Este informe de progreso del aprendizaje del estudiante Jair Quinteros Alcoser en 3er grado detalla sus calificaciones en las diferentes áreas curriculares a lo largo de cuatro periodos. El estudiante obtuvo calificaciones que van desde A (lo máximo) hasta AD en la mayoría de áreas como Desarrollo Personal, Ciencias Sociales, Educación Física, Comunicación, Arte y Cultura, Inglés, Matemática y Ciencia y Tecnología. Solo tuvo una calificación de B en Educación para el
modelo de informes para su elaboracion de actas en los colegios privados y es...RENZO458698
modelo de informes para su elaboracion de actas en los colegios privados y estatales en el sector educacion de peru, del nivel primaria,inicial, eba o secundaria, en la modalidad noche.
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DIA DE LA BANDERA PERUANA EL 7 DE JUNIO DE 182062946377
Diseño del dia de la bandera. El 7 de junio se celebra en todo el Perú el Día de la Bandera, una fecha que conmemora el aniversario de la Batalla de Arica de 1880, un enfrentamiento histórico en el que las tropas peruanas se enfrentaron valientemente a las fuerzas chilenas durante la Guerra del Pacífico.
Porfolio livings creados por Carlotta Designpaulacoux1
La sección de porfolio de livings de Carlotta Design es una muestra de la excelencia y la creatividad en el diseño de interiores. Cada proyecto en el porfolio refleja la visión única y el estilo distintivo de Carlotta Design, mostrando la habilidad del equipo para transformar espacios en ambientes acogedores, elegantes y funcionales. Desde salas de estar modernas y contemporáneas hasta espacios más tradicionales y clásicos, la variedad de estilos y diseños en el porfolio demuestra la versatilidad y la capacidad del equipo para adaptarse a las necesidades y gustos de cada cliente.
Las fotografías de alta calidad en el porfolio capturan la atención al detalle, los materiales de alta calidad y la combinación de texturas y colores que hacen que cada sala de estar sea única y especial. Además, la sección de porfolio de livings de Carlotta Design destaca la integración de muebles y accesorios cuidadosamente seleccionados para crear ambientes armoniosos y sofisticados.
En resumen, la sección de porfolio de livings de Carlotta Design es una ventana a la excelencia en el diseño de interiores, mostrando el talento y la dedicación del equipo para crear espacios extraordinarios que reflejan la personalidad y el estilo de cada cliente.
El movimiento moderno en la arquitectura venezolana tuvo sus inicios a mediados del siglo XX, influenciado por la corriente internacional del modernismo. Aunque inicialmente fue resistido por la sociedad conservadora y los arquitectos tradicionalistas, poco a poco se fue abriendo camino y dejando una huella importante en el país.
Uno de los arquitectos más destacados de la época fue Carlos Raúl Villanueva, quien dejó un legado significativo en la arquitectura venezolana con obras como la Ciudad Universitaria de Caracas, considerada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO. Su enfoque en la integración de la arquitectura con el entorno natural y la creación de espacios que favorecen la interacción social, marcaron un punto de inflexión en la arquitectura venezolana.
Otro arquitecto importante en la evolución del movimiento moderno en Venezuela fue Tomás Sanabria, quien también abogó por la integración de la arquitectura con el paisaje y la creación de espacios abiertos y funcionales. Su obra más conocida es el Parque Central, un complejo urbanístico que se convirtió en un ícono de la modernidad en Caracas.
En la actualidad, el movimiento moderno sigue teniendo influencia en la arquitectura venezolana, aunque se ha visto enriquecido por nuevas corrientes y enfoques que buscan combinar la modernidad con la identidad cultural del país. Proyectos como el Centro Simón Bolívar, diseñado por el arquitecto Fruto Vivas, son ejemplos de cómo la arquitectura contemporánea en Venezuela sigue evolucionando y adaptándose a las necesidades actuales.
1. MINISTERIO DE EDUCACIÓN
INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2022
DRE: S.J.L UGEL: LIMA
Nivel: SECUNDARIA Código Modular:
Institución Educativa: INCA.MANCO.CAPAC
Grado: 3° Sección: *A*
Apellidos y nombres del
estudiante:
JAIR QUINTEROS ALCOSER
Código del estudiante: 27 DNI:
ÁREA CURRICULAR COMPETENCIAS
CALIFICATIVO POR
PERIODO
Calif. final del área
1 2 3 4
Desarrollo
Personal,
Ciudadanía y
Cívica
Construye su identidad. AD A A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. AD A A
CALIFICATIVO DE ÁREA A A A
Ciencias Sociales
Construye interpretaciones históricas. A A AD
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. AD A AD
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A A A
CALIFICATIVO DE ÁREA A A A
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico social. B A B
CALIFICATIVO DE ÁREA A A A
Educación Física
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. AD A A
Asume una vida saludable. A B A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A A AD
CALIFICATIVO DE ÁREA A A AD
Comunicación
Se comunica oralmente en su lengua materna. A A A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B AD A
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A A A
CALIFICATIVO DE ÁREA A A A
Arte y Cultura
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD A AD
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A A
CALIFICATIVO DE ÁREA A A A
Castellano como
segunda lengua
Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como segunda lengua.
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda lengua.
CALIFICATIVO DE ÁREA
Inglés
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. AD A A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera. AD B AD
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. A A A
CALIFICATIVO DE ÁREA A A AD
Matemática
Resuelve problemas de cantidad. A A A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A A A
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A B AD
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A A A
CALIFICATIVO DE ÁREA A A A
Ciencia y
Tecnología
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. AD A AD
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
AD A AD
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su
entorno.
AD A AD
CALIFICATIVO DE ÁREA A A AD
ÁREA CURRICULAR COMPETENCIAS
CALIFICATIVO POR
PERIODO
Calif. final del área
1 2 3 4
Educación
Religiosa
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna libre
y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
A A A
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
A AD A
CALIFICATIVO DE ÁREA A A B
CALIFICATIVO DE ÁREA
CALIFICATIVO DE ÁREA
Competencias
Transversales
Se desenvuelven en entornos virtuales generados por las TIC. A A A
CALIFICATIVO DE ÁREA AD A A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. AD A A
CALIFICATIVO DE ÁREA A A A
Periodo Conclusión descriptiva por periodo
1
2
3
4
Resumen de asistencia del estudiante
Periodo
Inasistencias Tardanzas
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
1
2
3 2
4 1
__________________________________
Firma y sello del Docente o Tutor(a)
__________________________________
Firma y sello del Director(a)