tejidos y órganos, los cuales a su vez se agrupan en sistemas y aparatos para llevar a cabo funciones vitales como la nutrición, relación y reproducción, así como otras funciones no vitales como la locomoción.
Temas 8 y 9 l as funciones de los seres vivos
Las células son la unidad elemental de los seres vivos. Cada célula realiza funciones vitales como la nutrición, relación y reproducción. El cuerpo humano está formado por la organización de células en tejidos, órganos, sistemas y aparatos que contribuyen al funcionamiento del organismo.
Los seres vivos
Los seres vivos se distinguen por su organización corporal compleja y por realizar funciones vitales como la nutrición, reproducción y relación. Están formados por células, que pueden ser unicelulares u organismos pluricelulares compuestos de múltiples células. Las células se agrupan en tejidos, órganos y sistemas para formar seres vivos complejos.
Estructura Biológica y Funcional del Ser Humano
Este documento presenta una introducción a la estructura biológica y funcional del ser humano. Explica que el organismo humano está formado por células, tejidos, órganos, aparatos y sistemas. Define las células y los tipos de células, los tejidos, los órganos y sus funciones, y describe cómo los sistemas y aparatos funcionan de forma coordinada.
Presentacion funciones vitales
Los cinco niveles de organización biológica, que incluyen célula, tejido, órgano, sistema y organismo, solo se aplican a organismos multicelulares compuestos de múltiples células que trabajan juntas, no a organismos unicelulares compuestos de una sola célula que actúa de forma independiente. Las células de los organismos multicelulares se comunican entre sí para llevar a cabo procesos vitales como la nutrición y las relaciones.
Certamen ciencias 6º
El documento presenta preguntas sobre los sistemas del cuerpo humano, incluyendo el sistema digestivo, circulatorio, óseo y muscular. Reconoce que la célula es la unidad estructural básica de los seres vivos y que las células se unen para formar tejidos, los cuales a su vez se unen para formar órganos. Explica las funciones del sistema digestivo y circulatorio, destacando que el digestivo procesa los nutrientes y el circulatorio los transporta por el cuerpo. También reconoce las funciones de soporte
Temas 8 y 9 l as funciones de los seres vivos
Este documento presenta el tema 1 sobre el organismo humano. Explica que el cuerpo está formado por células, las cuales tienen membrana, citoplasma y núcleo. Las células realizan funciones vitales como nutrición, relación y reproducción. Las células se agrupan en tejidos y órganos para formar sistemas como el digestivo, respiratorio y circulatorio.
Tp nutricion, digestion
El documento describe cómo los seres vivos realizan el intercambio de sustancias entre su interior y el medio exterior. En los organismos unicelulares, este intercambio ocurre directamente a través de la membrana celular. En los organismos pluricelulares como los humanos, varios sistemas como el digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor trabajan juntos para transportar nutrientes a las células y desechos desde las células.
Tp nutricion, digestion
El documento describe cómo los seres vivos realizan el intercambio de sustancias entre su interior y el exterior. En los organismos unicelulares, este intercambio ocurre directamente a través de la membrana celular. En los organismos pluricelulares como los humanos, varios sistemas como el digestivo, respiratorio, circulatorio, linfático y excretor trabajan juntos para facilitar el intercambio entre las células y el medio externo.
Evolucion historica de las cien
El documento describe la evolución histórica de la medicina desde sus orígenes hasta la actualidad. Comenzó como una práctica empírica y mágico-religiosa, luego se desarrolló un enfoque racional con Hipócrates. Durante la Edad Media hubo un retroceso debido a factores religiosos y sociales. El Renacimiento trajo un resurgimiento con la formación académica de médicos. La Revolución Industrial permitió avances tecnológicos y la medicina moderna reconoce la salud como un derecho human
Sistema urinario
Los riñones, pulmones y glándulas sudoríparas eliminan los productos de desecho del cuerpo a través de la orina, el aire exhalado y el sudor respectivamente. El riñón es especialmente complejo, filtrando la sangre para recuperar la mayoría del agua y sustancias útiles mientras que los productos de desecho pasan a la orina. La orina sale del riñón a través del uréter hacia la vejiga urinaria y luego a través de la uretra al exterior del cuerpo. Algunas enfermedades comunes
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
El CUERPOOO HUMANOOOO
El documento describe la estructura y función del cuerpo humano. Explica que el cuerpo está formado por sistemas de órganos como el corazón y los pulmones, los cuales están constituidos por tejidos y células. También define los órganos como conjuntos de tejidos que funcionan en equipo dentro de sistemas para llevar a cabo funciones específicas. Describe brevemente el corazón y cerebro como órganos clave del sistema circulatorio y sistema nervioso central.
