El documento describe un proyecto para crear un blog para estudiantes de séptimo grado sobre la provincia de Sugamuxi. El proyecto busca aumentar el conocimiento de los estudiantes sobre la cultura, historia y lugares turísticos de la provincia. Se realizaron encuestas que mostraron un aumento en el conocimiento de los estudiantes después de presentar información sobre la provincia de manera lúdica. Luego se implementó un blog llamado "Sugamuxi Tour" que contribuyó aun más al conocimiento y el interés de
Este documento describe un proyecto para diseñar e implementar un blog para estudiantes de séptimo grado sobre la Provincia de Sugamuxi en Colombia. El blog tiene como objetivo mejorar el conocimiento de los estudiantes sobre la cultura, historia y recursos naturales de la provincia, así como promover el turismo. Se realizaron encuestas antes y después de actividades educativas, que mostraron un aumento en el conocimiento de los estudiantes sobre la provincia. Finalmente, se implementó con éxito el blog "Sugamuxi Tour" para continuar
Este documento describe un diplomado en diseño y formulación de proyectos culturales dirigido a responsables municipales de cultura y gestores del patrimonio cultural en Cundinamarca. El diplomado, organizado por el Instituto Departamental de Cultura y Turismo de Cundinamarca y la Universidad Jorge Tadeo Lozano, consta de tres módulos sobre formulación de proyectos culturales. Se llevará a cabo en seis sedes de Cundinamarca en octubre y noviembre.
El documento describe el Programa Nacional de Formación en Turismo de Venezuela. El programa propone lineamientos, enfoques y modalidades para las carreras universitarias relacionadas con el turismo con el fin de formar profesionales de manera integral y promover el desarrollo sostenible del país. El programa busca desarrollar habilidades técnicas y humanistas en los estudiantes a través de experiencias prácticas y fomentar la solución de problemas en colaboración con las comunidades.
Este documento presenta la guía para participantes y profesores del taller de orientación y acreditación de la Misión Sucre. La Misión Sucre es una iniciativa del gobierno venezolano para brindar educación superior gratuita a miles de estudiantes. El documento explica que la Misión Sucre busca formar profesionales comprometidos con Venezuela que contribuyan al desarrollo nacional. También destaca la importancia de vincular la educación con la realidad del país y promover valores como la cooperación.
Este documento describe un proyecto pedagógico de aula para enseñar el proceso productivo del café de forma lúdica a estudiantes de quinto grado en la sede educativa Jove en Labateca, Norte de Santander. El proyecto busca crear una guía lúdica utilizando las TIC para enseñar sobre el cultivo del café e incentivar su producción de una manera entretenida e innovadora que genere interés en los estudiantes.
El documento propone el establecimiento de un Centro de Innovación y Competitividad Local en la comuna de Lautaro, Región de la Araucanía. El centro busca desarrollar un modelo piloto de desarrollo local endógeno a través de la formación de personas, fomento de la productividad y participación comunitaria con el objetivo de replicar el modelo en otras comunas de la región. Se proponen líneas de acción en las áreas institucional, formación, productividad y participación comunitaria a través de diversas
El documento presenta el cronograma de actividades institucionales de la semana del 6 al 10 de mayo en el Colegio Técnico Benjamín Herrera. Incluye la finalización de la celebración de la Semana del Idioma con la visita de la ilustradora chilena Sol Undurraga, las actividades de nivelación del primer periodo escolar, y diversas reuniones, capacitaciones e invitaciones a eventos.
Este documento describe un proyecto para diseñar e implementar un blog para estudiantes de séptimo grado sobre la Provincia de Sugamuxi en Colombia. El blog tiene como objetivo mejorar el conocimiento de los estudiantes sobre la cultura, historia y recursos naturales de la provincia, así como promover el turismo. Se realizaron encuestas antes y después de actividades educativas, que mostraron un aumento en el conocimiento de los estudiantes sobre la provincia. Finalmente, se implementó con éxito el blog "Sugamuxi Tour" para continuar
Este documento describe un diplomado en diseño y formulación de proyectos culturales dirigido a responsables municipales de cultura y gestores del patrimonio cultural en Cundinamarca. El diplomado, organizado por el Instituto Departamental de Cultura y Turismo de Cundinamarca y la Universidad Jorge Tadeo Lozano, consta de tres módulos sobre formulación de proyectos culturales. Se llevará a cabo en seis sedes de Cundinamarca en octubre y noviembre.
