Este informe de progreso del aprendizaje del estudiante Anderson Aguilar Rojas en quinto grado muestra sus calificaciones en las diferentes áreas curriculares. Obtuvo calificaciones entre A y B en la mayoría de áreas como Educación para el Trabajo, Educación Física, Arte y Cultura e Inglés. Sus calificaciones más bajas fueron en Comunicación y Ciencia y Tecnología, donde obtuvo C. A lo largo del año, el mensaje para el estudiante fue que debía esforzarse más.
modelo de informes para su elaboracion de actas en los colegios privados y es...RENZO458698
modelo de informes para su elaboracion de actas en los colegios privados y estatales en el sector educacion de peru, del nivel primaria,inicial, eba o secundaria, en la modalidad noche.
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El Real Convento de la Encarnación de Madrid, una joya arquitectónica y cultural fundada en 1611 por la reina Margarita de Austria, ha sido revitalizado gracias a una avanzada reconstrucción en 3D. Este convento, una maravilla del barroco madrileño, ha sido un pilar en la vida religiosa y cultural de la ciudad durante siglos. Su rica historia y su valor patrimonial han sido capturados en esta innovadora reconstrucción, diseñada para su exploración, una tecnología que combina la realidad virtual y aumentada para ofrecer una experiencia inmersiva y educativa.
La reconstrucción comenzó con una exhaustiva recopilación de datos históricos y arquitectónicos, incluyendo planos originales y fotografías de alta resolución. Estos recursos permitieron a los especialistas crear una réplica digital precisa del convento. Utilizando software de modelado avanzado, cada elemento arquitectónico y decorativo fue cuidadosamente recreado, desde los majestuosos muros exteriores hasta los intrincados detalles del interior, como los frescos y el retablo mayor.
El resultado es un modelo 3D que no solo respeta la integridad histórica y artística del convento, esto permite que un futuro los usuarios pueden explorar virtualmente el convento, navegando por sus pasillos, admirando su arte sacro y descubriendo detalles ocultos que, de otro modo, serían inaccesibles.
Esta reconstrucción no solo preserva la historia del Real Convento de la Encarnación, sino que la hace accesible a un público global, permitiendo a estudiantes, historiadores y amantes del arte experimentar la grandeza del convento desde cualquier lugar del mundo. Además, la implementación de tecnologías de realidad virtual y aumentada ofrece nuevas oportunidades para la educación y el turismo cultural, haciendo del convento un ejemplo brillante de cómo la tecnología puede ayudar a preservar y difundir el patrimonio histórico.
En resumen, la reconstrucción 3D del Real Convento de la Encarnación es un proyecto que combina el respeto por la historia con la innovación tecnológica, asegurando que este tesoro del barroco madrileño continúe inspirando y educando a futuras generaciones
Texto del catálogo de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, imágenes de las obras, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
1. MINISTERIO DE EDUCACIÓN
INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2022
DRE: LA LIBERTAD UGEL: VIRU
Nivel: SECUNDARIA Código Modular:
Institución Educativa: ANTONIO RAIMONDI
Grado: QUINTO Sección: ÚNICA
Apellidos y nombres del
estudiante:
AGUILAR ROJAS ANDERSON
Código del estudiante: DNI:
ÁREA CURRICULAR COMPETENCIAS
CALIFICATIVO POR
PERIODO
Calif. final del área
1 2 3 4
Desarrollo
Personal,
Ciudadanía y
Cívica
Construye su identidad. B B 11
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. B B 11
CALIFICATIVO DE ÁREA B B 11
Ciencias Sociales
Construye interpretaciones históricas. B B 11
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B B 11
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B B 11
CALIFICATIVO DE ÁREA B B 11
Educación para el
Trabajo
Gestiona proyectos de emprendimiento económico social. A A 15
CALIFICATIVO DE ÁREA A A 15
Educación Física
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A A 15
Asume una vida saludable. A A 15
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A A 15
CALIFICATIVO DE ÁREA A A 15
Comunicación
Se comunica oralmente en su lengua materna. B C 10
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. C C 10
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. C C 10
CALIFICATIVO DE ÁREA C C 10
Arte y Cultura
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A B 11
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A B 11
CALIFICATIVO DE ÁREA A B 11
Castellano como
segunda lengua
Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como segunda lengua.
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda lengua.
CALIFICATIVO DE ÁREA
Inglés como
lengua extranjera
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. B A 15
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera. B A 15
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. B A 15
CALIFICATIVO DE ÁREA B A 15
Matemática
Resuelve problemas de cantidad. B A 15
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B A 15
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B A 15
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B A 15
CALIFICATIVO DE ÁREA B A 15
Ciencia y
Tecnología
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. B C 11
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
B C 11
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su
entorno.
B C 11
CALIFICATIVO DE ÁREA B C 11
ÁREA CURRICULAR COMPETENCIAS
CALIFICATIVO POR
PERIODO
Calif. final del área
1 2 3 4
Educación
Religiosa
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna libre
y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
A A 12
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
A A 12
CALIFICATIVO DE ÁREA A A 12
CALIFICATIVO DE ÁREA
CALIFICATIVO DE ÁREA
Competencias
Transversales
Se desenvuelven en entornos virtuales generados por las TIC.
CALIFICATIVO DE ÁREA
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
CALIFICATIVO DE ÁREA
Periodo Conclusión descriptiva por periodo
1 Debes esforzarte mas
2 ESFUERZATE MAS
3 ESFUERZATE MAS
4
Resumen de asistencia del estudiante
Periodo
Inasistencias Tardanzas
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
1
2
3
4
__________________________________
Firma y sello del Docente o Tutor(a)
__________________________________
Firma y sello del Director(a)