8. TIPOS DE CÉLULAS
La célula es la unidad básica de todo ser vivo. Está compuesta principalmente de agua, compuestos orgánicos e inorgánicos. Existen dos tipos principales de células: las procariotas y las eucariotas. El cuerpo humano está formado por sistemas de órganos que trabajan juntos, donde las células forman tejidos, los tejidos forman órganos y los órganos forman sistemas de órganos, permitiendo las funciones vitales a través de la cooperación e integración de sus
Los seres vivos. Laura
Los seres vivos tienen funciones vitales como la nutrición, la respiración, la reproducción, el crecimiento y la relación con el entorno. Los seres vivos están formados por células, y pueden ser unicelulares u organismos pluricelulares compuestos de múltiples células. Las células de los organismos pluricelulares se organizan en tejidos y órganos.
APARATOS Y SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO
Este documento presenta los conceptos básicos de órgano, aparato y sistema y describe los principales aparatos y sistemas del cuerpo humano, incluyendo el aparato digestivo, respiratorio y excretor, el sistema circulatorio, los sistemas esquelético, muscular y nervioso, y los aparatos reproductores masculino y femenino.
Seres vivos Cristina
Los seres vivos tienen diferentes tamaños y realizan funciones vitales como la reproducción, el crecimiento, la nutrición y la respiración. Están formados por células, que son los componentes más pequeños, y pueden ser organismos unicelulares o pluricelulares. Los organismos pluricelulares están formados por muchas células que trabajan juntas en tejidos, órganos y sistemas para realizar funciones.
LA NUTRICIÓN.
La nutrición es una función vital que permite el crecimiento y desarrollo del cuerpo a través de la transformación de los alimentos en nutrientes que las células pueden utilizar. Cuatro sistemas del cuerpo están involucrados en la nutrición: el sistema digestivo digiere y absorbe los nutrientes de los alimentos, el sistema respiratorio suministra oxígeno y elimina dióxido de carbono, el sistema circulatorio transporta los nutrientes y oxígeno a las células y elimina desechos, y el sistema excretor elimina toxinas y dese
La organización del cuerpo humano
El cuerpo humano está organizado en diferentes niveles jerárquicos, desde las células hasta los sistemas y aparatos. Las células se agrupan en tejidos como el muscular o óseo. Varios tejidos forman órganos como el corazón o los pulmones. Los órganos se organizan en sistemas y aparatos como el digestivo o locomotor. Esta compleja organización permite que el organismo funcione de manera coordinada.
1.2. evaluar 5 organizador
Los seres vivos como las plantas y los animales están compuestos de células. Pueden estar formados por una sola célula o por muchas células. Las células de los seres vivos presentan tres partes básicas en común y son la unidad fundamental de la que están compuestos los seres vivos.
Ns5 spanish
Este documento describe la biodiversidad y la organización biológica básica de los seres vivos. Explica que todos los seres vivos están compuestos de células, y que las células se organizan en tejidos, órganos y sistemas. También describe las partes clave de las células, incluidos el núcleo, membrana, citoplasma y orgánulos, y cómo los diferentes tipos de células cumplen funciones especializadas.
El organismo y la vida
El documento describe la complejidad del cuerpo humano y otros organismos. Explica que todos los seres vivos siguen ciclos de vida que incluyen nacer, crecer, reproducirse y morir. Además, destaca que aunque los organismos tienen estructuras complejas, todas están compuestas de células, la unidad básica de la vida.
4. DISTINGUE UN SER VIVO DE UNO INERTE
Los seres vivos se distinguen de los inertes porque cumplen funciones vitales como nacer, nutrirse, reproducirse y morir. Los seres inertes no realizan estas funciones y no tienen vida, mientras que los seres vivos se caracterizan por tener vida y la capacidad de reproducirse.
El cuerpo humano
El cuerpo humano funciona como un sistema integrado donde todos los órganos y sistemas están relacionados y afectados unos por otros. El cuerpo está compuesto de células que se unen para formar tejidos y órganos, los cuales a su vez se agrupan en sistemas y aparatos para llevar a cabo funciones vitales como la nutrición, relación y reproducción, así como otras funciones no vitales como la locomoción.
Temas 8 y 9 l as funciones de los seres vivos
Las células son la unidad elemental de los seres vivos. Cada célula realiza funciones vitales como la nutrición, relación y reproducción. El cuerpo humano está formado por la organización de células en tejidos, órganos, sistemas y aparatos que contribuyen al funcionamiento del organismo.