El documento describe el Programa Nacional de Formación en Turismo de Venezuela. El programa propone lineamientos, enfoques y modalidades para las carreras universitarias relacionadas con el turismo con el fin de formar profesionales de manera integral y promover el desarrollo sostenible del país. El programa busca desarrollar habilidades técnicas y humanistas en los estudiantes a través de experiencias prácticas y fomentar la solución de problemas en colaboración con las comunidades.
Este documento presenta la guía para participantes y profesores del taller de orientación y acreditación de la Misión Sucre. La Misión Sucre es una iniciativa del gobierno venezolano para brindar educación superior gratuita a miles de estudiantes. El documento explica que la Misión Sucre busca formar profesionales comprometidos con Venezuela que contribuyan al desarrollo nacional. También destaca la importancia de vincular la educación con la realidad del país y promover valores como la cooperación.
Este documento describe un proyecto pedagógico de aula para enseñar el proceso productivo del café de forma lúdica a estudiantes de quinto grado en la sede educativa Jove en Labateca, Norte de Santander. El proyecto busca crear una guía lúdica utilizando las TIC para enseñar sobre el cultivo del café e incentivar su producción de una manera entretenida e innovadora que genere interés en los estudiantes.
El documento propone el establecimiento de un Centro de Innovación y Competitividad Local en la comuna de Lautaro, Región de la Araucanía. El centro busca desarrollar un modelo piloto de desarrollo local endógeno a través de la formación de personas, fomento de la productividad y participación comunitaria con el objetivo de replicar el modelo en otras comunas de la región. Se proponen líneas de acción en las áreas institucional, formación, productividad y participación comunitaria a través de diversas
El documento presenta el cronograma de actividades institucionales de la semana del 6 al 10 de mayo en el Colegio Técnico Benjamín Herrera. Incluye la finalización de la celebración de la Semana del Idioma con la visita de la ilustradora chilena Sol Undurraga, las actividades de nivelación del primer periodo escolar, y diversas reuniones, capacitaciones e invitaciones a eventos.
O documento descreve a relação entre alunos, professores e sociedade. Os alunos buscam conhecimento com a ajuda dos professores para participar ativamente da sociedade. Os professores desempenham um papel fundamental na formação dos alunos e na esperança de um mundo melhor.
Hipertexto é um texto não-linear que permite links entre diferentes informações, formando uma rede complexa de conteúdo interligado. Ele mudou a forma de leitura e escrita, dando acesso rápido a informações relacionadas. O hipertexto representa uma visão onde todo o conhecimento humano é interligado através de versões e comentários, sem limites.
Oração para crer na imunidade seicho no ie do brasilCristina Ferreira
O documento discute que a crença de que o homem é um ser espiritual e não matéria é a chave para a imunidade contra doenças. Ele argumenta que os materialistas, ao não acreditarem na natureza espiritual do homem, se sentem propensos a envelhecer e adoecer. Recomenda-se meditar afirmando que se é um ser espiritual e iluminado, imune a vírus e doenças.
Este documento certifica a participação de Rubens Mariano Junior na Semana de Conhecimentos Gerais do Núcleo de Educação à Distância entre 16 e 21 de junho de 2014, com 24 horas de carga horária. A programação incluiu palestras sobre políticas públicas, habilidades cerebrais, interpretação de textos e globalização.
El documento habla sobre los procedimientos de justicia de paz en la República Bolivariana de Venezuela. Detalla que el documento fue escrito por Isantonia Sedano V. para su cátedra de Medios Alternos en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad "Fermin Toro" en noviembre de 2014 como parte de su segundo año en el Sistema de Aprendizaje Interactivo a Distancia.
Este documento certifica a participação de Rubens Mariano Junior em um projeto de iniciação científica realizado em maio de 2014 com 15 horas de duração. Foi emitido em 30 de setembro de 2014 pela Universidade Cesumar e pode ser autenticado online.
Lista Unitária de Ordenação Final – 1ª tranchePedro França
1) Esta lista ordena finalmente os candidatos para um horário de professor na Direção Regional de Educação do Norte, Agrupamento de Escolas de Santa Maria da Feira. 2) A candidata Mónica Valente dos Santos Guilherme ficou em primeiro lugar com uma pontuação total de 31,888. 3) A avaliação curricular levou em conta a experiência profissional, formação contínua e avaliação de desempenho dos candidatos.