Los seres vivos
Los seres vivos se distinguen por su organización corporal compleja y por realizar funciones vitales como la nutrición, reproducción y relación. Están formados por células, que pueden ser unicelulares u organismos pluricelulares compuestos de múltiples células. Las células se agrupan en tejidos, órganos y sistemas para formar seres vivos complejos.
Estructura Biológica y Funcional del Ser Humano
Este documento presenta una introducción a la estructura biológica y funcional del ser humano. Explica que el organismo humano está formado por células, tejidos, órganos, aparatos y sistemas. Define las células y los tipos de células, los tejidos, los órganos y sus funciones, y describe cómo los sistemas y aparatos funcionan de forma coordinada.
Presentacion funciones vitales
Los cinco niveles de organización biológica, que incluyen célula, tejido, órgano, sistema y organismo, solo se aplican a organismos multicelulares compuestos de múltiples células que trabajan juntas, no a organismos unicelulares compuestos de una sola célula que actúa de forma independiente. Las células de los organismos multicelulares se comunican entre sí para llevar a cabo procesos vitales como la nutrición y las relaciones.
Certamen ciencias 6º
El documento presenta preguntas sobre los sistemas del cuerpo humano, incluyendo el sistema digestivo, circulatorio, óseo y muscular. Reconoce que la célula es la unidad estructural básica de los seres vivos y que las células se unen para formar tejidos, los cuales a su vez se unen para formar órganos. Explica las funciones del sistema digestivo y circulatorio, destacando que el digestivo procesa los nutrientes y el circulatorio los transporta por el cuerpo. También reconoce las funciones de soporte
Temas 8 y 9 l as funciones de los seres vivos
Este documento presenta el tema 1 sobre el organismo humano. Explica que el cuerpo está formado por células, las cuales tienen membrana, citoplasma y núcleo. Las células realizan funciones vitales como nutrición, relación y reproducción. Las células se agrupan en tejidos y órganos para formar sistemas como el digestivo, respiratorio y circulatorio.
La actualidad más candente (18)
Más de Sol Mineo
Tp nutricion, digestion
El documento describe cómo los seres vivos realizan el intercambio de sustancias entre su interior y el medio exterior. En los organismos unicelulares, este intercambio ocurre directamente a través de la membrana celular. En los organismos pluricelulares como los humanos, varios sistemas como el digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor trabajan juntos para transportar nutrientes a las células y desechos desde las células.
Tp nutricion, digestion
El documento describe cómo los seres vivos realizan el intercambio de sustancias entre su interior y el exterior. En los organismos unicelulares, este intercambio ocurre directamente a través de la membrana celular. En los organismos pluricelulares como los humanos, varios sistemas como el digestivo, respiratorio, circulatorio, linfático y excretor trabajan juntos para facilitar el intercambio entre las células y el medio externo.
Evolucion historica de las cien
El documento describe la evolución histórica de la medicina desde sus orígenes hasta la actualidad. Comenzó como una práctica empírica y mágico-religiosa, luego se desarrolló un enfoque racional con Hipócrates. Durante la Edad Media hubo un retroceso debido a factores religiosos y sociales. El Renacimiento trajo un resurgimiento con la formación académica de médicos. La Revolución Industrial permitió avances tecnológicos y la medicina moderna reconoce la salud como un derecho human
Sistema urinario
Los riñones, pulmones y glándulas sudoríparas eliminan los productos de desecho del cuerpo a través de la orina, el aire exhalado y el sudor respectivamente. El riñón es especialmente complejo, filtrando la sangre para recuperar la mayoría del agua y sustancias útiles mientras que los productos de desecho pasan a la orina. La orina sale del riñón a través del uréter hacia la vejiga urinaria y luego a través de la uretra al exterior del cuerpo. Algunas enfermedades comunes
Tp sistema digestivo y respiratorio
El científico italiano Lázaro Spallanzani realizó un experimento tragándose una bolsita con pan triturado. Al día siguiente, cuando eliminó la bolsita junto con las heces, encontró que la bolsita estaba intacta pero vacía, lo que demostró que los jugos gástricos habían digerido el pan dentro del estómago.
Tp nutrición
La desnutrición daña el sistema inmune al debilitar los linfocitos T que combaten virus y bacterias. Un estudio de investigadores argentinos mostró que la desnutrición daña el timo, impidiendo la maduración completa de los linfocitos T antes de que viajen por el cuerpo. La falta de nutrientes clave afecta negativamente la respuesta del organismo a las enfermedades.