O documento discute a importância da unidade na Igreja de Jesus, identificando atitudes que podem enfraquecer a unidade, como grupos isolados e lideranças autoritárias, e posturas que fortalecem a unidade, como servir uns aos outros com gentileza e buscar o quebrantamento de Deus por meio da oração.
Pedro Almeida é um designer, músico e produtor multimídia português. Trabalha com ferramentas de comunicação digital e criou o projeto "LarapaL" com Lara Silva para desenvolver ideias criativas, serviços e workshops. Ele estudou Design Gráfico na Faculdade de Belas Artes do Porto e trabalhou no jornal Público, onde foi responsável pelo design e edição multimídia. Como músico, ele usa guitarra, voz e percussão e se baseia no conceito de sampling em suas performances experimentais.
Este documento discute a gestão da produção e operações. Ele aborda tópicos como sustentabilidade, cadeia produtiva e logística, introdução à gestão da produção, projeto em gestão da produção, estratégias de processos e planejamento de capacidade. Também fornece referências bibliográficas e discute a avaliação e evolução histórica da produção.
Este documento apresenta estatísticas sobre o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) da rede pública de Fortaleza, Ceará, para a 4a série. Ele mostra que o Ideb, taxa de fluxo e proficiência das escolas melhoraram entre 2005 e 2011, com aumentos no Ideb de 3,3 para 5,03, na taxa de aprovação e nas notas de Português e Matemática na Prova Brasil.
O documento apresenta um simulado do ENEM dividido em três partes de biologia. A primeira parte aborda tópicos como composição química dos seres vivos, código genético, bioenergética e fotossíntese. A segunda parte discute alterações ambientais, origem da vida, classificação de bactérias, vírus, fungos e algas. A terceira parte fala sobre estrutura e fisiologia de vertebrados, anexos embrionários, verminoses e protozooses.
Inova em Foco é um artigo escrito por professores da Inova Business School que provoca o leitor a refletir sobre temas ligados à gestão, liderança, inovação e futuro.
Este documento fornece a receita de Moqueca Baiana com Hondashi. A receita inclui ingredientes como peixe, tomate, pimentão, cebola e leite de coco temperados com Hondashi. O modo de preparo envolve marinar o peixe com Hondashi, fazer camadas dos ingredientes em uma panela e cozinhar por 15 minutos.
As 10 obras de ficção mais vendidas na semana de 30 de julho a 5 de agosto incluem o romance histórico "D. Maria II - Tudo por um Reino" de Isabel Stilwell, o policial "Os Litigantes" de John Grisham, e a coletânea de contos "A Confissão da Leoa" de Mia Couto.
Este documento es una nota de entrega de tres artículos electrónicos: una laptop Dell con número de serie especificado, un teléfono celular BAM UNEFON con números IMEI y de chip detallados, y un teléfono Nextel con número de identificación, modelo y accesorios enumerados. La nota está firmada por la persona que entrega los artículos y un espacio para la firma de quien los recibe.
Este documento presenta una línea de tiempo de la psicología que resume los aportes de importantes figuras como Freud, Skinner, Bateson y otros. Aborda brevemente las teorías del psicoanálisis, conductismo y comunicación.
Esta orientación propone un Bachiller en Turismo para la escuela secundaria. Se enfoca en promover la reflexión sobre el potencial turístico local, la inclusión del turismo para todos sin barreras, y la oportunidad de llevar a cabo proyectos turísticos. El turismo se presenta como una actividad estratégica con impacto económico, social y cultural, y esta orientación busca desarrollar las competencias necesarias para que los estudiantes se involucren como actores de las comunidades anfitrionas en la prestación de servic
Este documento presenta un enfoque de comunicación participativa para el desarrollo local sostenible, analizando el caso del turismo comunitario y rural. Explica que el turismo puede ser una estrategia de innovación y desarrollo en áreas rurales. Sin embargo, muchos proyectos de turismo rural fracasan debido a una mala planificación y falta de participación comunitaria. La comunicación participativa puede apoyar estos proyectos mediante el diagnóstico rural participativo, diseño de estrategias y mensajes con la comunidad, y fortalecimiento
O documento descreve a relação entre alunos, professores e sociedade. Os alunos buscam conhecimento com a ajuda dos professores para participar ativamente da sociedade. Os professores desempenham um papel fundamental na formação dos alunos e na esperança de um mundo melhor.
Hipertexto é um texto não-linear que permite links entre diferentes informações, formando uma rede complexa de conteúdo interligado. Ele mudou a forma de leitura e escrita, dando acesso rápido a informações relacionadas. O hipertexto representa uma visão onde todo o conhecimento humano é interligado através de versões e comentários, sem limites.
Oração para crer na imunidade seicho no ie do brasilCristina Ferreira
O documento discute que a crença de que o homem é um ser espiritual e não matéria é a chave para a imunidade contra doenças. Ele argumenta que os materialistas, ao não acreditarem na natureza espiritual do homem, se sentem propensos a envelhecer e adoecer. Recomenda-se meditar afirmando que se é um ser espiritual e iluminado, imune a vírus e doenças.
Este documento certifica a participação de Rubens Mariano Junior na Semana de Conhecimentos Gerais do Núcleo de Educação à Distância entre 16 e 21 de junho de 2014, com 24 horas de carga horária. A programação incluiu palestras sobre políticas públicas, habilidades cerebrais, interpretação de textos e globalização.
El documento habla sobre los procedimientos de justicia de paz en la República Bolivariana de Venezuela. Detalla que el documento fue escrito por Isantonia Sedano V. para su cátedra de Medios Alternos en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad "Fermin Toro" en noviembre de 2014 como parte de su segundo año en el Sistema de Aprendizaje Interactivo a Distancia.
Este documento certifica a participação de Rubens Mariano Junior em um projeto de iniciação científica realizado em maio de 2014 com 15 horas de duração. Foi emitido em 30 de setembro de 2014 pela Universidade Cesumar e pode ser autenticado online.
Lista Unitária de Ordenação Final – 1ª tranchePedro França
1) Esta lista ordena finalmente os candidatos para um horário de professor na Direção Regional de Educação do Norte, Agrupamento de Escolas de Santa Maria da Feira. 2) A candidata Mónica Valente dos Santos Guilherme ficou em primeiro lugar com uma pontuação total de 31,888. 3) A avaliação curricular levou em conta a experiência profissional, formação contínua e avaliação de desempenho dos candidatos.
O documento discute a importância da unidade na Igreja de Jesus, identificando atitudes que podem enfraquecer a unidade, como grupos isolados e lideranças autoritárias, e posturas que fortalecem a unidade, como servir uns aos outros com gentileza e buscar o quebrantamento de Deus por meio da oração.
Pedro Almeida é um designer, músico e produtor multimídia português. Trabalha com ferramentas de comunicação digital e criou o projeto "LarapaL" com Lara Silva para desenvolver ideias criativas, serviços e workshops. Ele estudou Design Gráfico na Faculdade de Belas Artes do Porto e trabalhou no jornal Público, onde foi responsável pelo design e edição multimídia. Como músico, ele usa guitarra, voz e percussão e se baseia no conceito de sampling em suas performances experimentais.
Este documento discute a gestão da produção e operações. Ele aborda tópicos como sustentabilidade, cadeia produtiva e logística, introdução à gestão da produção, projeto em gestão da produção, estratégias de processos e planejamento de capacidade. Também fornece referências bibliográficas e discute a avaliação e evolução histórica da produção.
Este documento apresenta estatísticas sobre o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) da rede pública de Fortaleza, Ceará, para a 4a série. Ele mostra que o Ideb, taxa de fluxo e proficiência das escolas melhoraram entre 2005 e 2011, com aumentos no Ideb de 3,3 para 5,03, na taxa de aprovação e nas notas de Português e Matemática na Prova Brasil.
O documento apresenta um simulado do ENEM dividido em três partes de biologia. A primeira parte aborda tópicos como composição química dos seres vivos, código genético, bioenergética e fotossíntese. A segunda parte discute alterações ambientais, origem da vida, classificação de bactérias, vírus, fungos e algas. A terceira parte fala sobre estrutura e fisiologia de vertebrados, anexos embrionários, verminoses e protozooses.
Inova em Foco é um artigo escrito por professores da Inova Business School que provoca o leitor a refletir sobre temas ligados à gestão, liderança, inovação e futuro.