Ciclo celular
O documento parece tratar sobre o ciclo celular, mas não fornece nenhuma informação além de alguns números. Infelizmente, com as informações dadas, não é possível fornecer um resumo conciso de 3 frases ou menos.
Las células distribuyen el trabajo
El documento describe el proceso metabólico de las células. Las células extraen energía de moléculas como glúcidos, lípidos y proteínas para llevar a cabo sus funciones vitales. El metabolismo consta de dos procesos, el catabolismo que degrada sustancias liberando energía, y el anabolismo que construye sustancias complejas requiriendo energía. Las células sintetizan enzimas específicas para cada reacción química siguiendo instrucciones del ADN a través del ARN
Fotos de organelas
El documento describe los principales orgánulos eucariotas, incluyendo la membrana plasmática, el citoplasma, el sistema de endomembranas (retículo endoplasmático, aparato de Golgi, lisosomas), el citoesqueleto (microfilamentos, microtúbulos), ribosomas, mitocondrias, cloroplastos y el núcleo celular. Estos orgánulos cumplen funciones estructurales, de transporte y almacenamiento en la célula eucariota.
Sistema endocrino u hormonal
El documento describe el sistema endocrino o hormonal. Explica que las células que producen hormonas, como las glándulas, controlan nuestra relación con el medio interno y externo junto con las neuronas. Describe las diferentes glándulas endocrinas como la hipófisis, tiroides, suprarrenales, páncreas y glándulas sexuales, y las hormonas que producen.
Alteración de neurotransmisores
El documento describe cuatro neurotransmisores principales: GABA, acetilcolina, dopamina y serotonina. GABA se secreta en la médula espinal y cerebro, y produce inhibición. La acetilcolina causa contracción muscular y estimula glándulas. La dopamina controla los movimientos y está involucrada en comportamiento, motivación y recompensa. La serotonina inhibe funciones como la ira, temperatura y apetito, y niveles bajos se relacionan con depresión.
6.3 alteraciones en neurotransmisores
El documento describe las funciones de varios neurotransmisores como el GABA, la acetilcolina, la dopamina y la serotonina. El GABA produce inhibición en el cerebro y la médula espinal. La acetilcolina causa contracción muscular y acciones excitatorias en el cerebro y las glándulas. La dopamina juega un papel importante en el comportamiento y la motivación, y su disminución causa enfermedades como Parkinson. La serotonina inhibe funciones como la ira, la agresión y el apetito, y su disminución
Trabajo practico sistemas
El documento presenta un esquema de órganos y pregunta si se pueden reconocer a qué sistemas pertenecen.
6.2 sistema urinario
Los riñones, pulmones y glándulas sudoríparas eliminan los productos de desecho del cuerpo a través de la orina, el aire exhalado y el sudor, respectivamente. El riñón es especialmente complejo, filtrando la sangre para recuperar la mayoría del agua y sustancias útiles mientras la orina contiene los desechos. La orina sale del riñón a través del uréter hacia la vejiga urinaria y luego a través de la uretra al exterior del cuerpo. Algunas afecciones comunes del sistema ex
Sexualidadycuidados 110119191948-phpapp02
Este documento presenta un rotafolio diseñado como una herramienta de comunicación para ser utilizada en el trabajo cara a cara sobre temas de sexualidad, reproducción, anticoncepción, ITS y VIH/SIDA. El rotafolio contiene ilustraciones y textos explicativos sobre estos temas con el objetivo de brindar información clara y libre de prejuicios a poblaciones vulnerables. Se destaca la importancia de abordar estos temas desde un enfoque de promoción de la salud y prevención, evitando juzgar la
Más de Sol Mineo (15)
Último
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
resumen sobre el pensamiento critico de paulo freire, tema que se vera en el consejo tecnico escolar de educaion basica
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Último (20)
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
Blog edi
- 1. Guía de estudio: Los Sistemas de órganos 1- Sigue los enlaces para conocer más sobre tu cuerpo. 2-En un cuadro sinóptico indica que función cumple cada uno de los sistemas esquematizados. 3- a) Averigua los conceptos de célula, tejido, órgano y sistema de órganos. -b) Ejemplifica y esquematiza los conceptos. 4- Todo ser vivo cumple con las funciones de relación, reproducción y nutrición. -a) Indica que aseguran cada una de estas funciones. -b) Qué sistemas permiten su desarrollo. 5- Indica: a) ¿Qué órganos y/o sistemas se ubican en las cavidades craneal, torácica Y abdominal? b) ¿Qué estructura muscular separa la cavidad torácica de la abdominal?. c) ¿Qué membranas revisten el tórax y el abdomen?. ¿Qué función desempeñan? 1