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Esta orientación propone un Bachiller en Turismo para la escuela secundaria. Se enfoca en promover la reflexión sobre el potencial turístico local, la inclusión del turismo para todos sin barreras, y la oportunidad de llevar a cabo proyectos turísticos. El turismo se presenta como una actividad estratégica con impacto económico, social y cultural, y esta orientación busca desarrollar las competencias necesarias para que los estudiantes se involucren como actores de las comunidades anfitrionas en la prestación de servic
Este documento presenta un enfoque de comunicación participativa para el desarrollo local sostenible, analizando el caso del turismo comunitario y rural. Explica que el turismo puede ser una estrategia de innovación y desarrollo en áreas rurales. Sin embargo, muchos proyectos de turismo rural fracasan debido a una mala planificación y falta de participación comunitaria. La comunicación participativa puede apoyar estos proyectos mediante el diagnóstico rural participativo, diseño de estrategias y mensajes con la comunidad, y fortalecimiento
Enfoque de comunicacion participativa para el desarrollo local sostenibleNatalieGeraldinV
Bueno este enfoque se basa en la comunicación que hay con la población de la localidad, la cual se hace para que ellos vean mejoras de vidas con el turismo.
Enfoque de comunicación para el desarrollo local sostenible: el caso del turi...Cintia Oliva
Este documento presenta un enfoque de comunicación participativa para el desarrollo local sostenible, con un énfasis en el turismo comunitario y rural. Explica que la comunicación participativa puede apoyar proyectos de turismo a través de la investigación, la capacitación comunitaria, y la movilización. También analiza por qué fracasan algunos proyectos de turismo y desarrollo rural, y propone el turismo como una estrategia de innovación para el desarrollo rural a través de nuevas organizaciones locales y la creación de estruct
El documento propone el desarrollo de un proyecto de ecoturismo en la localidad para promover el turismo respetuoso con el medio ambiente y la inclusión de las comunidades locales. El proyecto busca establecer cuatro circuitos turísticos que muestren la biodiversidad cultural e histórica de la región y generar infraestructura para recibir turistas de manera adecuada. Se convocará a las autoridades locales, regionales y nacionales para obtener su apoyo y garantizar la sostenibilidad del proyecto a largo
Este documento propone el desarrollo del ecoturismo en la localidad para promover la biodiversidad cultural e histórica de la región y generar oportunidades económicas para las comunidades locales. El proyecto establecería cuatro circuitos turísticos que atraerían visitantes nacionales y extranjeros, y buscaría involucrar a los gobiernos local, regional y nacional para garantizar la sostenibilidad a largo plazo de las iniciativas turísticas.
El documento describe un proyecto pedagógico para estudiantes de segundo grado que usa las TIC para promover el turismo ecológico en Palmas del Socorro. Los estudiantes usan dispositivos móviles para documentar sitios turísticos locales y crean una página web y postales para compartir información sobre el ecoturismo con la comunidad.
Este documento presenta un proyecto para gestionar un parque temático de ecoturismo rural llamado "Circuito de Ecoturismo Rural Alternativo Inclusivo y Accesible: La Ruta del Café de Costa Rica, Región Occidental". El proyecto busca desarrollar el ecoturismo de manera sostenible en la región cafetalera occidental, tomando como base los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Actualmente el desarrollo del ecoturismo en la región es escaso e ineficiente. El proyecto propone trabajar con las com
El documento describe el Programa Nacional de Colegios Amigos del Turismo, el cual busca integrar el turismo y el tiempo libre en las instituciones educativas. Se inició en 2003 como parte del Plan Sectorial de Turismo con el objetivo de fortalecer 10 instituciones educativas para que ofrezcan un plan educativo enfocado en el turismo. El programa busca articular el turismo con los planes de estudio, capacitar docentes, y establecer una red de colegios participantes para intercambiar experiencias.
Este proyecto pretende ser una actividad educativa y lúdica para conseguir la implantación y cooperación de los jóvenes, en relación al trato y respeto de los mayores, así como mejorar y reforzar las relaciones familiares entre las distintas generaciones de las familias.
educación secundaria orientada a turismo.pdfnatica333
Este documento presenta una propuesta para el Bachiller en Turismo en la educación secundaria de Argentina. Define al turismo y describe su evolución histórica. Explica que la orientación busca que los estudiantes desarrollen conocimientos sobre el sistema turístico, el patrimonio natural y cultural del país, y habilidades para la comunicación y gestión de proyectos turísticos. Detalla los saberes que se espera dominen los egresados y el título que otorga.
Entregeneraciones v2 exposición univesidad julio 2011mdalcaraz
Este documento describe un proyecto llamado "Entregeneraciones 2.0 Comarca “Rio Nacimiento”" cuyo objetivo es mejorar las relaciones entre las distintas generaciones de familias a través de actividades educativas y lúdicas que involucren a jóvenes y mayores utilizando nuevas tecnologías. El proyecto se llevará a cabo a través de talleres, concursos y jornadas de convivencia para fomentar valores sociales y familiares, tradiciones locales y el uso seguro de la tecn
El documento describe el turismo escolar como una actividad que puede promover la formación turística en los estudiantes y fortalecer su identidad cultural. El turismo escolar implica elaborar guías de visitas guiadas a sitios culturales para enseñar a los estudiantes sobre la historia y cultura local y sus beneficios económicos. Además, el turismo escolar busca inspirar en los estudiantes conductas de conservación del patrimonio cultural y sentido de pertenencia por su lugar de origen, de modo que en el futuro puedan promover su cultura y reg
Este documento presenta el programa educativo "Vivir y Sentir el Patrimonio" para el curso escolar 2017-2018. El programa busca fomentar el conocimiento, disfrute y comprensión del patrimonio cultural entre los estudiantes a través de proyectos innovadores. Los proyectos pueden enfocarse en el patrimonio monumental, natural, inmaterial o en el flamenco y deben utilizar nuevas tecnologías y metodologías innovadoras. El programa está dirigido a todos los centros educativos públicos y tiene como objetivo despertar el interés
Este documento resume una conferencia sobre los valores de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT). La conferencia destacó el lema de la UAT, "Verdad, Belleza, Probidad", y explicó el significado de los símbolos en el escudo de la universidad. Además, describió varios programas de la Dirección de Valores de la UAT que promueven el desarrollo humano, la vinculación social y el servicio a la comunidad.
Guia para el docente de 5 egb sobre tributación, Estas guías docentes son el resultado de la aplicación de la metodología de enseñanza vigente en el país, a través de múltiples y variadas situaciones para el aprendizaje basado en la resolución de problemas, el análisis crítico del contexto y la aplicación de lo aprendido.
El documento resume el Plan Generalitat Joven 2015-2017, que incluye objetivos y programas en áreas como empleo, educación, participación, territorio y vivienda, y estilos de vida. Los programas se centran en fomentar el emprendimiento juvenil, mejorar la empleabilidad, apoyar la educación y formación, promover el asociacionismo juvenil, y facilitar el acceso a la vivienda y servicios para los jóvenes.
Este documento presenta un plan para fomentar la cultura ciudadana entre los estudiantes y la comunidad de la Universidad del Atlántico. El objetivo general es fomentar la cultura ciudadana a través de estrategias y actividades. Algunas actividades propuestas incluyen charlas de sensibilización, campañas publicitarias, concursos y limpiezas alrededor de la universidad. El documento también define la cultura ciudadana y explica su importancia para una buena convivencia social.
Proyecto turismo ecológico con las tic sede el llano 2013proyecto2013cpe
Las Instituciones Educativas son el espacio propicio para crear sentido de pertenencia a la patria chica, al lugar que nos vio nacer; por esta razón surge el Proyecto: “PROMOVER EL MUNICIPIO DE HACARÍ NORTE DE SANTANDER COMO UN LUGAR TURÍSTICO ECOLÓGICO UTILIZANDO LAS TIC, PARA CREAR UN ÁLBUM DIGITAL CON LOS ESTUDIANTES DE LA SEDE ESCOLAR EL LLANO DEL CENTRO EDUCATIVO RURAL SAN SEBASTIÁN”, como respuesta a la necesidad de exaltar todos los aspectos positivos que tiene nuestro municipio en materia turística ecológica.
2. PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
En los estudiantes de los cuatro grados séptimos del Liceo la presentación como puede
ocurrir quizás a nivel general, se presenta un amplio desconocimiento por la Provincia de
Sugamuxi, su cultura gastronómica, artística y religiosa, su riqueza y trascendencia
histórica, sus recursos naturales, entre otros aspectos, hecho que obedece a diversos
factores tales como: la cultura globalizada que promueve determinados estereotipos que
se exaltan por encima de lo raizal y ancestral, la ausencia de espacios que permitan la
formación en dicha materia dentro del programa académico, la falta de iniciativas y
herramientas que promuevan el turismo en esta provincia y que destaquen la
importancia del conocimiento de lo propio y de la interiorización del respeto y el amor por
quienes somos y de dónde venimos.
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
¿En qué medida diseñar e implementar un blog para los grados séptimos del Liceo la
Presentación contribuirá con su formación en lo que respecta al valor de la Provincia de
Sugamuxi y a su vez con la promoción del turismo en la misma?
3. JUSTIFICACIÓN
El Liceo la Presentación como la gran mayoría de instituciones en el país
no cuenta con un programa académico ni extracurricular que incentive a
los estudiantes a conocer y valorar su herencia cultural y la riqueza del
territorio que habitan, esto debido principalmente a la falta de iniciativas
por parte de los organismos gubernamentales y en parte por la cultura
globalizada en la que actualmente nos hallamos inmersos, donde existe
un solo estilo de vida y de pensamiento valido, que va desplazando las
raíces propias de las personas. Por esta entre otras razones, pese al
reconocimiento de uno que otro accidente geográfico o algún monumento
no se evidencia un verdadero interés en promover actividades que
visibilicen y permitan el progreso de la Provincia de Sugamuxi como bien
podría hacerlo el turismo.
Teniendo cuenta que actualmente se vive una era digital en la que la
tecnología es una parte fundamental para todas las personas y
especialmente para los jóvenes y como quiera que este proyecto está
dirigido a adolecentes es del caso emplear herramientas tecnológicas,
razón por la cual diseñar e implementar un blog para conocer y promover
el interés por todo lo que brinda la Provincia de Sugamuxi resulta práctico
y necesario.
4. OBJETIVO GENERAL
Contribuir en la formación de aspectos culturales, históricos,
geográficos y biodiversos de la Provincia de Sugamuxi y con la
promoción del turismo en ésta a través del diseño e implementación de
un blog en los grados séptimos del liceo la presentación.
5. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Recolectar a través del trabajo de campo, el conocimiento que se
tiene a nivel general sobre la Provincia de Sugamuxi y la frecuencia
del uso de herramientas tecnológicas por parte de los estudiantes
de grados séptimos del Liceo la Presentación.
Diseñar un blog informativo, presentarlo e impleméntalo a
estudiantes de los grados séptimos del Liceo la presentación.
Aumentar el interés por parte de los estudiantes de grados
séptimos del Liceo la presentación por aprender y conocer los
lugares turísticos de la Provincia de Sugamuxi.
6. MARCO TEORICO
La teoría del desarrollo local territorial: Este enfoque surgió como una opción
para que las regiones o localidades pudieran iniciar y continuar un proceso de
desarrollo socioeconómico, con el fin de mejorar el nivel de vida de sus
habitantes, mediante la utilización y aprovechamiento de sus propios recursos,
el desarrollo local debe entenderse, no sólo como un modelo económico, pues,
lo que lo distingue de otros modelos es su singularidad, es decir, que su
aplicación debe responder a las características y singularidades de cada
territorio y colectividad. Pues “Cada territorio y cada colectividad deben definir y
adoptar la estrategia específica a aplicar y, por tanto, las políticas, programas y
acciones a realizar”
Teoría del desarrollo sustentable o sostenible: El “desarrollo sostenible” se
ha definido como aquel que satisface las necesidades del presente sin
comprometer la habilidad de las generaciones futuras para satisfacer sus
propias necesidades y se distingue por ser duradero en el tiempo, eficiente y
racional en el uso de los recursos y equitativo en los beneficios. El concepto
incluye no sólo la dimensión medioambiental sino que incorpora también la
dimensión económica y cultural, con relación a la actividad turística promover el
desarrollo sostenible del turismo permite aumentar los beneficios que las
comunidades receptoras obtienen de los recursos que aporta el turismo,
manteniendo al mismo tiempo la integridad cultural y ambiental de dichas
comunidades y aumentando la protección de las zonas ecológicamente
delicadas y del patrimonio natural.
7. MARCO TEORICO
Teoría del turismo sustentable como plataforma de desarrollo: Esta teoría
sostiene que los efectos del turismo, en el marco de la economía regional
pueden contribuir a mejorar el aspecto económico, social y de bienestar social
de áreas geográficas específicas, entre los cuales menciona los siguientes:
además, ese crecimiento se ha logrado sin importar los costos sociales y
ambientales que ello conllevaba. Por eso, en este nuevo siglo, el “turismo
sustentable” es concebido como “un desarrollo limpio, preservador del medio
ambiente y reconstructor de los sistemas ecológicos, hasta lograr la armonía
de los seres humanos consigo mismos y con la naturaleza.
Teoría de la Pedagógica constructivista de los Web blogs: Sostiene que la
estructura de los web blogs permite la elaboración del pensamiento de una
manera secuencial y otorga un alto grado de control sobre el discurso, ya que
los web blogs son por su propia naturaleza procesos de comunicación, de
socialización y de construcción de conocimiento. Una de sus características
más importantes es la capacidad de interactividad, que permite que el blog
pase de ser un monólogo a un diálogo en una invitación constante a la
conversación.
8. DESARROLLO DE LA
INVESTIGACIÓN
ENCUESTA 1:
En esta encuesta se logró evaluar el conocimiento de los estudiantes
de grado séptimo del colegio Liceo la Presentación y también conocer
el interés por un blog que les ayude a enriquecer su conocimiento y
que a la vez también logre fomentar interés sobre la Provincia de
Sugamuxi.
11. ENCUESTA 2
Previo a la aplicación de esta encuesta se realizaron actividades lúdicas con el
fin de promover en los estudiantes de grado séptimo un mayor interés en este
proyecto.
A diferencia de la primera encuesta aplicada a los estudiantes de grado
séptimo del colegio Liceo la presentación, el porcentaje de conocimiento ha
mejorado, y se fomentó interés, ya que esta actividad fue de una forma lúdica
en la cual ellos podían preguntar y también observar los diferentes aspectos de
la Provincia de Sugamuxi.
13. SOPA DE LETRAS Y
EXPOSICIÓN ARTESANAL
Las actividades que se realizaron antes de la segunda encuesta, fueron
una exposición artesanal en la que se destacaron algunos de los
elementos mas representativos de la Provincia de Sugamuxi como:
artesanías en carbón, comidas y bebidas típicas entre otros.
A la exposición se sumo una sopa de letras que complementaba el
objetivo de fomentar el interés por la Provincia de Sugamuxi de una
forma didáctica y practica
14.
15. APLICACIÓN DEL BLOG
“SUGAMUXI TOUR”
Este blog se realizó teniendo en cuenta los programas blogger y blog spot,
con el fin de exponer toda la información perteneciente a la Provincia de
Sugamuxi, la mayor parte de la informa fue recolectada por sitios de
internet, libros y algunas revistas.
16.
17. ENCUESTA FINAL
Teniendo en cuenta todo el trabajo de campo realizado es notorio que
un blog puede aportar no solo al conocimiento y el interés por la
provincia si no también fomentar conciencia en los estudiantes de
grado séptimo del colegio Liceo la Presentación, ya que en éste
además de proporcionar información, también se resalta todo lo bello y
de cierta forma también una parte fundamental de nosotros que se
viene perdiendo a pasos agigantados.
Ante el hecho que en la actualidad las personas conocen muy poco del
lugar donde nacieron o donde habitan y no se entiende la importancia
que tiene empoderarnos de lo que somos y de lo que nos pertenece,
herramientas como “SUGAMUXI TOUR” se hacen cada vez más
necesarias para contrarrestar el proceso de extinción de nuestras
raíces.
19. CONCLUSIONES
La Provincia de Sugamuxi es un territorio que posee una gran riqueza cultural,
histórica y natural que se ha venido preservando hasta la actualidad, lo que la
constituye tanto en un punto de referencia a nivel de nuestra herencia ancestral
como en un lugar que cuenta con una gran variedad de destinos turísticos.
Gran parte de la población local desconoce el valor autóctono y cultural que se halla
en los municipios que conforman la Provincia de Sugamuxi en parte por desinterés
pero especialmente por la falta de gestión de las administraciones municipales y la
departamental, tanto para destinar recursos para promover actividades económicas
como el turismo como a la hora de crear herramientas que además de brindar
visibilidad logren contribuir con el progreso de la provincia.
Teniendo en cuenta la actual era de la internet y la comunicación globalizada que se
da a través de ésta se tiene que el desarrollo e implementación de herramientas
tecnológicas permite abrir un camino hacia la concientización, el conocimiento y
promoción de la Provincia de Sugamuxi en aspectos como su potencial turístico y
económico y su valor cultural, histórico y ecológico
Es necesario que se promuevan más proyectos encaminados a promover el turismo
en la Provincia de Sugamuxi y que se eleven peticiones ante la administración en
ese sentido ya que ésta actividad económica particularmente se ajusta tanto a las
necesidades como a las capacidades y al potencial de dicho territorio.